2022年文言文《儋耳夜书》阅读答案及原文翻译.docx
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1、2022年文言文儋耳夜书阅读答案及原文翻译 篇一：张自新传阅读答案 （09年福建卷）阅读下面得文言文，完成24题。张自新传归有光张自新，初名鸿， 字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新 随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡 去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾 见人家读书，期望青紫，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父 以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带 笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人
2、，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。 兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，搒掠无完肤。自新辄诣县自代，而 匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生 也。”试之文，立就，慰而免之。自新视豪势眇然不为意。吴中子弟多轻儇，冶鲜好衣服， 相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。争论古今，意气慷慨。酒酣，大声曰： “宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。补学官弟子员，学官索贽金 甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。归子曰：余与自新游最 久，见其面斥人过，使人无所容。俦人广坐间，出一语未尝视人颜色。笑骂纷
3、集，殊不为意。 其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？余悲自新之 死，为之叙列其事。（选自震川先生集卷二十六，有删节） 屹屹：同“矻矻”， 勤奋不懈的样子。www.青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。儇：轻佻，不庄 重。弟子员：生员对下列的句子中加点词的说明，不正确的一项是 （ ）A.自新随口而应，若素了者 了：明白，了解 B.不知贫贱之为戚也 戚：忧愁C.县吏怪其意气 怪：指责D.见其面斥人过 面： 当面答案 C解析 本道考查理解常见文言实词在文中的含义，实力等级为B。C项中“怪” 在此处应是形容词意动用法，可说明为“以?为怪”或“为?而感到怪异/惊奇”
4、。A项 中的“了”采纳组词法和代入法可以解除。B项的干扰性最大，部分学生对“戚”字有“忧 愁”的意义比较生疏，但学生假如能联想到祭十二郎文“而汝抱无涯之戚也”、捕蛇者说 “蒋氏大戚”中“戚”字的意思，此项就不难解除了。D项中，“面”为名词作状语，说明为 “当面”， 如邹忌讽齐王纳谏“群臣吏民，能面刺寡人之过者”，“面”字的用法与选项是 一样的。学生若能推断出“面”于此处的用法，应当不难解除。考生在作答此题时，应留意 “理解常见文言实词在文中的含义”中的“在文中”这一限制语，也就是说，选项中的实词 的含义即使是对的，但假如放在文中说明不通，那么，该选项就有可能是错误的。如C、D 两项，均考查了实
5、词在文中的文言用法所延长出的含义。 下面对文章的分析和概括，不正 确的一项是（ ）A.童年丧父的 张自新没有因母亲的看法而放弃学习，坚持耕读，啸歌古人，幽然自得。B. 张自新对吴中子 弟的亵语戏笑不以为意，也不理解，所以无法与他们沟通。C.作者对张自新的坎坷经验和怀 才不遇深有感慨，痛惜他的病故，写了这篇传。D.文中选取张自新读书敏慧，耕读奉母等几 件事来塑造人物，选材典型，形象饱满。 B解析 本道试题考查“归纳内容要点，概 括中心愿思”和“分析作者在文中的观点看法”，实力等级为C级。A、B、C三项均可以从文 本中找到对应的位置，如A项，对应位置在第一段；B项对应位置在第三段，原文为“吴中 子
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