学院党员创建学习型党组织工作计划3篇.docx

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1、学院党员创建学习型党组织工作计划3篇 学院党员创建学习型党组织工作安排第1篇 编者按：学院关于创建学习型党组织思想任务是提高文化素养，树立正确的工作作风和学风，创建学习型党组织与优秀个人。首先是学好理论学问，仔细学习党的基本理论，刻苦钻研业务学问和专业技能，刚好学习现代新学问，不断进行实践熬炼积累，提高自身思想境界，增长自身才能；然后是观看经典影片，断提高自己的人文素养和领导艺术；其次是阅读经典名著，不断提高自己的学问素养水平和道德修养；最终是撰写个人工作日记，主动拓展自身的业余动作，创新思路，夯实作风，提高理念的工作思想。提高自己的学问素养水平和道德修养。 依据学院关于创建学习型党组织的要求

2、，根据党总支的方案部署，结合本部门的工作状况，特制订个人学习安排，进一步提高文化素养，树立正确的工作作风和学风，使创建学习型党组织与促进个人全面发展相结合，使创建学习型党组织与推动部门工作相结合。 一、学好四项理论学问公务员之家 1、仔细学习党的基本理论：作为一名党员，要时刻了解党的最新理论学问，领悟学院党委的各项安排要求。自己将会用马克思主义大众化的最新成果武装自己，联系实际，结合工作，指导实践。自己会仔细学习"六个为什么"以及科学发展观的相关理论。不断提高自身理论素养。重温党章，查找差距，摆正位置，确定方向，树立目标。 2、刻苦钻研业务学问和专业技能。作为一名招生就业的

3、新人，自己须要时刻学习，向老同志学习，向领导学习，向其他同事学习。招生就业是学院将来发展的重要支柱，更是学院对外形象的窗口，自己要不断努力学习专业学问，提高自身业务水平，了解招生就业的相关政策，熟识招生就业的各种业务流程。坚持做到干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么。 3、刚好学习现代新学问，了解国内形势政策。自己要仔细学习高职教化的相关学问，了解最新高职教化的相关政策，同时要驾驭国内外相关形势，将辽沈晚报、参考消息作为自己的学习报纸，每天定期阅读时事新闻，不断拓展学问面，提高自己的综合素养。公务员之家 4、不断进行实践熬炼积累。实践出真知，理论来源于实践。自己会深化实践，深化群众，虚心向

4、老同志、老老师、老党员学习，作为从事招生就业工作，自己肯定要沉下去，深化到中学、企业当中去，了解最新的社会发展趋势，不断努力学习，提高自身思想境界，增长自身才能。 二、观看三部经典影片 作为一名党员与中层干部，拥有双重身份，因此自己更加严格要求自己，加强自己的志向信念教化、思想道德教化以及爱国爱校教化。自己准备观看三部经典电影。一部为爱国主义电影太行山上、一部为社会现实纪录片国情备忘录、一部为励志人生演讲李强演讲，不断提高自己的人文素养和领导艺术。 三、阅读两部经典名著 根据学院的要求，自己要不断提高自己的学问素养水平和道德修养。自己要通读两本书籍。一本为责任胜于实力、一本为职业素养十二中品行

5、，同时不断的消化汲取，并仔细做好读书笔记，将读书心得做成ppt形式，以便为学生进行讲授。 四、撰写一年的工作日记 自己根据学院党委和总支的要求，仔细做好工作日记和读书笔记，同时利用自己的博客接着撰写博文，更好的为学生进行指导，为学院进行宣扬。公务员之家 总之，自己作为学院的一员，作为党总支的一份子，作为一名党员，严格根据党委的要求完成指定动作，仔细根据党总支的安排完成规定动作，主动拓展自身的业余动作，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，完成好学院党委以及总之交给的各项工作，更好更快的推动部门工作的发展。 学院党员创建学习型党组织工作安排第2篇 一、充分相识开展创争活动的重大意义 当今世界

6、，随着经济全球化趋势的不断发展和科技进步的突飞猛进，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日益激烈。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。抓住和用好重要战略机遇期，加快我国的发展，就必需大力培育造就能够顺应时代进步要求、具有开拓创新实力的宏大的高素养人才队伍。 工人阶级始终是我国先进生产力和先进生产关系的代表,是先进文化的创建者和传播者,是推动社会全面进步的根本力气。开展创争活动，全面提高职工队伍素养，是保持和发展工人阶级先进性，充分发挥工人阶级三个文明建设主力军作用的重要保证，是大力实施科教兴国战略和人才强国战略，造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的特地人才和一大批拔尖创新人才的必定要求；

