教师读书学习规划3篇.docx

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1、教师读书学习规划3篇 老师读书学习规划第1篇 问渠哪得清如许，为有源头活水来。在学问更新周期日益缩短的今日，老师仅有一桶水是远远不够的?，老师还是那一桶死水是肯定不能适应时代要求的。因此，坚固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽活水渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的须要，成为新时期有良好师德的老师，制定个人学习安排如下： 一、指导思想 1、把读书作为老师精神成长和专业化发展的须要，逐步养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教化实力、人文素养的整体提升，争做人民满足的老师，每天要研读1小时。 2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题

2、，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注意实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程； 二、读书目标 1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。 2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。 3、通过学习教化经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 4、通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。 5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔

3、记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思索性问题， 三、读书内容 1、小学教学设计、小学数学老师、听窦桂梅老师讲课2、教化类的书籍：家庭教化、夸赞孩子的艺术3、自己喜爱的文学性教强的书籍：杂志读者、家庭、女报外国经典名著等。4、儿童文学：调皮包马小跳、海蒂秦文君小说系列 四、读书形式 1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。刚好仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。 2、网上阅读与文本阅读相结合。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学

4、生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。公务员之家: 老师读书学习规划第2篇 在学问更新周期日益缩短的今日，老师这种特别的职业确定了老师必需把读书学习作为一生中的头等大事。因此，坚固树立终身学习的观念，博采众长，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。成为新时期老师的必备素养，为了提高思品组老师的业务理论修养和水平，适应新时代教化教学的要求，更好地实施素养教化，胜任教化教学要求，特制订本学年老师读书学习安排。 一、指导思想: 以打造书香校内，享受欢乐阅读为行动指南，通过读书熬炼自己的思维实力和对教化问题的深化性

5、思索，努力转变思想教化观念、思维模式，进行教化创新；通过阅读教化经典、专著，丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过学习教化经典理论，丰富老师个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力，教化创新实力和教化科研实力。使自己业务精良，更好地胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的21世纪新型的中学思品老师。 三、读书内容： 1、经典阅读（三本书）：肖川教化的志向和信念、给老师的100条建议（苏霍姆林斯基）、陶行知教化名篇。 2、教化新理念类（四本书）：闻名教化家李镇西的教有所思、做最好的老师魏书生

6、主编的班主任工作漫谈、汪中求的细微环节确定成败。 3、每月必读一些教化教学报刊或一本杂志：威海教化、中学思想品德课教学等等。 4、自由阅读：学校向老师举荐的有关教化教学文章或者是自己喜爱的窦桂梅的主题教学、班主任工作招招鲜。 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写两篇读书笔记；每月研读一本教化刊物；每学期研读一本教化名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。 2、建立个人成长记录袋，把个人简历、读书材料、读书体会、工作成果归档，迎接学校及上级主管部门的检查。 五、详细支配： 九月份： 1、领悟学校颁布的老师读书学习活动方案。 2、参与读书学习活

7、动启动仪式。 3、结合校本教研制定1份老师个人读书学习安排。 十月份： 1、重点阅读：陶行知教化名篇。 2、参加教研组读书沙龙，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。 十一月份： 1.参与学校组织的以打造书香校内，享受欢乐阅读为主题的征文活动 2.根据学校提出的读书指导看法，仔细学习教化家的书，如陶行知教化名篇专业书籍，做到边读书，边反思。 3.阅读肖川教化的志向和信念。 4.主动上传优秀论文及读书心得到中国老师报、河南教研、郑州教化科研的网上邮箱里。 5.阅读思品学科教化教学杂志。 十二月份 1.总结阅读完给老师的100条建议，写好心得体会、思索的问题。 2.读书指导教化教学实践工作，实

8、践与所学相互印证，形成自己的成果。并向学校提交一份读书心得、一份读书笔记。 3.阅读思品学科教化教学杂志。 一月份： 1.进一步参加以读书沙龙的专题探讨活动。 2.阅读陶行知教化名篇和给老师的100条建议两本书籍，做到边读书，边反思。 二月份： 1.利用假期读课程标准 2.利用假期阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。 3.阅读思品学科教化教学杂志。 三月份： 1.阅读给老师的100条建议，并做到边读书，边反思。 2.阅读思品学科教化教学杂志。 3.参加教研组读书沙龙，与组内老师沟通读书心得，不断提高学习水平。 四、五月份： 1.阅读给老师的一百条建议。做好读书笔记。 2.阅读陶行知教化名篇。

9、做好读书笔记。 3.参与学校以欢乐阅读，潜心思索，勇于创新，成就名师为主题的读书沙龙、读书沟通会、读书报告会、读书论坛等活动 六月份： 1. 对自己一年的学习状况进行反思，形成书面总结. 2.主动打算参与全校实行的'老师读书学习学问大赛。 老师读书学习规划第3篇 老师的职业就确定了老师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。每位老师在劳碌的工作之余把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合，提高师德素养和自身修养。为此，特制定了本学期的读书安排： 一、读书目标 ： 1、通过读书，增加自己的学问含量，使自己成为更富内涵的老师。进一步学习教化经典理论，提升自己

10、的理论和实践水平，提高自己的教化教学质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教化科研水平，重构自身专业学问结构。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 二、读书内容 、教化才智从哪里来、摆正心态干工作、团队精神 2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。 三、读书的详细措施支配： 1、加强沟通，共同提高。加强老师读书学习的研讨和沟通，努力营造学习反思、研讨沟通的氛围，刚好沟通读书心得，使老师在读书中不断发

11、展自我、提升自我和完善自我。 2坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充溢思想。 3读书过程中登记自己的观点和看法，做好勾画和批注。 4坚持做好读书笔记，摘录教化教学信息，以新的教化理念指导教学，使自己的教化教学水平再上一个新的台阶。 5充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，了解各种读书信息。 6仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动 和其他 老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 我作为一名品德老师，要主动参加到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素养和自身修养，努力做家长满足的，学生爱戴的人民老师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页