2022年辅导员年终述职报告.docx

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1、2022年辅导员年终述职报告 一、加强学习，提高自身素养与实力。 教化者必先受教化，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：师者，传道、授业、解惑也，假如我们不具备肯定的业务学问，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少劝服力，说明问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参与工作，对业务学问还未驾驭的特别扎实。 辅导员不仅须要肯定的专业学问，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的学问技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累阅历，一方面随着社会大环境的不断

2、改变要时刻探讨驾驭当前形势下青年学生的思想状况;另一方向，也要常常学习更新专业学问，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的须要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作沉没，对新事物新学问保持关注，不断充溢自己，就会对任何新状况应付自如。 二、科学管理，培育全方位人才 1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地 班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并常常督促学生干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给

3、全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予主动地关切帮助，通过这些形式，增加班级的凝合力。 2、特困生帮扶-学生平安稳定的新领域 贫困生工作始终是我系学生工作的重点内容。 一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照看，针对特别家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，举荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生常常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念,如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利

4、用家访的机会，走到学生家中对学生进行了解。 一方面，依据学院贫困生认定方法，对166余名持有贫困证明的学生重新认定，特困49人、贫困117人，依据学院给的指标，国家励志奖学金15人;国家一等二等助学金124人，覆盖率83.7% 。 3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障 狠抓学风，营造良好的学习氛围，高校学风是一所高校中治学读书、做人的风气，是一所高校之所以成为高校的根本所在，是-所高校的灵魂和气质，是一所高校立校之本。为抓好学风，与授课老师亲密联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，赐予高度的重视并主动协调解决 努力提高学生寝室卫生水平，构建和谐的生活环境，将寝室卫生当做规范学生

5、生活习惯的突破口，促进团队素养整体提升 4、注意心理疏导-我们必需关注的重要问题 80、90后学生心理成熟早、而又受到社会困难关系影响，伴随心理疾病的发生率渐渐提高，各类心理异样问题的比例日趋上升。 真心沟通，全方面了解状况 与家长沟通，把握学生性格特点 联合班委会刚好反馈相关信息 心理老师保持亲密联系 三、众志成城，打造高素养团队 1、学生会队伍建设 学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。 为强化学生会队伍的建设，充分发挥了学生干部的模范带头作用。定期召开学生会成员工作会议，刚好布置工作，仔细贯彻学校要求。并常常督促学生干部加强自身修养，到处

6、以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全系同学作出表率。这样学生才会自觉接受学生会的领导、督促和检查，主动支持学生会的各项工作。 针对学生关切的党员发展、干部选拔、奖助学金发放等敏感问题，学生会开展班级优秀学生推选工作，将涉及学生切身利益问题最大化的做到民主、公允、公正、公开;推选后通过谈话调研。真正落实了 敬重学生，以学生为中心的工作方针。 2、体育队伍建设-展示文经风采 ，共建和谐校内 为丰富学生的业余生活，以院级活动为载体，主动开展各项体育活动，为取得好成果，体育部细心选拔队员、组建队伍，指导老师无私奉献，全体队员不懈努力。在我院第十一届运动会中，我系取得了开创历史的成果，男子总

7、分其次名，女子总分其次名，男女总分其次名，并获得体育道德风尚奖。 四、勇于探究，将思政工作进行究竟 我工作中的不足： 1、不能严格按辅导员职业化的标准和专业化的方一直充溢提高自己; 2、工作中会间或有些急躁心情和懒散的心理; 3、工作缺乏大局观念和战略眼光; 改进的方面 1、细致耐性的工作看法 2、敏捷多变的工作方式 3、严谨务实的工作思路 以上即是，我一年来的工作汇报，望领导赐予指导。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页