7、是推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，全面建设小康社会，加快推动社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措。 开展创争活动，适应了先进生产力的发展要求，体现了先进文化的前进方向，反映了职工群众学习发展的迫切愿望，代表了工人阶级的长远利益和根本利益，是各有关部门围绕中心、服务大局，推动一心一意依靠工人阶级根本指导方针实行的详细体现。在全面建设小康社会的宏大进程中，工人阶级要不断用社会主义的思想道德规范、先进的科学文化学问和日益进步的技术技能武装自己，努力成为艰苦创业的模范、勤奋学习的模范、开拓创新的模范和增进团结的模范，为实现经济社会协调发展和促进人的全面发展

8、贡献力气。 二、开展创争活动的指导思想和总体目标 开展创争活动的指导思想是：深化贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实公司工作大会提出的要求，坚持从实际动身，为企业发展服务；坚持以创新为动力，以员工素养建设为重点，以增加员工学习实力、实践实力、创新实力为目标；坚持以人为本，切实维护员工的学习权和发展权，推动学问化进程，为我厂实现更大的发展供应坚毅的人才保证和智力支持。 开展创争活动的总体目标是：提倡终身学习理念，提高职工的学习实力和实践实力，着力提高职工的创新实力；营造敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和

9、机制；努力建设各类学习型组织，为职工创建更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有志向、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。 三、开展创争活动的主要方法和途径 1、开展形式多样的主题教化活动。各单位、各科室要在广阔员工中深化进行以为生产经营服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的志向信念教化，增加爱国主义、集体主义和社会主义思想，帮助广阔员工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业志向、职业道德教化，帮助员工树立正确的志向信念，培育高尚的道德情操和职业操守。 2、

10、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习平台。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面员工的特点，加强教化培训阵地建设，充分利用厂内外培训班等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教化于活动中，为员工学习创建条件，吸引员工群众广泛参与。要面对基层，立足班组，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，推动各单位重视、加强员工技能训练，激发、调动广阔员工获得学问、更新学问、提高技能的主动性、主动性和创建性。 3、接着深化开展员工读书自学活动。读书自学是创建学习型组织的重要形式，也是员工获得学问、提高技能、增长才能的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的

11、载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与员工素养教化更紧密地结合起来，激励和引导员工学习、驾驭现代科学技术学问，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创建工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的员工岗位成才、自学成才。引导员工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充溢自己。 四、学习型企业和学问型职工的基本条件 学习型企业的基本条件是： 1、在广阔员工中普及终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，组织内各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，并取得肯定实效。 2、有创建学习型企业的长远规划、近期目标和实施方法，有健全的组织领导体系，有明确的各类人才培育目标和

12、任务，教化培训工作在本行业同类组织中保持先进。 3.维护员工学习权利，为员工接受职业教化与培训供应同等机会和保障措施，保证企业员工教化和培训经费不低于员工工资总额的1.5。 4、员工的学习热忱、学习成果和劳动创建得到充分确定和敬重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动，推动了组织的持续发展。 5、领导成为学习的带头人，组织内有形与无形的教化资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。 6、员工队伍的思想道德素养、职业文明程度、科学文化素养和技术技能水平得到不断提高，通过开展创争活动，使各类组织得到发展，社会、经济效益

13、得到提高，组织的创新力和竞争力不断增加。 学问型员工的基本条件是： 1、酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义，拥护党的.基本路途、基本纲领，有科学、正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业道德，甘于奉献，拼搏进取。 2、确立终身学习理念，有剧烈的学习要求，明确的学习目标和完善的学习安排，结合工作实践学习，以学习促进工作。 3、具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础学问，有较强的学习实力，勤于学习，擅长学习，不断学习新学问、驾驭新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。 4、有较强的实践实力，具备适应岗位改变要求、适应社会发展须要的技能和本事。

14、 5、有较强的创新实力，擅长运用学习、驾驭的先进科学文化技术学问，充分发挥自身潜能，勇于创建，不断创新，在本职工作岗位上有突出业绩并有创建性的贡献。 五、组织领导机构 1、成立由厂党政主要领导为组长，厂长（党委）办公室、人事科和党群工作科等相关科室领导组成的创争活动领导小组，全面管理并指导 创争活动的开展。 2、创争领导小组下设办公室，负责日常详细工作。 3、将原员工自学成才奖评审委员会更名为学习型企业、学问型职工评审委员会，评审委员会由上述领导小组的领导下，负责厂学习型先进单位和学问型员工标兵的评审认定工作。 六、开展创争活动的工作要求 1、加强对创争活动的领导。各有关部门要切实加强对开展创

