高中英语插图.docx

《高中英语插图.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语插图.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中英语插图 在英语教材中，往往配有相应的课文插图，以补充与诠释文本资料，使教材图文并茂。同时，这些插图形象直观、好玩新奇、富有显明色调，对学生有肯定的吸引力。可见，插图不但是珍贵的教学资源，还是重要的教学手段。因此，在中学英语教学中，老师应充分发掘与利用书本与课外插图资源，以增加英语教学的直观性、形象性，培育学生的想象力与创建力。一、 插图引入，吸引学生留意力在教学过程中，新课导入是胜利教学的关键，假如老师方法得当，则可以在一起先就集中学生的留意力，让学生进入学习状态之中。而通过书本插图进行新课导入，是一种简洁而有效的导入方式。在英语教材中，每幅插图是对文本的补充与说明，插图中体现的思想内容

2、通常与文章有着紧密的关系，同时又具有肯定的趣味性、形象性和直观性，从而帮助学生更好地理解所学内容。在实际教学中，我们会发觉不少学生对文字本身缺乏爱好，但对插图有着深厚的爱好。所以，在进行英语教学时，老师可用插图适机引入所学学问，设置疑问，留出悬念，以唤起学生的探知欲，启发学生思维，引导学生从插图中获得有关文本的学问与信息。如牛津版中学英语中每单元都有Welcome to the unit板块，同时这一板块以图片、照片等引出一个或者若干有关的话题。然后由几个问题引出探讨，这不但是读前热身，更是对单元话题的导入，能够引导学生联系原有学问，调动学生的学习主动性，从而为阅读教学以及其他教学活动奠定基础

3、。同时，每单元所选的照片与图片中所涉及的话题往往是学生较为感爱好的。而引出的问题又是较为开放的，可激发学生的探讨热忱。例如：教学Module 1 Unit 1 School life一课时，老师首先向学生展示相关的图片与照片，让学生说说每张图片所描绘的场景内容，概括它们的共同点。于是学生回答：School Life.这样自然而然地引出本课话题。然后提出问题： What school were you at last term？ Why did you choose our senior high school？ Are there any differences？ Talk about the

4、 pictures. What topics are covered in the article？ 等。二、 妙用插图，提高听说读写实力在英语教学中，除了用插图导入新课外，老师还可将其运用到阅读、听力、写作教学中去，以培育学生的视察实力，想象实力，并提高听说读写实力。1. 分析插图，加深课文理解在中学英语教材中，选用的插图与文本资料亲密相关的背景图片，有些是对文本材料的补充与拓展，而有些则是对文本的形象再现，直观而显明地呈现了文本内容。因此，在英语阅读教学中，老师可适当引入插图，让学生查看插图，以形成直观印象，然后进行课文阅读，以加深对文本的理解。2. 妙用插图，培育学生听力技巧在英语听力训

5、练中，依据所给材料对听力内容进行预料也是一种技巧与实力，可帮助学生更好地理解听力材料。在听力教学过程中，老师可将插图奇妙运用于听力训练中。先让学生细致视察插图，通过插图所展示的直观性线索，联系自已已有学问与阅历来预料听力内容，以提高学生的视察与想象实力，探究与推断实力，并让学生驾驭肯定的听力技巧，提高听力效率。如教学Module 3 Unit 3 Back to the past一文时，老师可先以多媒体向学生呈现有关庞贝和楼兰的图画，以呈现材料故事形象。然后要求学生视察插图，对故事内容进行揣测，从而理解听力材料，使教学更富有乐趣与活力。接着进行听力训练： Listen to the tape

6、without looking at the books and think. Where did the author travel？ （Loulan and Pompeii） What is one main similarity between the two cities？ （They are lost civilizations.） 这样，让学生在不看原文状况下以图画揣测听力内容，获得主要信息，从而培育学生的听力。其次，又可从图画中获得答案，增加了对文章的感性相识，从而加深对课文的理解。3. 利用插图，进行写作训练通过插图，可以对学生的想象与视察实力进行强化训练。在英语教材中，插图是

7、学生进行英语写作的良好素材。在写作训练中，若老师适当运用插图，可将枯燥、乏味的教学融于不同的画面中，让学生发挥想象，进行思维创建。如教学Module 5 Unit 2 The environment一文时，老师可让学生依据插图对课文进行口头复述。亦或呈现其他与“The environment”这一主题相关的其他漫画、图片等，让学生联系生活实际，通过书面形式用英语来描述图片内容，或者写写自己的感想等。这样，通过插图、图画，可以激发学生的写作灵感，发挥他们丰富的想象力，让英语写作变得更为轻松，更好玩味。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页