教师履职工作报告专题3篇.docx
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1、教师履职工作报告专题3篇 老师履职工作报告专题第1篇 一、在欢乐中教学 常利用下午第四节为他补课,对于基础较差的学生或力求上进的学生。欢乐的沟通许久地回荡在师生的心里。 因此,本学期我担当初一两个住宿班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。对教学工作丝毫不敢怠慢,用心琢磨教材,想方设法让课堂生动,让学生简单接受,稳住住宿生的基础上,力求提高教学效果。 许多时候也像小鸟一样喳喳得我恨不得自己有三头六臂来与他细细交谈或者和他一起欢乐。或许是受学生感染吧,初一学生活泼可爱。尽量每天都以饱满的热忱走进课堂,让学生感到一种自然而有活力的气氛中学习和感受语文。学期末,回首自己的授课,感到有些
2、愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上过于活泼,以致于东张西望、违反课堂纪律时,心情就会受到影响,并且把这心情带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。以后必需努力克服,实行有利的方法来敏捷应对课堂上的状况。 二、在和谐中办公 我们语文备课组在赵红老师的带领下越来越焕发出勃勃朝气。工作踏踏实实的王老师、刘老师,教学一丝不苟的赵红老师、王老师,年轻有为的王老师、朱老师,劳碌而有序的李英泉老师、齐老师,最暖人心的是王老师,每当我们下课归来,她总能笑盈盈地为我们倒上一杯热水,还没等喝到口,我们早就在她的笑容里温煦了。 语文办公室中最年轻的郑玮老师、韩老
3、师和张海霞老师经常带来一些时代信息,这为我们这些中年人注入不少青春活力,更提高了工作效率。 无论在备课组中,还是办公室中,都是有活抢着干,有事抢着做,我们这个年龄段的人虽没有亲身体验过58年大跃进的生活 老师履职工作报告专题第2篇 履职一年以来,我在思想上以一名老师的标准严格要求自我,专心仔细地做好教学工作。经过一年的辛勤努力,取得了一些成果,现总结如下: 一、思想方面:专心参与思想政治学习,关切国家大事。拥护党中心的正确领导,拥护党的各项方针政策。遵守劳动纪律,团结老师,热心帮忙老师。教化目的明确,看法端正;工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,具有奉献精神。严格要求自我,到处都以为人师表的形象
4、要求自我,以实际行动来证明自我是一个无愧于社会、家庭、学生的合格的人民老师。 二、教学方面:本学期担当两个班的语文教学,觉得担子重、压力大,因此教学上我不敢有一丝马虎。教学中我努力转变自我的观念,力求使自我的教法适应学生的学法。因此备课时仔细钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问资料,我专心查找课件,制作课件。尝试运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和创建性思维,使学生有举一反三的潜力。课后仔细总结上课中所出现的突发事务、临时灵感
5、,反思好每一堂课。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是一份份充溢,沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于心,无悔于教化事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自我最宝贵的爱奉献给学生门,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花朵。 路漫漫其修远兮,吾将上下求索。教学是一个常抓常新的过程,我将接着努力,为教化事业做出自我应有的贡献。 老师履职总结 自走上工作岗位后,深感职责重大,作为一名老师不仅仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好
6、师德师风的老师会对受教化者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至能够使他们终身都感到受益匪浅。闻名的教化家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民老师,不仅仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。师德师风教化活动正是改善教化发展环境,转变教化系统工作作风的内在要求,也是促进教化事业健康发展的有力保证。老师该如何培育崇高的职业道德哪正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。老师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境,转变教化系统工作作风的内在要求,也是促进教化事业健康发展的有力保证。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点
7、名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教化观念,驾驭先进的教学技术和手段。透过此次学校组织师德师风教化学习,此刻就这次学习作了以下几个方面的小结: 一、思想及工作的基本表现: 自从选取了这个职业,首先,我一向爱岗敬业。酷爱教化事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选取了教化事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,专心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。根据中
8、小学老师职业道德规范严格要求自己,奉公遵守法律,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。为教化事业奋斗终身的献身精神,把忠诚于人民的教化事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、完成学校领导交给的各项工作任务,并用学为人师、行为示范的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校放心的三满足老师。 在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜爱上你呢我认为老师专业水平的凹凸是学生喜爱的标记之一。一个优秀的老师,务必有四大支柱
9、,有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性,超群的教化才智支撑起老师的灵性,宏阔的课程视野支撑起老师的活性,远大的职业境界支撑起老师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的老师,根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。因为我们是干脆应对学生的教化者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问究竟。没有广博的学问,就不能很好地了解学生之惑,传为人之道。因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教化观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充溢,你那点学问就是一桶死水。 要做一个学生宠爱的老师,不论在生活上,还是在
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