2022年八年级期中考试家长会发言稿.docx
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1、2022八年级期中考试家长会发言稿家长会作为学校的工作方式之一,是教化思想的传播渠道,起到对家长引导和培训的作用,通过与家长有效的沟通,达到老师与家长共同进步,以促进学生全面发展的目的。下面是我给大家整理的八年级期中考试家长会发言稿,仅供参考。八年级期中考试家长会发言稿篇1各位家长挚友们:大家上午好!首先,感谢你们能在一百零一忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮助和激励,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表我们八年级九班全部的任课老师,对你们的到来表示诚心的感谢.今日的会议主要是由我将两个多月来你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的状况等状况向你们作简要的汇报,同时
2、谈谈后期班级工作的一些准备;再是请我们班的英语老师付老师与大家沟通一下学生的学习状况和针对详细状况做一些补充。一、八年级学生的身心发展特点今日能有机会和各位家长坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。先是学生所处的形势。八年级是一个平稳的发展时期,没有了七年级时对中学生活的新颖和短暂压力,也没有九年级面临毕业升学的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生猛烈改变的时期,更是一个危急的时期,一个爬坡的时期,是一个分水岭。八年级是极其重要的一个学习阶段,在坐的学生已经熟识了学校的一切,失去了对初中生活的新奇与憧憬,他们认
3、为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭爱好,凭心情,逆反心理更强,甚至有的特地和家长与老师作对,以此显示自我特性。所以,在整个初中阶段,这一学年是关键的一年,抓住八年级,就意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。教化学和心理学把12-16岁这个年龄段称为少年期。这段时期,学生的心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足,新奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的,他们的独立性增加了,总想摆脱对老师和家长的信任,总认为
4、自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危急,所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱,最简单冲动,做事也很莽撞,后果意识实力差,前些日子齐鲁晚报上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成果差,被老师指责,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发觉。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖,另一方面又充溢羞怯和担心,不愿让父母进自己的房间了,有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良
5、的刺激对孩子产生影响,要留意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力,但很自信,自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师,肯定要加强教化和引导。本年龄段的学生因其自身和所处外部环境的不同而形成差异,除去极个别特殊优秀、各方面都很均衡很突出的学生以外, 其余的学生可分为以下几种类型:(一、)勤奋踏实型习惯良好,学习很努力,虽取得肯定成果,但缺少敏捷变通。措施:对薄弱学科注意方法的积累,加强作业的反思,以提升举一反三的实力。(二、)机灵取巧型聪慧灵活,思维活跃,但小聪慧偏多,有时候会投机取巧,欠缺
6、稳重踏实。措施:引导该生树立一种观念:才智+勤奋=胜利。没有只凭才智就能取得胜利的学生;其次从最基本的课堂、作业起先培育习惯,加强监督,必要时可针对实际状况制定肯定惩处措施。(三、)豪言壮语型目标太大,经常承诺,但只承诺不见行动,或有行动却不能坚持,颇有些眼高手低。措施:不断灌输少说空话,多做实事的观念,即使有了一点成果,也须要持之以恒。(四、)活泼灵动型性格较活泼,感爱好的事情较多,但同时也简单收外界干扰,心神不定,效率较低。措施:建议定时定量给与学习任务,若不能按时完成则实行后续措施。因此,针对青春期学生的年龄特点,我们提倡家长同我们协作好,进行三大教化,以期让教化更加深厚。感恩教化最高的
7、道德教化孝敬父母、敬重老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活责任教化最好的志向教化学习是自己的责任,养成主动学习的习惯;人要有生活目标。自制教化最好的行动教化舍弃小欲望,成就大事业;没有付出就没有收获力争做到:人人有事做,事事有人做。力所能及的事,主动完成;力所不能及尽自己努力完成。主动参与课外活动竞赛,为班增光;做好自己的职责(卫生、纪律、两操、仪表、被板报、宿舍内务、宿舍纪律、文明就餐等);学习上能帮助同学的计量帮助,多为班出谋划策;遵规守纪,仔细做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分;更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体主动向上;相互帮助,共同进步,形成团结友爱的班风。二、开学两个月来学
8、生在校的表现借这次期中考试,学校支配召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你家庭和学校之间的联系与沟通,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!首先,我简洁介绍一下班级状况。本班目前有52位学生,其中一位病休在家。前半学期下来之后,我觉得班级学生整体表现还算可以,感觉孩子们升上八年级以后绝大多数都长大了很多,学习的主动性和自觉性比七年级时有了长足的进步,总体感觉比七年级时省心好多。作为同学作为家长作为老师的我们很受鼓舞,正因为有了这些懂事的孩子们,我们的各项工作才能取得如此的胜利。本次期中考试,我们班也取得了比较满足的成果,我深深体验到与
