教导主任述职报告专题3篇.docx
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1、教导主任述职报告专题3篇 教育主任述职报告专题第1篇 各位领导,各位老师: 大家好! 刚刚过去的年,在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下,通过全体老师的共同协作和努力,我较好地完成了各项工作任务。回顾这一年,我主要做了以下六方面工作: 一、加强日常管理,创设良好的学习环境 首先,抓考勤。我认为考勤是一把衡量老师工作的重要尺子。所以对这项工作我特殊仔细,也特殊当心。扣不扣钱,发不发奖不重要,重要的是让干工作的人心理平衡。假如哪位老师有事,哪怕是半小时我都有记录。其次,抓德育。特殊注意周一的升旗仪式,国旗下讲话和班级周评工作,利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署,得到引领学校教学工作的
2、目的。另外,利用倡议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教化。其三,抓教学。一是查早读和作业检查评比,二是查课堂,向40分钟要效率是课堂教学恒久的目标。三是查两操,上好眼保健操和课间操,让师生拥有健康的体魄。其四,抓平安。创建平安校内,构建和谐教化是我们共同的追求。确保学生平安是学校一切工作的保障。因此,我强调老师到校首先要抓好学生晨检工作,做好学生平安教化,护送学生上下学,对以上几项日常管理工作我常抓不懈,细致入微,并身体力行! 二、探究集体备课,营造学习和探讨的氛围 我们在去年推广集体备课的基础上,进一步加强集体备课的规范化、精细化管理,提高集体备课实效。今年,学区对集
3、体备课制度进一步完善,对集体备课提出更明确、更详细的要求,并探讨集体备课循环运用。要求各备课组每两周开展一次集体备课沟通。发挥群体优势集体才智,促进以老带新,以新促老,真正实现集思广益,博采众长,资源共享,达到减轻负担,提高质量的目的。 三、落实常规督导,指导作业备课 我们制定了学区教学常规管理制度、常规考评细则,要求老师备课要深;教学要活;作业要精;辅导要细;考核要严。备课要求搞好深化探讨和沟通;上课坚持学生主体地位,形式生动活泼,用好现代教学设备和手段,努力创设高效课堂;作业要求老师细心地科学设计,限制好作业量;辅导要求有针对性,面对少数,激励建立学生互助组;考试要有效地进行教学质量监控,
4、搞好检测和分析反馈工作。 教育主任述职报告专题第2篇 在一学年里,本人在学校的工作支配下,担当了教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下: 一、班主任工作 在担当班班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学
5、工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。 因此,在教学之前,贯彻九年义务教化教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报
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