15、争活动的领导，把创争活动作为提高员工素养、维护员工权益的基础工作列入重要议事日程，细心组织，周密部署，扎实推动。广阔员工是开展创争活动的主体，要进一步调动和发挥员工群众参加创争活动的主动性、主动性和创建性，充分发挥他们的聪慧才智。工作的重点应放在建设学习型班组上，努力为职工学习构筑平台，创建优良的成才环境。 2、落实员工教化培训安排。各有关部门要切实实行措施，将员工教化培训工作纳入教化发展规划和人力资源开发的范畴。从制度上监督保证员工参与学习培训权利的落实。要把创争活动与争当科技带头人、高技能操作明星评比活动有机结合起来，进一步提高广阔员工专业技术水平和业务技术实力。 3、建立 创争活动的运行

16、机制。创建学习型企业是一项长期的工作任务。为使创争活动长久规范、制度化地进行下去，必需建立完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制，包括制定不同类型、不同层次的考核评价指标体系，对创争活动中成果突出的先进典型的表彰嘉奖机制，以及促进各类优秀人才脱颖而出的人才培育和运用机制。学习型企业、学问型职工评审委员会将每年对在创争活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰。 4、发挥优势，加强协作，形成推动工作的合力。各地工会、文明办、发改委、教化、科技、人事、劳动保障、国资委（办）及工商联都要重视创争活动，共同推动创争活动的开展；要把创争活动作为精神文明建设的新途径，把创争活动的要求融入到创建文明行业、文明

17、单位等活动之中；要将创争活动同实施人才强企战略结合起来，作为提高员工素养的重要措施；切实推动员工培训工作，加大高技能人才培育力度，加强对员工素养教化的指导和评估，加强各类教化资源的统筹利用，广泛开展适应市场和员工需求的职业教化与培训。努力创建用事业造就人才、用环境凝合人才、用机制激励人才的人才成长良好外部条件，促进各类优秀人才脱颖而出和充分发挥作用。 学院党员创建学习型党组织工作安排第3篇 一、工作目标 通过系统的创建和学习，在全街道机关干部中树立终身学习、全员学习和工作学习化、学习工作化的先进学习理念，实现机关干部整体素养提高，促进街道各项工作更好的开展。 二、详细支配 （一）制定创建方案，

18、召开动员会，制定单位、个人安排（3月份） 1.制定XX年创建学习型机关工作方案，明确创建目标和实施步骤，落实详细活动方案，促使整个创建活动有安排、按步骤进行。 2.成立组织机构，召开动员大会。由街道一把手亲自抓这项工作，下派科室负责人抓总体协调工作，各科室主动帮助做好有关工作，动员会由街道党委书记主持，街道党员代表和各社区党员代表要打算表态发言稿。 3.组织全体干部学习XX年创建学习型机关工作安排，并结合整体的安排制定个人的'学习安排。 （二）开展五个一读书活动，进行集中讲座和研讨（4月份） 以创新学习方式为载体，适时组织一些有创意的活动。仔细开展五个一（每天进行一小时学习，每周参与一

19、次集中学习，每月参与一次沟通研讨，每个季度读一本好书，每年完成一个深化基层的调研课题）活动，同时结合街道工作实际，组织开展有创意的活动。如利用一些传统节日或结合一个时期的中心工作，组织开咱不同层次不同类型的学习论坛、学问竞赛、座谈会、报告会、演讲竞赛等激发干部职工的学习爱好。 （三）在理论学习的同时，开展服务基层、解决难题主题活动（5-6月） 主动深化辖区基层进行课题调研，开展向实践学习、向群众学习，同时开展我为群众办实事活动，力争多为群众解决难题。 （四）设计有效载体，开展创建活动（7-11月） 1、仔细开展争先创优活动。详细做到四比四看：一是比学习，看素养。即比谁的政策理论学的好，精神领悟

20、得深，看谁的政治觉悟高，理论素养强。二是比业务，看技能。即比谁的业务学问学的好，一专多能，看谁的服务看法好，工作细，看谁的服务质量高，群众满足。四是比纪律，看作风。即比谁的纪律性强，看谁的工作作风硬。 2.开展读书月活动。在9月份，街道开展创建学习型机关读书月活动，重点抓好五个一，即读一本书；开展一次创建载体征集活动；举办一次书画作品展；实行一次演讲竞赛；撰写一篇读后感。 3.广泛开展创建工作沟通活动。一是召开创建工作沟通会，听取各科室创建工作状况汇报，沟通工作阅历及体会；二是对征集到的创建载体进行评比，并通过内部主页进行发布。 （五）仔细搞好总结，组织开展考评（12月份） 1.搞好创建总结工作。各科室对创建工作进行回顾，总结取得的阅历和成果，查找存在的问题，制定下步工作安排，并形成书面总结材料。 2.结合年度工作目标考核，对各科室创建工作进行评价，对创建工作先进集体和个人进行表彰嘉奖；并在全街道开展学先进、树标杆活动，充分发挥模范带头作用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页