高校开展定向运动的价值研究_高校开展定向运动的作用.docx

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1、高校开展定向运动的价值研究_高校开展定向运动的作用 摘要：本文运用文献资料与逻辑分析方法，阐述了定向运动的内容及特点，对定向运动在高校中开展的健身价值、健心价值、社会价值及在高校体育活动中的价值进行探讨。旨在为高校生对定向运动有较为全面的了解，并且把握好定向运动的价值，进而主动在高校中国开展和推广此项运动。Abstract: This paper used literature and logic analytical method to set out the contents and characteristics of directional movement, and discusse

2、d the fitness value, mental health value and social value of the directional movement in universities in sports in colleges and universities, in order to make college students have a more comprehensive understanding of directional movement, grasp its value, and thereby actively promote this sport in

3、 universities of China.关键词：高校；定向运动；价值Key words: universities；directional movement；value中图分类号：G87 文献标识码：A 文章编号：1016-4311（2022）21-0257-021 定向运动的概念定向运动是利用一张具体精确的地图和一个指南针，按依次找寻地图上所指示的各个点标，通过自己对道路的选择，以最短时间内完成任务到达终点者为胜1。2 定向运动的内容及特点定向越野运动的内容主要大体可分为三个方面：陆地定向运动；水域定向运动；空域定向运动。既陆地运动、 水上运动、空中运动。按参加者活动的性质划分又能分为

4、竞技性定向运动运动、 健身消遣性定向运动、 教化活动性定向运动。所以参加野外的定向运动运动，即是尝试挑战自我实力的竞技体育项目，也是带有休闲消遣色调的运动，另外它还兼有集体的、个人的两重性。参加者不但可依据季节选择项目而且还可依据各自的爱好和体能选择参加的项目。因此多样性、自由性、团体性、活动性、创建性等特点是野外运动所具有的。所以，高校体育教化应从学生发展的角度动身，依据当前状况大多数学生是生活环境比较富有，但是他们身体各方面的机能不高，而且缺乏创建性思维，现在假如还接着的把他们束缚狭窄的书本里是远远不足的，目前只有脱离书本，参加外界的自然环境以自身的亲自体验去主动学习和驾驭学问，只有这样学

5、校才能培育高校生真正的组织性、 纪律性、 团结友爱、 相互合作的集体主义精神、 坚韧不拔、英勇坚韧、 吃苦耐劳等优良品质，才能帮助他们形成正确的人格特性，熬炼学生的身心平衡发展。3 当前我国高校开展定向运动的现状3.1 我国高校当前定向越野运动开展的基本状况 定向越野运动作为社会的一个新兴体育运动项目，以它最快的发展速度发展成为我国一般高校体育教化中的一门新兴体育课程。笔者通查阅查发觉，我国一般高校里定向越野运动的发展阶段:11018-2000年是起先渐渐起步阶段；2000 至今，是快速迅猛发展阶段。当前社会须要是定向越野运动在高校的快速发展的必要条件，这也一个方面反映了高校体育改革改变，定向

6、越野运动在我国高等学校中重要位置在近十年间确立了。也预示着高校开展定向运动在量上早已经达到肯定发展规模，我国高校开展定向越野运动正逐步向高品质的完善阶段过渡2。3.2 我国高校定向越野运动的课程设置 当前，我国高校定向运动较为突出的体育教学模式基本上有五种: a、俱乐部型、b、三基型、c、一体化型、d、并列型e、三段型体育教学模式。虽然我国当前各个高校中体育课的模式各不相同，但是定向越野运动的教学内容也分别以不同的组织形式列在其中。我国一般的本科、专科类院校都是在新生入学的第一、二学年向学生开设定向运动的基础项目，但是所开设的学时数各校却不同，假如列为普修课的大部分一般是32课时，有的学校开设

7、有专选课的：湖南高校、浙江高校定为108学时；吉林高校、四川师范高校等将定向越野运动课定为 73-80 学时3。由于各个高校的办学性质、任务以及培育方向的不同，所以各高校定向运动开设的内容形式、开设对象及开设的学时数等方面都有肯定的区分，但是普遍以专修课、校队训练、俱乐部、爱好班的形式开展定向越野运动。在全国已经开设定向越野运动课程的51所学校中只对男生开设的有18所，占总开展课学校的 43.19%；而面对全校学生开设的有 56.11%。这表明白定向越野运动对校内男生有较到大的吸引力导致在男生中发展较快，而女生在则相对较慢。这一方面是受到男女生生理、心理的影响；另一方面则由于是初期宣扬在男生中

8、的比重较多从而导致女生在这个项目上的参加程度远不如男生。但随着人们相识的深化和定向越野运动科学体系的完善，定向运动必将会被更多的人们接受和认可。4 高校开展定向运动的价值4.1 定向运动在高校体育活动中的价值 一般学校体育课程教学指导纲要第20条规定“各地方院校要充分利用课外时间和节假日，开展家庭教化、社区体育、体育夏(冬)令营、体育节、郊游等各种体育活动，开发课外和校外体育资源。充分利用空气、阳光、水、江、湖、海、沙滩、田野、森林、山地、草原、雪原、荒原等条件，开展野外生存、生活方面的教学与训练，开发自然环境资源4。”目前我国定向越野运动完全是在野外进行的，这可以充分利用各种自然资源和自然条件。野外的茂密森林、山岭以及丘陵地带都可以用来进行定向越野运动。学生在熬炼身体的同时，还可以享受大自然带来的美妙风光，从而激发学生深厚的学习爱好。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页