【部编版】一年级下册语文：第11课《彩虹》 公开课课件.ppt

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1、u猜一猜。猜一猜。雨过天晴挂天上，雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。七种颜色真漂亮。一座长桥架天空，一座长桥架天空，太阳在西桥在东，太阳在西桥在东，数数颜色真不少，数数颜色真不少，紫蓝青绿黄橙红。紫蓝青绿黄橙红。（猜一猜）（猜一猜）读一读读一读雨 停 了 ， 天 上 有 一 座 美 丽 的 桥 。雨 停 了 ， 天 上 有 一 座 美 丽 的 桥 。y y tntn le le tintin shnshn yuyu yy zu zu mimi ll de qio de qio写出彩虹的写出彩虹的形状形状。 比喻比喻彩彩 虹虹课文解读

2、课文解读RR一年级语文下册一年级语文下册11 11 彩彩 虹虹彩虹彩虹 一座一座 那时那时 浇花浇花 提着提着洒水洒水 挑水挑水 高兴高兴 镜子镜子 拿着拿着走到走到 照亮照亮 秋千秋千 裙子裙子 成为成为 u读一读。读一读。彩彩虹虹 一一座座 那那时时 浇浇花花 提着提着洒洒水水 挑挑水水 高兴高兴 镜镜子子 拿拿着着走走到到 照照亮亮 秋秋千千 裙裙子子 成成为为 zuzunnjiojiosstiotiott zhezhehnhno xno xn jnjnnndodoqinqinqnqnchnchnzhozho虹虹浇浇挑挑裙裙提提镜镜千千座座洒洒拿拿照照兴兴那那到到兴兴成成着着高高千千上下

3、结构上下结构独体字独体字那、到那、到千千兴、高兴、高左右结构左右结构半包围结构半包围结构成、着成、着结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右阝阝左宽右窄，横折勾的折在竖中线左宽右窄，横折勾的折在竖中线上，双耳旁写得自然有笔锋。上，双耳旁写得自然有笔锋。nn那那结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下八八点分布要均匀，第二点在竖中点分布要均匀，第二点在竖中线上，第三点在横中线收笔，线上，第三点在横中线收笔，横位于横中线上。横位于横中线上。xnxn兴兴着着兴兴多多音音字字xnxn xnxn 高兴高兴兴旺兴旺zhezhezhozho看着看着着急着急zhuzhu着手着手 爸 爸

4、 ， 你 那 把 浇 花 用 的 水爸 爸 ， 你 那 把 浇 花 用 的 水壶 呢 ？ 如 果 我 提 着 它 ， 走 到 桥壶 呢 ？ 如 果 我 提 着 它 ， 走 到 桥上 ， 把 水 洒 下 来 ， 那 不 就 是 我上 ， 把 水 洒 下 来 ， 那 不 就 是 我在 下 雨 吗 ？ 你 就 不 用 挑 水 去 浇在 下 雨 吗 ？ 你 就 不 用 挑 水 去 浇田 了 ， 你 高 兴 吗 ？田 了 ， 你 高 兴 吗 ？ bb bb nn nn bb jiojio huhu ynyn de de shushuhh ne ne rr uu ww tt zhezhe tt zuzu

5、dodo qioqioshnshn bb shushu ss xixi lili nn bb jiji shsh wwzizi xixi yy mm nn jiji bb ynyn tiotio shushu qq jiojio tintin le le nn oo xnxn mm爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶浇花用的水壶那把浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶 如果我提着它，如果我提着它，走到桥上，把水洒走到桥上，把水洒下来，那不就是我下来，那不就是我在下雨吗？在下雨吗？走到桥上走到桥上把水洒下来把水洒下来提着它提着它 如果我

6、提着它，走到桥上，把水洒下来，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？那不就是我在下雨吗？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。那就是我在下雨。比较句子比较句子 反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。富的想象力和天真活泼的本性。 如果我提着它，走到桥如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？我在下雨吗？你就不用挑水你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？去浇田了，你高兴吗？可以看出可以看出“我我”是一个是一个_的孩子。的孩子。孝顺孝顺 妈

7、妈 ， 你 梳 头 用 的 那 面 镜 子妈 妈 ， 你 梳 头 用 的 那 面 镜 子呢 ？ 如 果 我 拿 着 它 ， 走 到 桥 上 ，呢 ？ 如 果 我 拿 着 它 ， 走 到 桥 上 ，天 上 不 就 多 了 一 个 月 亮 吗 ？ 我天 上 不 就 多 了 一 个 月 亮 吗 ？ 我拿 着 圆 圆 的 月 亮 照 着 你 梳 头 ，拿 着 圆 圆 的 月 亮 照 着 你 梳 头 ，你 高 兴 吗 ？你 高 兴 吗 ？ mm mm nn shsh tutu ynyn de de nn minmin jnjn zizi ne ne rr uu ww nn zhezhe tt zuzu

