春季延期开学期间教育教学工作方案3篇.docx

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1、春季延期开学期间教育教学工作方案3篇 春季延期开学期间教化教学工作方案第1篇 为实行教化部、省教化厅、市教化局关于新冠肺炎疫情防控工作部署及市委市政府疫情防控工作的总体要求，市教化局已推迟全市中小学幼儿园2022年春季开学时间。为保证我市中小学幼儿园延期开学期间教化教学活动有序开展，特制定本方案。 一、工作目标 根据疫情防控为重、分析研判为先、分类施策为要的工作要求，针对国家、省、市及市疫情防控工作实际，在疫情结束至正常开学期间，以保障师生生命平安和身体健康为前提，统筹各种教化教学资源，利用互联网、信息化等手段，分学段、分年级、有安排、有组织的开展线上教化教学、辅导、答疑等活动，努力做到停课不

2、停学。因延迟开学耽搁的教学时间，通过春季开学后调减周末、压缩暑假的方式补偿，正式开学复原课堂教学后坚持零起点教学。消减疫情对教化教学活动的影响，确保特别时期教化教学的顺当过渡。 二、主要任务 由教化局中小教科及信息办负责各校网上教化教学活动的统筹支配和详细指导，各学校（幼儿园）要充分利用现有教化教学资源平台，组织实施本校网上教化教学活动。各校要结合本校实际制定实施方案，一校一策。有条件的学校可开发校本课程，开展本校有特色的活动。要根据简洁便捷、易于操作、敏捷多样、好用普惠的要求，切实有效组织老师、学生开展网上教化教学活动，确保活动务求实效，不流于形式。 2月17日前，各校（幼儿园）要成立网上教

3、化教学活动组织领导机构，制定网上教化教学工作实施方案，全面做好网络教化教学活动支配部署。 2月17日至2月21日，各校根据市教化局20222022学年度其次学期线上教材探讨指导看法要求，做好线上教材探讨工作的同时，要组织特地人员和老师代表开展相关教学平台测试工作，利用各种教化教学资源对任课老师、学生开展应用培训，为全面实施网上教化教学活动奠定基础。 2月24日后，全面启动实施中小学（幼儿园）网上教化教学活动。 三、教化教学内容 坚持国家课程学习与疫情防控学问学习相结合，注意疫情防护学问普及，加强平安教化、科普教化、生命教化、责任教化和心理健康教化，培育学生健康生活实力、审美鉴赏实力、劳动实践实

4、力，引导学生主动向上的乐观心态。学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增加爱国主义情感。充分利用居家学习特点，依据不同学段实际，合理支配学生线上学习、自主学习、综合实践、亲子探讨、阅读名闻名篇等多样化学习任务。各学科每天的学习容量要合适，避开各自为政增加学生负担，全天线上学习时间总和不得超过学生正常在校学习时间。 小学：语文、数学、英语等学科要强化学科学习实力和生活实力培育，引导学生预习，在家庭成员陪伴下开展亲子阅读、绘制思维导图、创意创作、嬉戏熬炼等；综合学科建议开展好玩味、有意义的实践活动。小学低年级学生上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，其他学段学生网上学习要限时限量

5、，线上教学时间一般每学科不超过20分钟，不得强行要求学生每天上网打卡、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理支配作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育熬炼等方式，爱护视力，增加体魄，保障身心健康。在网络条件相对较差的个别农村，可指导学生收看中国教化电视台和省教化电视台、吉视传媒等电视和网络媒体播出的有关课程和资源学习，督促学生完成相关作业。 中学：以学校或班级为单位，敏捷采纳分层教学、特性化辅导等方式，开展教学辅导、主题探究和项目学习等。要加强对毕业年级学生的学习指导和考前辅导，提中学高考辅导、应试打算、政策信息传达等工作的实效性。尤其是高三年级，要依据课程支配，

6、刚好调整教学安排，引导学生学会梳理重难点、强化薄弱点、探讨新热点，最大限度保证学生复习备考不受影响。 幼儿园：严禁幼儿园开展网上教学活动，可通过微信等方式，指导家长科学开展亲子活动、供应科学育儿学问辅导。 线上培训机构不得以网络教学名义，违规组织超纲、超前培训，对超标超前、应试导向、虚假宣扬、制造焦虑等违法违规行为予以肃穆查处。 四、教化教学模式 1.网络点播教学。充分利用国家和省市教化资源公共服务平台存量资源和积累的一师一优课资源，组织学生开展资源点播。 2.学生自主学习。由学校组织老师结合本校实际制定学习安排，指导学生自主学习。学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。 3.电视视频

