教师在幼儿家长会上3篇.docx

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1、教师在幼儿家长会上3篇 老师在幼儿家长会上第1篇 一、各位家长大家好： 特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会！ 一转瞬，这学期就要结束了，在此，我代表我们小一班的三位老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上了圆满的句号。 这期来，在家长的主动协作下，在我们三位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高兴奋兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告辞了；会和老师一起学习和嬉戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们宁静的睡觉了…… 这期我们班开展

2、了两次教研活动，都邀请了各位家长参与，多数家长都参加了，在这两次活动中，孩子们的精彩表现，受到了园内领导和老师的高度赞扬。这期我们小班还实行了一次家园同乐活动，活动特别胜利，孩子们在活动中充分体验到与家长一起嬉戏的欢乐，增加了孩子与家长之间的感情。 幼儿园的老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小，什么都要靠老师帮忙：吃饭的时候要老师喂，还要不停地激励孩子吃完自己那一碗饭；上厕所的时候要给孩子脱裤子，提裤子；活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心，刚好给他们隔背；午睡的时候，随时视察孩子的被子盖好了没有，刚好为幼儿盖好被子；有的孩子生病了耐性给孩子喂药；常常有小挚友遗屎遗尿，我们刚好给他们冲洗，

3、换好裤子……。虽然我们老师都想尽量把孩子照看好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时刚好和我们老师沟通。 我们从明天（月日）上午11点放假，月日报名。在假期里，留意孩子们的平安和行为习惯的培育。 1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培育孩子的自理实力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉……. 2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具…….。 3、培育孩子的平安意识和自我爱护实力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和生疏人走，不吃

4、别人的东西……。 会后请家长把孩子床上用品全部带回家清洗，下期报名带来。 最终，祝家长们工作顺当，家庭华蜜，祝孩子们聪慧活泼，健康成长！ 二、各位家长： 大家好！由于各位家长平常要上班，没时间，始终没有和家长们好好沟通孩子们在园的状况，下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的状况，通过半学期的学习，我班幼儿各方面都得到了明显的进步，在学习方面，我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿态，擅长动脑筋，学习独立地解决生活中的小问题，会编织简洁的物体，动作较敏捷，常常喜爱用语言表达和交往。能基本记住较困难故事的主要内容，理解文学作品中人和事之间的关系，会续编故事，能

5、和同伴一起有表情的讲熟识的故事，朗诵诗歌。学会倒数10以内数和按双，按群计数，相识宽窄、厚薄、长方体、正方体、球体、日历。相识秋冬季的特征，知道常见事物的改变，对自然科学感爱好，能区分一种颜色的两种不同深浅，能基本概括图片大意和故事内容。 在保育方面，我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯，能较快入睡，快速地穿脱衣服和鞋子，能帮助老师理解床铺，留意保持服装整齐，咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻，大部分幼儿能保持餐桌干净，就餐时不说话，部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼儿吃饭速度特殊慢，他们相互沟通时，常常运用礼貌语言，行为较文明，能主动关切他人和同伴，肯谦让，能虚心学习别人的优点，遵守

6、本班和幼儿园的各项规则，乐于做对集体有益的事。 天气慢慢转冷，请家长们留意给幼儿刚好增减衣服，把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来，有些幼儿由于体质差，饮食方面要留意的，请家长们刚好告知老师，避开幼儿身体不适。有些幼儿挑食，要求家长们和老师协作培育幼儿良好饮食习惯，有时老师布置任务给幼儿，要求家长协作的，希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务，以培育幼儿做事的仔细看法。 我们幼儿园遵循的是保教结合的原则，在对幼儿的保育方面，我们也在实践探究，希望自己做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清晰地知道，我们肩负着一个重担，就是我们大班幼儿的平安与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭

7、，他们是家庭和社会的希望，我们怎能不非常慎重地细心地爱护和关切他们！我们决不会忽视对每个孩子的关爱。或许有些家长不免有些担忧，两个年轻的老师能管好一群小孩子吗？是的，我们很年轻，但年轻同样给了我们充足的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间，投入到幼儿教化事业中。我们会更加努力，不断积累阅历，更好地做好幼儿教化和保育工作。 与孩子们在一起也有一段时间了，在这阶段里，我与孩子们建立了非常融洽的关系，我慢慢发觉，在孩子们中间，我是无比地欢乐。或许出于对孩子们的宠爱，我细心地耐性地关切着他们。每天吃饭时督促他们养成良好的饮食习惯，午睡时帮助他们脱衣服，盖被子。起床后，帮他们穿衣服梳头。有的孩子

8、将大小便不当心弄在裤子上，家里又联系不上，我耐性的帮他们换洗裤子。其实在平常的工作中，有许多事，我做得还不太好。阅历的缺乏使我不能把许多事做得全面到位。希望各位家长多提珍贵看法，我们定会虚心接受并改正的。 三、小小班家长会讲稿 各位家长：你们好！首先，我代表小小三班的三位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 家园共育是幼儿素养

9、教化的牢靠保证，要实现家园共育，首要的是家园常常进行沟通，双方在教化思想观念和对孩子教化问题的相识上相互沟通看法，以求达到共识；在孩子发展与教化方面，常常互通信息，共商教化对策。沟通的方式是多种多样的，面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今日有这样的机会，我们向家长汇报班工作开展的状况，共同协商、生成相宜促进每个幼儿最大限度发展的教化。 今日主要谈一谈教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题. 1.教化教学. 我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动.大家万别说两、

10、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段，家长和老师肯定要多沟通把孩子在家在幼儿园的真实状况，刚好反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！ 2.自理实力的培育 比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样运用？吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多.例如,我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多，但假如您能把这些要求带回家，坚持教化孩子，提示孩子，信任

11、在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结牢固实。 (插入记录下的一周小挚友的用餐状况) 上下楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是依据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做嬉戏，因此，我们三位老师每天都要照看35位孩子上下楼梯，请您协作在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。 入厕。女小挚友入厕很好，这里讲一下男小挚友裤子的选择最好选前面有洞洞，拉链的裤子。以后天气渐凉，一条条裤子加上去，最好都有洞洞，因为假如都往下推，会增加入厕的麻烦，减慢速度，而且简单滴湿。尽量学着自己把裤子往上拎,老师会帮助小挚

12、友将衣服塞好. 穿衣。以后天气渐凉，衣服增多，我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后，会自己套上，然后老师来把衣服束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右，自己穿脱，懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢，放在床边，不要东一只，西一只，起床后满地找。 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不

13、多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 3行为习惯方面 (1)要做有礼貌的孩子。懂得运用礼貌有语，犹如伴间要运用：请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培育，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的宠爱。 (2)取放玩具。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您协作我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木

14、放回积木筐。 (3)团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关切爱惜每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教化孩子玩具大家一起玩，不能独占，要共享。让孩子学会用语言来与他人沟通交往，如请你借给我玩玩好吗？我和你一起玩好吗？而不是简洁地实施行动，抢过来就行。假如我们家园一样这样教化孩子，那么我们小小3班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。 谈一些细小的零碎的问题： 1.请关注我们的通知或启示。因为小小班幼儿还不能清晰地转告老师的话语，因此我们会刚好把一些通知写在纸上贴在门框上， 2.还有请协作我们的教学活动

15、收集一些材料，带一些东西还有，我们有一些事须要爱长协作的，我们本学期要开展一些主题活动，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好打算。比如：我们的社会课就有共享情感的培育，要求小挚友带自己最爱的玩具，自己最喜爱的好吃的东西入园，与同伴共享。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何学问都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。 给你一点小小的建议。 你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子嬉戏、讲讲故事，举荐读物：婴儿画报、东方娃娃、父母必读、早期教化等。日积月累，你会发觉孩子与你的感情增加，孩子的表达实力会提高，孩子的动手实力会加强，总之，假如您坚持了，好处说不完。 最终

