小学语文教师师德之光演讲稿3篇.docx

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1、小学语文教师师德之光演讲稿3篇 小学语文老师师德之光演讲稿第1篇 尊敬的领导们、老师们： 大家好！我很荣幸能参与此次演讲大会，我演讲的题目是甘为蜡烛，绽放师德之光。泰戈尔是印度的大诗人，他曾经说道：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着自己的绿荫！虽然我是一名平凡的老师，但我的事业却是宏大的，我为自己在教化事业中静默奉献、无私牺牲而感到无比骄傲。 在几年的从教实践中，我真实感受到当老师能充溢我的人生、愉悦我的精神，让我产生高尚之感，因为老师是最光辉的职业，托着明天的希望。而更好地为学生的成长与发展服务，这就是师德。每当发觉自己和学生共同成长，我就产生一种剧烈

2、的成就感，我们甘为蜡烛，穿得素雅、吃得清淡，在大千世界心怀淡泊与奉献，像蜡烛般用青春、生命在平凡的岗位上谱写自己无怨无悔的人生。是的，我作为老师绽放着师德之光，尽管平凡，但我用脊梁支撑将来；尽管清贫，但我用双手托举希望。我选择老师这一职业时就清晰地知道，我或许在一生中都不会干出轰轰烈烈的大事，不像科学家，进行独创和创建；不像建筑设计师，设计出高楼大厦；不像农夫，种瓜得瓜种豆得豆。有一句古话这样说：家有三斗粮，不当孩子王。但我在真正值了老师之后才切身体会到，学生天真的笑脸就是我的华蜜，他们用童稚的声音让我体验华蜜，用渴求学问的双眼让我获得工作动力。 当然，我作为一名小学语文老师担当着艰难的责任，

3、在社会道德水平偏低的现实面前，我该怎么做？我又能怎么做呢？自工作以来，我一次次地问自己，我曾经一味追求培育孩子，追求驾驭新学问与高科技，却忽视了学生的思想品德与心理健康等教化。好在我听到一个故事，它变更我的教化教学思想与观念：故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者参与巴黎集会，有人问其中一位金奖获得者：您在哪所高校或哪个试验室学到了您认为最主要的东西?这位学者的回答出人意料，他说是在幼儿园，在幼儿园学会把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，和小挚友在一起要团结、互助，午饭休息时不能吵闹，做错了事情要敢于承认并表示歉意……从根本上说，我学到的最主

4、要的东西就是这些。我由衷地感谢这位学者，他让我在教化教学中刚好而深刻地悔悟，我在强调发挥学生的竞争性与创建性时，并不能忽视培育孩子从小发扬中华民族传统美德的人格，同时不断培育自己的师风师德。 在短短数年的教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁、彷徨甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了几句诗：生命的远景艰难而稳重、漂亮而动人，道路的伸展都是给时间的方向，从脚下起先，从脚下结束。我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业，捧着一颗心来、不带半棵草去。为了学生能全面发展，我培优辅困；为了学

5、生能共同进步，我促膝谈心；为了学生能受到教化，我付出大量时间与精力！我无怨无悔，因为我像蜡烛一样，我有一颗服务与奉献的心，我从事着天底下最光辉的事业。有了一颗服务心，才会有一张微笑脸民主、同等、和谐的师生关系。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这是教化的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在驾驭学问技能的同时也知道怎样去笑看世界、笑对人生。微笑着，观赏学生，做慧眼的伯乐，给其胜利感；微笑着，激励学生，做成长的帮手，助其信念感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。是啊，笑脸下才有观赏，才有激励，才有宽容，才有爱。 事实上师德是很朴实的，不须要刻意塑造，更不须要刻意任何包装，它就在我工作的点点滴滴

6、中体现，保持师者的责任、良心与爱，这就是师德。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱将激励着我在老师的事业上燃烧生命，绽放师德之光！ 小学语文老师师德之光演讲稿第2篇 敬重的各位领导、各位老师： 大家好!我今日演讲的题目是上善若水，大爱无痕。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱

7、我的事业，我执著着我的追求。 我国古代宏大的哲学家、思想家老子，曾经说过：上善若水，水善利万物而不争。我们老师是真、善、美的提倡者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。 是呀，上善若水，我们老师就是善利万物的水。当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包涵万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则安静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。 大音希声，大爱无痕

8、，庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的大爱。 老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱;老师的爱，是吃的是草，挤的是奶和血的无私的爱;老师的爱，是有教无类、细心施教的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂的工程师称号，老师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。 三年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上这条充溢希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。 早晨，当黎明的曙光射进教室，我静候

9、在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最好听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最终一抹儿夕阳，我目送学生们安稳的离去，充溢一天就这样消逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与劝慰。 然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。 背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只

10、为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无限忠诚，更奏响了新时代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。 路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣的职业 早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉

11、笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳! 耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂! 感谢大家! 小学语文老师师德之光演讲稿第3篇 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念激励你走向胜利。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能袒露很多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐性期盼天光。 美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是靠着一个信念而胜利的，罗杰罗尔

12、斯诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿诞生的孩子，长大以后很少有人获得较风光的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗激励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，信任了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自己走向了胜利。 在我上学读书的时候起，望见老师站在讲台上给我们讲课，就起先觉得老师这一职业多么的令人憧憬，将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种缘由，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度懊悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的

13、机会啊! 当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀老师所须要的学问功底和教化教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教化要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改来临的今日，我又多次参与新的课标培训，接受新的教化理念，并用新的教化理念来指导我现实的教化教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。 要想成为一名优秀的老师不仅要有较强的业务素养，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是学问

14、的引导者，又是学生的挚友，更要像慈祥的母亲那样去关切他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候，我会坚决果断的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下，最终得到了同学们的认可，在全校组织的"最满足老师"的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满足的一票。这使我倍感欣慰。 太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵恒久充溢激情，使你的双眼恒久澄澈光明。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页