7、学习。充分利用国家和省教化电视台、吉视传媒，通过直播、点播等方式进行学习。 4.线上辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和人人通网络学习空间，组织老师进行在线辅导、答疑。 五、教化教学资源 1.充分利用国家教化教学资源。2月17日，国家中小学网络云平台和中国教化电视台4频道开通，各校可选择运用。 2.省教化厅梳理汇合的历届省级一师一优课、一课一名师活动的省市级优课资源下发后，将传给各校。 3.利用及市教化资源公共服务平台实施远程教学。 留意：涉及教化类APP必需通过国家教化部教化移动互联网应用程序备案才可以举荐给师生运用，没有备案的教化类APP坚决不行以进入校内。 六

8、、工作要求 1.加强组织领导。市教化局成立以局长为组长、相关部门为成员的新冠肺炎疫情防控期间教化教学工作领导小组，下设办公室在中小教科，全面指导教化教学工作，详细探讨解决教化教学中遇到的重大问题。各校要成立网络教化教学工作领导小组，负责教学安排编制和教学内容支配，健全相关配套措施，全面做好组织实施工作。 2.加强教学管理。各校要加强常规教学管理，要随着开学时间的改变刚好调整教学安排。要从2月17日起先通过微信、钉钉等平台做好线上教材探讨工作，为正式开学后教学工作的有效连接做好各项打算。坚决防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学复原课堂教学后，各校要精准分析学情，仔细对学生居家学习状况进行

9、摸底，要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童等特别群体的关爱、帮扶、指导，有针对性地制定教学安排，坚持从头起先实施教学。 3.加强培训指导。各校要加强对老师的网上教学指导，切实让老师驾驭网络教学要求，提高教学组织实力和教学实效。 4.加强技术支撑。全力做好网络教学的技术指导，对开展网络教学遇到的困难和问题，要主动探讨、加快解决，市教化局、市教化学院供应技术支持。 5.加强家校联系。各校要引导家长主动协作，做好家长的网络教学培训工作，督促学生按时参与网络教化教学、按时完成网上作业。要引导家长与学生共同制作假期活动安排，让学生保持良好作息习惯，适当进行体育熬炼，限制电子产品的运

10、用时间，防止沉溺网络和电子嬉戏。 6.加强督导检查。局里将加强网上教化教学工作的督导检查，严禁网络教化教学工作流于形式，严禁对学生和家长收取任何费用，严禁借线上学业指导等搭售其它商品和服务、商业广告进校内进网络空间等违规违法行为，确保网上教化教学工作全面有效实施。 春季延期开学期间教化教学工作方案第2篇 为落实省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，依据四川省教化厅关于疫情防控期间中小学校开展网络教学的指导看法（川教函202237号），结合乐山市实际，特制定2022年春季延期开学期间我市中小学（含幼儿园、中等职业学校，下同）开展网络教学的实施方案。 主要任务 在学校延期开学时段（2月10

11、日至开学），指导各地各校充分利用网络优质教化资源，开展远程教化教学活动和学生学业辅导，确保我市广阔中小学学生的学习需求和学习质量，最大程度降低疫情防控对新学期教学工作的影响。 基本原则 1. 在家学习 在学校延期开学时段（2月10日至开学），教与学必需在家中实施，把师生生命健康平安放在第一位，2月10日至开学前，老师须在上班时间居家在线上岗。 2. 统筹支配 各地各校基于五育并举制定详细方案，排出老师课表，制定课程日安排表、周安排表和作息时辰表，要求老师基于本学期各年级各学科所运用的教材版本制定周教学工作安排，行政、教研、技术等部门协同推动。 3. 分类组织 各地各校授课内容必需依据不同年段、

12、不同学科和专业特点创新教与学的方式，科学支配学生日常学习内容，指导学生在家开展学习活动。 4. 免费公益 延期开学时段，各学校依托各类教学平台或资源实施的远程教化教学活动和学生学业辅导，均不得向学生（家长）收取任何费用。 实施途径 各学校依据实际自行选择免费线上网络平台资源，开展多样化远程教化教学活动和学生课业辅导，除本地本校平台、资源等支持系统，还可通过下列途径开展远程教化教学活动与学生学业辅导。 （一）共享资源 充分运用国家网络云课堂、四川省教化资源公共服务平台、电视教学资源及各类社会机构供应的免费平台与资源，指导学生学习。 1. 利用国家网络云课堂组织实施 教化部拟于2月17日开通国家网