16、，还是很感谢家长们来参与这次会议，您有什么看法或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。 四、各位家长： 很兴奋你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来就是对孩子教化的重视，是对我们工作的支持。在此表示感谢。 现在就家长们关切的问题简洁说几点： 首先一点也是家长们最关切的问题，就是孩子的问题。这段时间许多孩子有很大的进步这是与家长们的努力分不开的。如：井普源，刚入园时怎么也坐不住，而且总是在地上爬。现在不但能坐的住，而且还能参与各项活动。再比如李磊刚来时总是哭，现在也不哭了。谭淳，一起先总是跟妈妈讲条件，现在也没有这种习惯了。刘小雨、侯可心、陈若

17、澜、王文睿、孔乐迎、李昊、于慧、朱玉婷，总是主动的回答问题。李恺、谢寿琪、乔祥瑞、李全海、张珈宁、付程旭，都特别喜爱表现一下自己。高玉鑫虽然年龄小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么课他都认仔细真的学。每个孩子都希望得到别人的激励和认可，所以，无论是老师还是家长，都应当多发觉孩子的优点；并赐予激励。 有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子终归是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注意对孩子实力的培育，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多动手多

18、思索，发挥想象力。 总之我们要做好家园共育，共同携手教化好孩子。 其次点关于收费的问题，142的管理费（其中包括52的管理费59的代办费18的保育费13的杂费），水电费10元，餐费每天4元，当月哪天没来退回哪天餐费。上级部门常常会来查帐所以我们不存在乱收费问题。我们幼儿园是根据二类幼儿园的标准收费。 第三点饮食问题，我们是依据市保健站的要求不断的改进膳食的搭配，满意幼儿成长所须养分。在卫生方面家长们更可以放心，我们幼儿园食堂和校食堂是一体的，卫生防疫站也会常常来检查不存在不合格的现象。 第四点是关于冬秋季幼儿多发疾病的问题。我们针对这一问题实行了一些措施：让幼儿多喝水；对幼儿所用之物进行消毒；

19、多通风，紫外线消毒等。我这里有一些保健小常识大家可以看一下，我把它贴到家园互动栏里。 请家长们刘下您珍贵的看法，再次对你们的到来表示感谢。 五、小（3）班家长会汇报内容 一、召开家长会的目的和意义：家长会是幼儿园开展家长工作，亲密家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教化教学，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现状况，了解现代教化理念和教化改革动向，取得家长对幼儿园工作的支持和协作，有助于幼儿形成主动地学习看法和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而开心的童年打好基础。 二、班况介绍： 本班共有幼儿38名，男生20名，女生18名。大部分为独生子女，全部

20、在园寄午膳，1人回家午睡。通过入园前家访了解到有多名幼儿上过托儿所，3名幼儿不会说一般话。多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，但还有3个小挚友较长时间不能适应幼儿园的生活。大部分的幼儿有肯定的自理实力，但是依靠性较强，不情愿自己动手,如吃饭要人喂，上厕所要人擦屁股；娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。 三、教化教学工作 （一）主题活动开展状况： 本学期是幼儿刚入

21、园的第一学期，因此，我们主要工作是让幼儿尽快适应幼儿园的学习生活，遵守一日生活常规，形成肯定的行为规范和习惯，让幼儿在幼儿园健康欢乐的成长。在幼儿渐渐适应幼儿园的学习生活后，我班依据幼儿的生活阅历和爱好点，先后开展了亲亲宝宝和汽车的主题探究活动。主题探究活动以幼儿发展为本，整合五大领域的发展目标，运用分区活动、分组活动、综合活动、参观活动、家园互动等形式组织教学活动，并在教学中尽量以谈话、探讨、沟通、操作、探究为主，结合家庭、社区等，通过营造一种宽松、自由、民主的教学活动氛围，让幼儿在互动中培育学习的主动性、主动性、和创建性，熬炼幼儿的语言、操作、思维、想象、建构、表演、沟通、交往等实力；注意

22、幼儿的情感体验，丰富幼儿的生活阅历；促进幼儿整体素养水平的提高。如亲亲宝宝主题活动中，我们依据小班幼儿年龄特点和本班存在的现象，从情感入手：亲亲宝宝。让幼儿带自己喜爱的宝宝和小时候用的奶瓶、衣物、成长照片等来园，让幼儿产生亲切感，并唤起幼儿对小时候的回忆。 通过介绍我的宝宝的物品，带宝宝宝宝长得怎么样、有礼貌的好宝宝宝宝喜爱吃和不喜爱吃奇梳世界等一系列活动中丰富幼儿的情感、提高生活自理实力及各种技能。在公路上的主题活动中，通过让幼儿带自己喜爱的汽车来园，带幼儿到公路上参观各种车辆及十字路口的红绿灯，交通标记和公路上的人；涂色、粘贴、拓印、漏印、拼图、制作各种车，探究车的轮子和汽车下坡现象，进行

