小学德育工作计划3篇.docx

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1、小学德育工作计划3篇 小学德育工作安排第1篇 一、总体要求 以党的十七大精神为指导，深化实行科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点 奥运会的历史，主动探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教化和引导学生树立正确的志向信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素养，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养打算。 二、工作措施 以爱国主义为核心，深化民族精神教化；以迎接奥运会为契机，培育学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素养；以创新为手段，搭建德育工作新平台。 （一）落实党的十七大精神奥运

2、会起源，抓好三进工作 抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。根据教化部关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知的要求，落实好三进工作。结合我乡实际状况和教化局的要求，重点开展以下三方面工作： 1开设形势教化大课堂。我乡各校要面对学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教化课，集中向学生宣扬党的十七大精神。各校要充分利用农远等教化平台奥运会的由来，将有关课时列入年度教学安排，完成形势教化内容。 2开展校内主题教化活动。充分利用校内广播、校内宣扬栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领悟与相识。主动参加中国教化电

3、视台等媒体开展的宣扬教化活动，展示宣扬教化活动成果。 3开展民族精神教化月活动。9月份组织开展民族精神教化月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教化和以改革创新为核心的时代精神教化鼓舞斗志奥运会开幕式，用社会主义荣辱观引领风尚。 （二）以迎奥运为契机，抓好社会文明教化 结合迎奥运、讲文明、树新风活动，2008年进一步深化文明养成教化工作。在学生中大力提倡社会公德意识、社会文明意识教化，把实行守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。详细开展以下教化活动： 1奥运火炬校校传活动。3月初开学以后 奥运会会旗，根据市、区教化局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动

4、中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主子的氛围，增加学生的民族骄傲感。 2感动校内的好孩子评比活动。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、诚恳守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评比出我乡的沈北新区感动校内的好孩子。 （三）加强德育队伍培训，提高德育队伍素养 加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参与德育主任和班主任工作论坛。通过班主任老师外出学习，开阔视野，提高管理水平。 （四）突出德育特色，深化感恩教化 为了进一步深化感恩教化，巩固传统美德教化的成果，突出德育特色，以感恩、关爱、责任为主题，各校

5、接着开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教化，培育学生关切他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。 （五）改革创新德育工作，创建德育工作示范校 为充分调动学校工作的主动性和创建性，创新德育载体，提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从年起，*区教化局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们依据自己的特点，确定和谐校内建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争在十一五期间，形成自己的特色示范项目。 （六）坚持做好常规工作，促进德育工作规范化 1针对学生特点，在学生快乐、老师舒心、家长放心、社会满足的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。 2做好优

6、秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评比活动。做到严格评比过程、评比条件，保证评比质量。 3、搞好德育调研。完成新城子乡小学班主任队伍建设状况调研和新城子乡小学生教化成本调研2项调研工作。 4、信息上报和稿件上交工作。德育处和教科研室要做好沈阳教化新城子教化的稿件上交工作，党办信息、德育信息的上报工作。 5、完成好校长室临时交办的工作。 小学德育工作安排第2篇 德育工作是素养教化的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深化贯彻党的十九大精神，加强我校德育工作，培育学生的创新精神和实践本领，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把

7、学生培育成具有健全人格，全面发展，特性突出，高素养的人才。特制定此安排。 一、指导思想： 在校长室统一领导下，努力与各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教化为主线，以养成教化为基础，以尽责教化、求真教化为核心，以争创礼貌班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，切实提高德育工作的实效性，构成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。 二、工作目标 1、加强行为习惯养成教化，把中小学生守则中小学生日常行为规范宣扬教化落到实处; 2、加强幻想信

8、念教化，把社会主义核心价值观宣扬教化落到实处; 3、经过各种教化活动，使学生学做真人; 4、抓好班主任队伍建设，宣扬好德育新理念。 三、工作重点： 1、常规管理工作常抓不懈。经过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行随机形式抽查各班班会情景。 2、接着开展礼貌礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。经过主题班会、演讲、广播、板报宣扬等活动，培育学生的团体荣誉感、进取的精神及审美意识。 3、着力推动心理健康教化。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。 4、促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁

9、。利用社会资源对学生进行教化，构成教化的合力。 四、本学期常规工作 1、合理构建德育工作机制 学校要建立以德育为首的和谐学校德育工作机制。即建立以校长室团委综治班主任任课老师为主体的常规教化主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教化的有序开展。把德育渗透到学科教学活动之中。建立校长室团委班委、团支部为主体的学生自我教化主线，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师，异样是班主任的职责意识。 抓好班主任队伍一条主线，班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，所以，学校将经过班主任的聘任、考核、评优等途径，提

10、高全校班主任的整体素养，构成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2、强化目标管理，加快内涵发展 (1)年级管理目标。七年级以规范行为为目标，以强化管理，潜心探讨，夯实基础为重点，致力培育合格的初中生;八年级以陶冶情操为目标，以扎实管理、突出重点、全面合格为重点，致力培育成熟的初中生;九年级以埋头苦干、稳步提升、争先创优为目标，以幻想教化、健全人格为重点，致力培育优秀的初中生。 (2)班级管理目标。各班利用开学教化之机，学习各项规章制度，构成资料实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细微环节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强双优班争创立设。 (

11、3)学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注意心理健康教化、期教化和礼仪教化，培育学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团的作用，广泛开展新奇活泼的德育教化系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进团体，营造进取向上的学校氛围，全面提高学生综合素养。 3、做好基础工作，增加综合绩效 (1)切实加强养成教化：养成教化主要做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就礼貌礼仪、体育熬

12、炼、考风考纪、集会要求、爱惜公物等方面开展活动，到达自我管理自我约束的目的。 (2)加强问题学生的教化与转化：问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮忙。学校行政人员不定期入班进行仪表、着装及管制刀具检查，发觉问题刚好督促整改，绝不留死角，必要时请家长协作学校工作。 4、高度重视平安教化、法制教化、心理健康教化等主题教化 (1)要有高度负责的精神，树立平安第一的观念，切实做好学校的各项平安教化和防范工作。努力完善和改善我校的定点值班工作，使定点值班卓有成效;发挥平安

13、教化平台的时效性，其中的教学课程、平安提示等不流于形式;加强对学生珍爱生命教化，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教化工作;与各班级签订平安职责状，确保无重大平安事故发生。 (2)加强法制观念，经过黑板报、国旗下的讲话、专题教化讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣扬教化。把学生的违规行为接着坚持为最低纪录。 (3)加强学校的心理健康教化活动，依托我校的心理健康之家，经过研讨、沟通、实践，切实解决学生中存在的一些心理问题。开展好学生的心理健康教化、青春期教化课，对有不良行为习惯的学生要进行反复订正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，充分发挥心理健康教化功能。由Www.cai

14、baojian.Com整理 五、详细工作支配： 二月份：制订德育工作安排 三月份： 1、检查班主任工作手册尤其是班主任德育工作安排制定; 2、检查各班的开学初平安第一课; 3、各班做好学生假期和学习过渡; 4、开展学雷锋教化活动; 5、结合植树节开展植树护绿活动 四月份： 1、各班实行系列主题班会; 2、结合清明节对学生进行革命传统教化; 3、召开班主任工作例会; 4、结合世界卫生日开展春季卫生讲座 五月份： 1、召开班主任工作例会; 2、开展心理健康教化系列活动; 3、结合五四青年节教化学生争做新时代好青年 六月份： 1、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日教化学生爱护环境; 2、结合端午节进

15、行优秀传统文化教化; 3、进行班主任阅历沟通; 4、期末工作总结以及评优工作 七月份： 1、防溺水家访活动; 2、暑期校外教化活动等 总之，本学期德育处工作将接着做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，进取探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 小学德育工作安排第3篇 全面贯彻党的教化方针，坚持立德树人，落实中小学德育工作指南，提高班主任素养。以中小学生守则为抓手，以培育学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生构成良好行为习惯为重点，教化和引导学生拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增加公民意识、社会职责感和民主法治

16、观念，指导学生学会正确选择人生发展道路的相关学问，初步构成正确的世界观、人生观和价值观。坚持德育为首，落实社会主义核心价值观，做好学生综合素养评价工作，为学生的终生发展奠基。接着紧密结合我校实际，进一步加强德育管理，开展主题教化活动，创立规范、礼貌、有序的学校，不断完善德育工作长效机制，全面提高我校德育工作水平，扎实推动我校德育工作。 一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平。 合理构建德育工作机制。建立以校长-德育处年级组班主任为主的常规教化主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教化的有序开展；建立以校长德育处年级组备课组长任课老师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活