9、家长们付出心血和汗水是分不开的。这些成果的取得跟家长的不懈的努力是分不开的。同样也感谢每位家长送给了我一群这么可爱又懂事的孩子,是你们在平日里教化的成果。对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,驾驭完成作业状况、课堂学习状况,刚好谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师沟通,从期中考试以来,虽然作业收交状况比较好,班级的各项工作开展的也很不错,但上课纪律不是很好,学生普遍比较浮躁,应当说这并不是一个很好的势头,而如何把学生的心收住、安好,将是我接下来一段时间的工作目标。
10、三、本学期我的带班方略这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活,希望每一个孩子都能仔细对待自己的生活,细致思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。归纳起来主要有三点:1.严抓课堂常规管理:组长+课代表+值日班长,量化评比,综合评价。加大管理力度,值日班长轮番值日,严格三个时间段的管理;学校加强巡查力度,有学生会检查、记录、公示每天各班的纪律、卫生、学习状况,并纳入对班级和学生综合素养的考核。形成良好的班风,深厚的学风。2.改革作业检查方式,家校联手,形成合力,确保作业落实到实处。建立记作业本,启动家长的监护作用,以小组长检查,班主任抽查的形式,督促学生完成家庭作业。同时,发
11、挥记作业本的作用,架起沟通学生、家长、老师、学校的桥梁。3.优化组合,合理排位,公允、公正,消退师生之间、同学之间的冲突。依据学习成果,优化组合,形成帮带学习小组。四、从上次家长会后至今的收费状况五、10月份月考及期中考试成果分析六、给您的几个建议1下面我要谈的问题是有关孩子的思想品德及习惯问题。开学半个学期了,孩子们的集体荣誉感都很强,但是个别男生由于以往的不良习惯导致常常性的违反纪律。看待这个问题,我始终认为,不行能要求孩子恒久不犯错误,但是总以各种借口来做托词的话,就会产生一些躲避思想,因此我们也不能因此而姑息纵容孩子,所以希望家长能在平常发觉不良习惯的时候就刚好予以指责指正,否则孩子还
12、以为好玩进而形成不良行为。比方说,一个宿舍常常被扣分,而且扣分的缘由往往集中在那几个人身上,着就须要我们一起去深究缘由,并针对缘由去因势利导,而不是一味地包庇和袒护。对孩子要多做分析。首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不要太焦急,要多加强正确的引导。2对于孩子我们首先应当教化孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄,他们对爱的体会往往只流于表面,从来不深刻的去理解。每次对一批改变成长中的孩子,我都希望通过主题班会使他们体会到母爱、
13、父爱的宏大、父母的辛苦,因为我始终觉得:一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的,一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的,一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说,父母的爱是无私的,父母在给孩子爱的时候,并不估算着是否能得回报。但是,父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此,为的是以爱心唤起爱心而不是换得难过。3教化孩子我们肯定要讲究方式方法,数子十过,不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很擅长表扬自己的儿子,结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华高校。你对孩子的期望值加上你正确
14、的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应留意场合、方式,不能对孩子的教化产生负面影响,那可能影响孩子的一生。因为父母是孩子的第一任老师。再有,我们的孩子因为住校的缘由,平常与家长的沟通沟通又少,所以说究竟,他们有些肌肤饥渴,所以有的同学才会因为寻求心理和感情的安慰而发生早恋。所以平常回到家后,您肯定要多与孩子沟通,更可以摸摸孩子的头,拍拍孩子的肩,这样对预防孩子的早恋是有肯定作用的。4教化孩子要有责任心。有的同学虽然成果不是很突出,但只要有剧烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教化应当是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。我偏心于他们,
15、因为他们把我们班当作了家。所以常把感谢眼神抛给他们,是他们的主子翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环境。在日常生活的详细事情当中,让孩子为自己去尝试担当肯定的责任,比如:要求孩子为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责,仔细完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。不少家长埋怨,孩子长大后对自己不孝,不尽赡养之责,却没有想过,过去有没有要求孩子担当过必要的义务和责任。教化孩子为自己的行为后果负责,尤其是做错事以后要敢于担当责任,不把
16、责任推给别人,做错事就要虚心接受老师的指责教化,接受必要的惩罚,这是培育孩子责任心的重要内容。要教化孩子敬重他人。我很喜爱这样一句话:尊严没有贵贱。乞丐有他们的人格尊严,小草有生长尊严。少数同学对老师的指责教化显得极不耐烦,甚至在班里和老师顶撞,让老师下不了台,缺少对老师最至少的敬重,孩子强调自己所谓的自尊,做错了,不允许指责,这在班里曾经发生过,所以引导孩子做事说话要考虑到他人的感受,与人为善。一切都以自我为中心,否则不利于孩子的健康成长,走上社会后迟早要吃大亏的。5重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格确定命运、确定人生,好的学习、生活习惯是从小就养成的,
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