23、滚车轮大赛、乘车嬉戏等，让幼儿充分了解汽车的有关学问，并培育了幼儿的科学探究爱好，提高了幼儿的学习主动性、主动性和创建性，提高了幼儿的动手操作实力。在保育员和家长的亲密协作下，我们让幼儿在玩中学，较有系统的组织好一日生活各环节，并在每一个主题结束后仔细总结、评价。幼儿在主题活动中学习得较欢乐、主动、主动，任务意识也明显提高了，主题 活动开展得较为顺当，也能较好地完成目标和安排。 （二）五大领域发展状况： 1、健康领域方面：吃饭较快的有： 2、语言领域发展较好的有： 3、社会领域发展较好的有： 4、科学领域发展较好的有： 5、艺术领域发展较好的有： 四、家长工作： 本学期来，家长能够较好的协作我

24、班教化教学工作，能够帮助收集有关主题活动的材料资料、环境布置材料等，能按通知上的要求为幼儿打算相关事物，特殊有几位家长最主动地协作，等的家长，特别感谢家长的支持和协作指导！另外，家长能刚好交回班级对幼儿评价的反馈看法。有的幼儿生病了，家长能刚好请假，让老师和保育员了解幼儿的健康状况等等方面，我们的工作离不开家长的热心支持、协作与帮助，在这里，我代表本班的全部老师向家长表示诚心的感谢！ 五、存在的问题及努力方向 1.部分幼儿吃饭较慢，还不会自己穿脱衣服，自理实力方面还须要加强。 2.个别幼儿依靠现象较严峻，进园还会哭闹，希望家长能够帮助做思想工作。 3.本学期出勤率较不志向，超过十天以上的较多，

25、希望下学期能提高出勤率。 4.家园工作还需加强，希望家长有事能够与班级老师干脆联系沟通，对我们的教化教学工作更好的支持和协作。 六、家长的看法和建议： 老师：可以提议开展什么样的主题活动？对班级工作有何建议？ 老师： 保育员： 六、带回放心留下爱（致新生家长） 风轻云淡，蝉高燕低，又一个清爽的金秋静静地履覆了大地，一如慈爱的母亲气息，绵绵地浸润着孩子的生命。全部的孕育，期盼着秋天的结果，全部的浇灌，是为了秋天的收获。 敬重的家长们，你们辛苦了。几年的风雨里程，今日最终目送宝宝迈进了神往的地方；数载的荷沉负重，今日最终盼到了分担我们是您最牢靠的双肩。 漂亮的日光幼儿园源远流长，百余年历史，奠下了

26、坚实的规范基石；淳厚的园风，熏陶出一代代童心母爱、亦师亦友的幼教良师。我们的幼儿园阳光遍撒。 在这里，孩子们是欢乐的。海风拂过绿叶，向他们絮语问候。小鸟小兔飞来跳去，在那里殷殷致意。撩眼的各色玩具恭候在侧，随时欢迎宝宝的密切。 在这里，孩子们是翱翔的，他们的梦可以无穷无尽，他们的心可以海阔天空。老师也会被他们的双翅带向奇妙的世界。 在这里，孩子们是自由的，他们采撷学问的果实，而不必死记硬背，吸取文化的养分，而无须生吞活剥。将来的栋梁之材在温煦的阳光下抽枝拔芽。 在这里，孩子们是奔腾的，他们无忧地了解天文地理，轻松地学习科学道理，天性按自然引导，璞玉循纹理雕琢。灵与肉在健康的土壤中强壮成长。 敬