17、动之中；建立以校长德育处（团委）学生会班委会（团支部）为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。 1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才 建立名班主任工作室，以名班主任和阅历丰富师德先进的老老师为指导团队，完善班主任考核评价方法，探究班主任星级评比制度。探究新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。经过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题探讨、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。 2.以开展校本培训为重点，夯实老师队伍整体水平 在学校领导和名班主任工作室带领下，经过在校内开展好专业引领、同

18、伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探究新的教化途径，不断提高班主任育人本领和水平。探究行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培育制度。制定我校学生综合素养评价实施方案，做好学生的评价工作。 3.以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平 进取探究学生自主管理。培育培训学生会干部，指导他们参加学生的全面自我管理。学生能做能管的事由学生自主管理。对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，督促他们坚持检查评比，刚好公布结果。学生会、团委尝试创办学生喜爱的社团活动，利用每

19、一天中午和周二午时第三节课自主开展活动。 二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观 1.学生养成教化。 利用九月份的行为规范教化月，进一步深化学生养成教化。深化落实教化部2022年新修订的中小学生守则和教化部制定的中小学生日常行为规范，充分用好新学期行为规范示范周、示范月的时间，强化训练、严格要求，让学生养成良好的行为习惯。 接着做好一日常规教化。学生和德育处加强早自习、课间操、午自修和课间纪律的管理，做好巡察检查、评价反馈工作。 抓好学生仪表和习惯的养成。 各班主任开好第一次班会，对学生礼貌礼仪、服装发型饰物、进行统一要求，严查整改，正面引导，同时加高校生的两操、作息等学校常规管理检评，实行

20、一天一查一公示，或一天多查的原则，支配学生重新学习我校五条禁令，重点严查学生携带手机进入课堂、吸烟喝酒、学生交往、学校欺凌等不良行为。加强年级组之间沟通，促进年级管理特色的构成和相互学习。 抓礼貌礼仪教化。 经过开展丰富多彩的教化活动，引导学生遵守每一条准则，培育学生良好的行为习惯，使学生对核心价值观的理解在实践中得以深化。以班会、广播、黑板报、宣扬栏等各形式宣扬身边的礼貌行为，弘扬正气，提高学生的礼貌素养。大力推广日常礼貌礼貌用语，杜绝脏话、谎话。宣扬日常礼貌行为，表彰好人好事，建立诚信角，实施公共图书角活动的尝试，旺盛学校文化，进取探究诚信教化途径。 建立健全学生违纪处理程序，对学生违纪，

21、刚好处理并做好跟踪。 好学生的午休和住校生自习纪律。调动学生会、年级学生自管会的进取性，加强班级学生出班答疑出门证制度，确保学生的午休稳定有序。 2.丰富学校文化建设。 1做好高一学生军训、学校艺术节、运动会等常规活动。 分年级定期更新宣扬橱窗、班级白班和黑板报、突出年级和班级特色并绽开评比活动，重点在弘扬正气，树立正能量上做文章。 3.抓特色班级体创立。 加强班级文化建设，进取营造具有班级特色进取健康向上的班级文化。激励学生自主设计班名、班训、班歌、班徽、班级口号等，营造平安整齐温馨的班级环境，增加班级凝合力。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等进行文化建设。 1加强班级文化建设，进取营造具有班

22、级特色进取健康向上的班级文化。探究行政班与教学班并存的学生管理新制度。制定学生综合素养评价实施方案，做好学生的评价工作。 2以班级评比为载体，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成果方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝合力。经过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教化教学发展服务。 4.学校平安工作。 高度重视平安教化，树立平安第一的观念，切实做好学校的各项平安教化和防范工作。加强对学生珍爱生命教化，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教化工作。严格学生请假制度。 5对学生定期开展普法教化，加强法制观念，经过黑板报、国旗下的讲话、专题教化讲座、班

23、团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣扬教化，降低学生的违规违纪，深化开展宪法学习。充分发挥法治教化副校长作用；把法治教化纳入对学生操行的全面考核之中。利用12.4宪法日开展宪法晨读等丰富多彩的法治教化活动，增加学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，让他们远离犯罪，健康成长。提高法治教化的针对性、实效性。 6、推动学校心理询问室建设。发挥心理辅导在教化中的干预与疏导作用，面对全体学生开展好心理健康教化团体辅导课；面对有心理困扰的学生进行科学辅导，加强个别违纪生教化管理和转化工作。加强学生心理健康教化，实行有效措施切实解决学生中存在的一些心理问题。并为其建立个人档案，促进和谐学校

