2022年暑假支教实习心得.docx

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1、2022年暑假支教实习心得暑假支教实习心得1 七月，在我们高校生眼中，一切都如此地充溢活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。 我们这支队伍的实习活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化安排。在四月份起先策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，同心同德，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都主动地发挥各自的聪慧才智，相互帮助，为保证方案的通过发挥了关键的作用。 从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是充溢挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们

2、的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的凝合力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣扬本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。 本次下乡实习活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热情欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习看法和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。 总的看来

3、，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实习活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的状况有待于我们的高校生接着解决。 当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会阅历还是在专业学问驾驭方面都比较浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实习活动中，我们老师带给当地学生许多有用的学问，同时，我们队员也从当地

4、的学生中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深化了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个高校生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最佳方式。 暑假支教实习心得2 转瞬间高校第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心最终可以迎来逍遥自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。暑假是学生充溢自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的.群体，高校生都有着自己精彩的假期安排：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社

5、会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参与雅思、托福、考研等培训班，让自己的学问得到更完善的补充;有人则打算跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深化校内，融入学生的群体中，所以我选择了老师实习这项活动。 假期实习能够熬炼我们的实力，但不是挚友一拉、老师一说参与实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，肯定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的看法，向有阅历的老师和同学询问，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的视察力，能发觉问题分析问题，更深化的了解学生的生活学习状况，终归高校生大多是来自于农村，最终也要服务于农村，及早深化社会有助于高校生为将来的工作与

6、生活做更充分的打算。 实习教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节，要主动探究实践教学与生产、探讨、学习相结合的方法，才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增加高校生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论学问、增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际实力;增加劳动观念，激励学生创新和创业精神。 下面就讲讲我的高校生教学实习经验吧，很令人难忘的回忆，它是我高校以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照看比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教化他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有

7、着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中视察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总牢固习阅历，为以后的工作奠定基础。 一起先我先较快的了解整个班级的学生状况。记得刚起先和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常

8、工作以及班委的一些工作。其次，我再熟识和驾驭学生的状况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此不了解，这时我实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，才能了解学生。 我能在潭老师的指导下，协助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点

9、进行思想教化。比如作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。思想汇报专题通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特殊是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较仔细主动，而有部分男生就特别懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们

10、多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。在一起先，我就询问他们喜爱开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的看法，我组织许多嬉戏。我想通过这些活动增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我还让学生绽开了一些竞赛，这些竞赛特别受学生。在竞赛过程中，女生表现主动，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝合力。而在班会方面，许多学生喜爱唱歌跳舞的都主动表演。为此，我进行一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异样活跃，而且小组之间竞争特别激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的

11、。特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从潭老师身上学到许多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。 我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是高校生了熬炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中，我

12、与小学生们能和谐相处，与他们一起学习，一起嬉戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告知他们要坚毅。同时我也很严厉，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生支配。高校生们自己也应当相识到规划自身暑假活动的重要性，要仔细负责，不行应付了事，终归学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教化供应的仅仅是个人基本的实力和素养，对于自身没有或者缺乏工作阅历、所学专业过于单一、缺乏与人沟通的意识和实力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生必需有意识地提高和丰富自己的阅历，驾驭更多的专业学问和阅历，留意培育自己的表达实力、学习实力、合作实力等综合实力，这就须要高校生们依据自己的状况进行多种尝试参与许多社会实践活动。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页