8、dodo qioqio shnshntintin shnshn bb jiji dudu le le yy yuyu linlin mm ww nn zhezhe yunyun yunyun de de yuyu linlin zhozho zhezhe nn shsh tutu nn oo xnxn mm妈妈，你梳头用的那面镜子呢？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？那面镜子那面镜子梳头用的那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子 如果我拿着它，走到桥上，天如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？圆的月亮

9、照着你梳头，你高兴吗？走到桥上走到桥上拿着它拿着它照着你梳头照着你梳头 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 想一想：妈妈梳头用想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？的镜子和月亮有什么关系？ 这是这是“我我”的想象，的想象，“我我”把妈妈梳头用的镜子想象成天把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。上的月亮。 我拿着圆圆的月亮照着我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？你梳头，你高兴吗？可以看出可以看出“我我”是一个是一个_的孩子。的孩子。孝顺孝顺 哥 哥 ， 你 系 在 门 前 树

10、 上 的 秋哥 哥 ， 你 系 在 门 前 树 上 的 秋千 呢 ？ 如 果 我 把 它 挂 在 彩 虹 桥千 呢 ？ 如 果 我 把 它 挂 在 彩 虹 桥上 ， 坐 着 秋 千 荡 来 荡 去 ， 花 裙上 ， 坐 着 秋 千 荡 来 荡 去 ， 花 裙子 飘 啊 飘 的 ， 不 就 成 了 一 朵 彩子 飘 啊 飘 的 ， 不 就 成 了 一 朵 彩云 吗 ？ 你 看 见 了 ， 高 兴 吗 ？云 吗 ？ 你 看 见 了 ， 高 兴 吗 ？ ee nn jj zizi mnmn qinqin shsh shnshn de de qiqiqinqin ne ne rr uu ww bb t

11、t uu zizi cici hnhn qioqioshnshn zuzu zhezhe qiqi qinqin dndn lili dndn qq huhu qnqn zizi piopio piopio de de bb jiji chnchn le le yy dudu ciciynyn mm nn knkn jinjin le le o o xnxn m m 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？树上的秋千树上的秋千门前树上的秋千门前树上的秋千系在门前树上的秋千系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千 哥哥，你系在门前哥哥，你系在门前树上的秋千呢

12、？如果我树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？一朵彩云吗？荡荡来来荡荡去去飘飘来来飘飘去去 走走来来走走去去 跳跳来来跳跳去去跑跑来来跑跑去去 游游来来游游去去 说说来来说说去去说一说说一说_来来_去去飘飘啊啊飘飘跳跳啊啊跳跳 唱唱啊啊唱唱 跑跑啊啊跑跑叫叫啊啊叫叫 飞飞啊啊飞飞 游游啊啊游游_啊啊_找出比喻句找出比喻句 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不

13、就成了一朵彩云吗？你花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？看见了，高兴吗？ 增加了彩虹的美丽，体现了增加了彩虹的美丽，体现了“我我”丰富的想丰富的想象力和对大自然的热爱。象力和对大自然的热爱。走上彩虹桥去下雨走上彩虹桥去下雨在彩虹桥上荡秋千在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头用月亮照着妈妈梳头童心童趣童心童趣彩彩 虹虹结构梳理结构梳理 诗歌描写了诗歌描写了“我我”因为因为看到彩虹而引起的一连串的看到彩虹而引起的一连串的想象，想象，赞美了童心的天真烂赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱漫及对大自然的热爱。主旨概括主旨概括彩彩 虹虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。雨过天晴白云飘，天空

14、架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。拓展延伸拓展延伸一、读一读，连一连。一、读一读，连一连。 zuzu jiojio ss zhozho jnjn qnqn 浇浇 洒洒 座座 裙裙 照照 镜镜随堂练习随堂练习二、课文相关阅读。二、课文相关阅读。 雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。 1. 1.这里把这里把_比作比作_。 2. 2.彩虹一般出现在彩虹一般出现在_。彩虹彩虹美丽的桥美丽的桥雨后天晴时雨后天晴时三、有关天气的谚语。三、有关天气的谚语。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞

15、不出门，晚霞行千里。日落胭脂红，无雨必有风。日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。夜里星光明，明朝依旧晴。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。今夜露水重，明天太阳红。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文，注意读好长句子。朗读课文，注意读好长句子。朗读指导：朗读指导： 本文是一篇充满童趣的短文，全文充满了本文是一篇充满童趣的短文，全文充满了新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。读一读，说一说。读一读，说一说。荡来荡去荡来荡去 飘来飘去飘来飘去游来游去游来游去 跑来跑去跑来跑去参考答案：参考答案： 飞来飞去飞来飞去 走来走去走来走去 说来说去说来说去dndnpopo（1 1）会写本课生字，读熟课文。）会写本课生字，读熟课文。（2 2）你还喜欢大自然的哪些事物？为什么）你还喜欢大自然的哪些事物？为什么喜欢这些事物？说给同学听。喜欢这些事物？说给同学听。课后作业课后作业