13、络云课堂，以部编教材及各地运用较多的教材版本为基础，覆盖小学至中学各年级，以教学周为单位，建立符合教学进度支配的统一课程表，供应网络点播课程以及老师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。各地各校既可以采纳该平台设计好的模块化课程组织网络教学，也可以利用平台供应的工具组织本地本校的老师依据网上学习资源清单，结合本地本校特点，形成敏捷课程表，推送给学生自主点播学习。 2. 利用省教化资源公共服务平台组织实施 四川省教化资源公共服务平台拟于2月3日开通停课不停学数字教化资源专区，供应数字教材课程资源学习工具拓展学习等多项在线资源服务。省教化资源公共服务平台已接入国家数字教化资源公共服务体系，并与

14、国家网络云课堂对接，各地各校一方面可以依托国家、省教化资源公共服务体系以及本地平台实施在线教学，另一方面也可以充分利用平台资源，结合本地本校实际，指导、推送给学生自主学习。 3. 利用各类电视教学资源组织实施 针对部分农村地区、边远贫困地区无网络或网速慢等状况，教化部、教化厅将通过电视频道播出的方式推送有关课程和资源，各地也要结合实际实行开设电视教学等方式，解决好这些地区学生在家学习问题。 4. 利用各类社会公益网络资源组织实施远程学习 （二）空中课堂 在延期开学时段，可利用能供应云直播的免费平台支持服务。组织老师充分利用班级、学科、年级等社交群以及电话等多种渠道，做好教学互动，开展远程答疑和

15、学习指导，提高学习效果。可用以下模式组织： 老师：布置自学任务（与教材同步）网络直播互动布置作业线上指导 学生：完成自学任务（与教材同步）网络直播互动完成作业线上提问改进反馈 （三）分类实施 乐山市各校在延期开学期间充分运用网络手段组织学生有序学习，待正常复学后，通过调整假期和课后服务时间补足相应课时，依据本期内容开展零起点教学，以确保完成国家规定课程教学任务。 1. 普教非毕业年级 依据年级开展差别化学习辅导，小学主要远程指导学生开展语数课程预习作业、阅读写作、艺术制作、熬炼运动、家务劳动等学习活动课程，初中和高一高二结合课程开展线上线下学习。 2. 普教毕业年级 （1）义务教化阶段毕业年级

16、将依据国家规定课程教学任务完成状况，教化行政部门统一进行教学支配。 （2）高三年级。 一是加强教学管理。对高三老师进行在线动员，确保高三老师高质量做好在线指导等各项工作。 二是加强班级管理。由班主任会同本班学科老师召开网络主题班会，围绕在家疫情防控学问、作息时间支配、科目内容支配、作业监测支配、辅导答疑支配、身体熬炼要求、心理调适技巧等进行指导。 三是创新教学方式。备课组、任课老师主动开展在线集体备课，依据备考教学进度和教学要求，统一制定每天课程教学支配、学习任务清单和学习资料推送等。学校要统筹做好各学习时段老师对学生进行在线辅导答疑和学习状况督促。 四是加强在线心理辅导。帮助学生缓解考前压力

17、和心理焦虑。五是加强家校合作。指导家长加强对学生规律作息、备考学习和身体熬炼的督促。 3. 幼儿园 可通过网络平台等多种渠道为家长科学育儿供应指导。 4. 中等职业学校 一是对于将参与高职单招考试的学生，组织学生在家做好文化课学问备考，待开学后对专业技能考试进行集中突击培训。 二是对于将参与顶岗实习的学生，各校在疫情未得到有效限制期间不得支配学生进行顶岗实习，同时暂停各类社会实践活动。 三是各校要充分利用国家教化资源公共服务平台和四川省教化资源公共服务平台等免费资源，有序组织学生开展文化课和专业理论学问的线上教学。 保障措施 1. 组织保障 乐山市各校要成立校长为组长的领导小组，制定远程教化教

18、学实施方案，落实人员力气，仔细组织实施。全市全部一般中学要单独针对高三年级制定复习备考方案。 2. 技术保障 教化装备部门为学校搭建网络平台，并指导学校利用平台和现有网络技术平台，开展空中课堂等网络直播教学。 各中小学校也可借力网络公司服务人员快速搭建才智校内平台（主要是空中课堂 ）。 各学校要建立特地技术运维团队，实时监控平台运行状况，刚好解决各类技术与服务问题。 3. 业务保障 教研部门要协调组织相关网络教学资源遴选举荐，加强对老师远程教化教学的指导，并做好教与学的监测，通过学科社交群和学习平台等形式开展学科网络教研、主题教研等活动，指导学科老师开展网络直播教学和学业辅导。 4乐山市各学校

19、要在线组织广阔老师做好远程教化教学的备课工作，指导家长和学生充分运用远程教学手段和教学资源，科学设计延期开学时段学生的学习方案，提高学习效率，避开增加学生额外的学习负担。 春季延期开学期间教化教学工作方案第3篇 一、工作目标 为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广阔师生生命平安和身体健康，依据上级主管部门要求，为保障高三年级防控疫情期间 离校不离教，停课不停学，我校高三年级将充分利用国家教化资源公共服务平台 某某基础教化资源应用平台 某某教化云平台以及简洁学习网、炎德文化网，组织实施线上教学活动，特制定此方案。 我们将严格贯彻执行上级要求，进一步加强放假期间新型冠状病毒疫情防控