24、的创立。 7.加强中华传统文化教化 接着少年传承中华传统美德系列教化活动，开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要资料的中华经典诵读活动。组织学生观看红色影片，撰写、沟通观后感等爱国主义教化活动。抓住民族传统节日，纪念日等重大时间节点，结合实际接着开展丰富多彩的特色教化活动，引导广阔中小学生了解中华民族的礼貌历史和优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力学习。 8.加强实践育人 落实教化部中小学综合实践活动课程指导纲要中社会服务活动和职业体验活动。开展学生社会实践和学生志愿服务。进取与高等职业院校联系，发挥家长作用，落实好高一学生职业体验活动，制定落实我校学生发展指导方案。把学生

25、参加实践课堂的次数和表现纳入中小学生思想品德发展水平评价指标之中。 9.指导做好家庭教化 经过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，加大与家长沟通联系的力度，充分发挥学校在家庭教化中的指导作用，指导家长做好家庭教化。 10.做好低保助学金工作 做好低保学生减免学费工作，全校学生参保工作、医保档案整理工作，学校校方职责险工作，学生国家助学金工作。 三、做好体卫艺工作，让学生健康成长 仔细实行中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法文件精神，根据学校体育工作条例学校卫生工作条例学校艺术教化工作规程，进一步提高对体卫艺教化工作的相识，进一步推动体

26、卫艺教化的基础性工作，进一步注意体卫艺教化的载体和平台建设。制定全校体卫艺工作安排并组织实施。主要工作： 1、大课间阳光体育活动。扎实有效地开展大课间活动，完善春季、夏季两套方案。确保学生每一天1小时体育活动时间。接着提高我校阳光体育冬季长跑这一亮点活动的质量。并组织好此项活动的评比工作。 2、组织好我校秋季田径运动会、年级篮球赛、课间操竞赛等校内体育竞赛。组织田径、篮球参与市、区级各类体育竞赛。 3、做好市体育传统校和体育后备人才学校的申报工作。以及我校新世纪体育俱乐部的相关工作。 4、组织我校艺术校本课程，如各种体育、音乐、舞蹈队等，并进取参与市、区级的各项竞赛。让有体育、艺术特长的学生得

27、到发展。（上学参与期区文艺展演，下学期参与市文艺展演） 5、协同总务处做好体卫艺器材、设施的购置、检查保管工作。 6、年末学生健康电子档案的申报工作。（教务处、年级、体育组） 7、组织学生的体检工作，建立健康档案。 8、抓好学校日常卫生工作，督促指导各班级搞好教室、宿舍、环境卫生清洁。培育学生良好的习惯。检查全校办公区的卫生平安。 9、指导卫生室做好学生中常见病、多发病的防治工作，开展健康教化。做好各种传染病的防控工作及突发疫情的应急预案。 10、协作德育处做好我校文化节相关工作。（闭幕式、小型多样竞赛） 11、抓好体育、音乐、美术课教学，进取组织老师开展教学教研，努力改善教学方法，提高教学质

28、量。 12、做好每年毕业班艺术特长生的申报工作。 13、组织每年五月份的学校合唱节活动，重点是班班唱和班级合唱竞赛 14、组织校学生合唱团的活动，参与红桥区合唱竞赛以及市文艺展演。（五月份区竞赛，十月份市里竞赛） 15、军训期间高一年级的队列训练、国旗班的训练。 16、各种活动的资料建档、相关材料报表工作。 四、德育主要工作月支配： 9月新生入学教化、行为规范教化、弘扬和培育民族精神月教化、制定新学期工作安排、启动巡察组反馈整改工作、名班主任工作室成立、老师节宣扬、组织收看生态礼貌教化课开学第一课、秋季运动会、学生常规评比。 10月班主任培训、学生会改选、心理社团新团员招募、建立高一学生成长记录袋、新国旗班培训、常规评比。 11月学校文化节、消防平安教化、社区服务、班主任论坛、常规评比（优秀班级、阳光长跑等） 12月12.4国家宪法日教化；12.13国家公祭日教化、常规评比（优秀班级、阳光体育长跑等）。 1月班主任工作总结、班级工作沟通、假前教化。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页