27、重的家长们，你们放心吧，请你们每天观赏宝宝们归来的脸蛋，那一双双光明的眸子里必定盛满了华蜜的时间，那一张张绚丽的笑脸上必定都跳动着一曲曲欢快的心灵音符。 把放心带回去，把爱留给孩子，把责任和信任多一些地留放在我们身上。 老师在幼儿家长会上第2篇 首先，我代表大四班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们今日的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们。同时，希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的

28、一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情。 一、本学期的工作重点。 （一）幼儿连接问题： 在有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面、克服依靠性，培育独立性,提高生活自理实力。 1、提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都

29、系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，经过一段时间的学习，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育独立实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，玩具、书本肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受，是孩子真正从心里明白,这世界上，谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做(有的家长认为

30、孩子做不好、或是不干净的、希望我们是我家长不要被这个念头所诱惑。) 在和孩子沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这是对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而我们要以主动的方式去激励，和信任孩子给孩子信念。）这样我们的珍宝才会更主动更主动。 2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，而我园的另一个科研特色就是再学科活动中渗透科学认读，为此我们在中班的时候就起先让孩子相识一些简洁的汉字，到了大班识字量就须要更多了，在这方面我们班的何奕宁小挚友做的很不错的，等会我们

31、可以请他的家长来介绍一下，他们是怎样来进行教化的。 （二）、常规方面工作 孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的.好不好，或不会做，替他包办。有时

32、过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 二、须要家长协作的内容与要求。 1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请到门口填写好服药登记，然后让孩子带到班上。 2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。 6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。 三、公开教学

33、活动 下面由我和费老师向大家公开两节教学活动，我们将小挚友分成两半，请家长看看你的孩子在哪里，你就坐在相应的班级听课。在活动起先之前我提出一点小小的看法，请家长能宁静的听，不要影响到小挚友和老师，假如有什么问题，可以再活动结束后和老师单独沟通。感谢！ 老师在幼儿家长会上第3篇 下午好！ 你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热情的欢迎。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参与小班新生家长会，足以说明您对孩子的关切，对孩子教化的重视，对我们工作的支持。我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的

34、，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康欢乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，实力还比较弱，确定了我们幼儿园教化的总目标是保教并重，刚才陆园长已经和大家就孩子入园打算及保育等方面进行了沟通，下面我就本学期小班的教学内容与大家进行沟通、探讨。 我们现在运用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅，在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会依据孩

35、子的爱好生成一些孩子感爱好、有意义的课程。 我们先来看一下小班幼儿发展目标，共涉及五大领域： 健康 一、渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。 二、情愿参与多种活动，心情稳定、欢乐。 三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 四、能接受预防接种和健康检查。 五、情愿参与体育活动。 六、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加整理活动。 语言 一、情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌用语。 二、能宁静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。 三、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。 四、喜爱听故事、念儿歌，爱看图书。 五、能听懂一般话。 科学 一、对四周的事物、现象有爱好和

36、新奇心，情愿参与科学活动。 二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。 三、学习用语言、动作表达探究过程。 四、对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。 五、对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。 社会 一、逐步适应新的生活环境，乐意参与集体活动。 二、情愿和老师、同伴交往。 三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则，并学习遵守。 四、学习做自己力所能及的事。 五、爱父母、长辈、老师和同伴。 艺术 一、对环境、生活和艺术中的美有爱好。 二、情愿参与艺术活动。 三、能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。 以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。 接下来再来看看我们这学期

37、的教学内容支配。本学期共设制有八个主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。（结合PPT课件进行具体地介绍） 这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培育孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们逐步地要求孩子遵守规则，树立平安意识，懂得自我爱护，学习一些自我爱护的方法等，培育爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里……全部的这些教化都贯穿在孩子来园的每时每刻。 建构式课程主见教化幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的干脆阅历

38、、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺当开展，我们希望各位家长也能主动地参加到我们的活动中，常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、巡游，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培育孩子对视察的实力、学习的爱好、求知欲、探究的欲望等，以及留意听、细致看、仔细思索、主动发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。信任家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的欢乐！ 我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平常多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。 各位家长，教化好孩子是我们的共同

39、心愿，当您把孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己欢乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油激励，给他们自信，信任我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在很多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出珍贵的看法和建议。家长挚友们，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力！再次诚心祝福您工作顺当，生活开心！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页