20、工作，高三年级将延期至2月17日之后开学。此前，学校不组织学生返校，不组织任何形式的线下集中教学活动，取消全部学生联考模考。详细开学时间，将依据疫情防控状况，按上级支配确定，并提前向学生公布。 二、实施原则 1.高度重视，明确责任。 2月1日，我校接到文件通知后，某某校长马上召集相关人员召开专项会议。学校高度重视延期开学期间开展远程教化教学服务的重大意义，快速建立何校长任组长、分管领导和相关科室为成员的领导组织，明确工作职责，加强对远程教化教学服务工作的组织领导。 学校协调教务处、办公室、信息中心和教科室等学校相关责任部门，确定高三年级各学科管理员老师，主动做好线上教学的各项打算工作。 我校结

21、合实际状况，以生为本，科学谋划、力求实效。学校以信息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，主动组织实施在线学习，实现中小学生离校不离教，停课不停学，最大限度削减疫情对正常教化教学秩序的影响。 在国家教化资源公共服务平台某某基础教化资源应用平台某某教化云平台之外，联系简洁学习网、炎德文化网等网站，主动主动储备线上教学资源，确保能够最大限度地满意教学需求。 2.快速启动，面对全体。 在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度削减疫情对正常教化教学秩序的影响所实行的应急措施，也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培育学生自主学习的一种方向。 我校提前通知每一位高三学生和家长，确保

22、按期开展教化教学服务;遴选、支配本校优秀师资力气担纲教学任务，激励共享优质师资与课程资源，让每一个学生都能接受优质教学服务。 对不具备条件的学生，按一生一策的原则，以敏捷多样的方式供应服务，确保覆盖到每一个高三学生。 3.严密组织，严格纪律。 我校依据实际状况，统筹考虑，严密组织。合理支配高三学生的学习和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。为授课老师供应必要条件保障，要求授课老师在家中教学，的确须要到校的，做好防护工作，保证老师身心健康平安。 坚持免费为学生供应远程线上教学服务，坚决杜绝借机向学生举荐教化培训有偿服务的行为。 三、实施方法 (一)学习的平台和资源 主要依托国家教化资源公共

23、服务平台某某基础教化资源应用平台 某某教化云平台，老师、学生运用平台帐号登录平台，借助以上平台可以获得学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。 同时，多渠道借助、整合网络教学资源，以简洁学习网、炎德文化网等网站为依托，将从本校实际动身结合教学安排进行教学资源整合，细心选择优质的教学内容，形成符合我校高三年级学生学情的线上学习资源包，定时、定量、刚好推送给每一位高三学生。 学校老师通过校内网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。 (二) 学习方式 1.科学制定安排。 学校统筹组织

24、支配高三年级各学科备课组老师制定线上学习安排、下载相关学习资源，明确学习的课时、内容，明确学习任务及完成时间，供应导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。依据网络学习特点，科学拟定教学服务安排，安排以周为单位，明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。合理支配，细心设计教学内容，合理支配课程日程，统一组织实施。 各学科线上学习安排及学习资源包由备课组和班主任负责，通过教化平台、校内网、微信、QQ 等多种渠道，推送给每一位学生。 同时，做好正常开学后的学问巩固和复习以及教学安排、教学进度再调整的预案。 2.自主合作学习。 高三年级学生实行基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，依据老

25、师的线上学习安排，依托网上学习空间和学习资源及老师推送的学习资源，在学校支配的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互探讨，共同提高。 3.老师解难答疑。 高三年级老师通过网上渠道，主动了解学生线上学习状况，支持学生自主学习，依据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发觉的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解学问、提高实力，较好地驾驭学习的内容。 高三年级学生依据学科老师的学习安排，依托网上学习空间和学习资源，自主支配学习时间和学习内容，完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时

26、通过网上渠道与学科老师进行沟通，求得帮助和支持。 4.个别针对辅导。 对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校将通过电话等方式进行特性化、针对性特地辅导。 四、直播网络教学课程支配表 在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，我校将通过简洁学习网络平台免费为高三年级学生供应线上课程。高三老师将线上给学生推送复习专题课程微课和高考真题解析课程微课，并通过课后作业发布布置线上作业和批改反馈。 详细授课内容、授课老师支配由教务处统一支配、统一发布， 2月3日正式开课，敬请高三家长和学生亲密关注某某中学微信公众号。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页