2022年关于全民健身日活动总结范文.docx

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1、2022关于全民健身日活动总结范文今日，是20xx年8月8日，是东湖区全民健身活动日。我校对此项体育工作特别重视，依据东湖区教科体局的统一支配，组织学生开展了多样跳绳活动，有效地促进了学校全民健身活动的开展，使学生在德、智、体等几方面得到全面发展，推动我区体育工作跃上新台阶起到了主动作用。下面就我校一年来全民健身日活动工作小结如下：一、确立健身目标抓落实学校体育工作是学校教化工作的组成部分之一。一个学校教化质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的凹凸，还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教化者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪慧才智，主要依靠他的正常的

2、体力和精力去支撑学习现代化科学文化学问，驾驭为人民服务的本事。一个学校体育环境和卫生制度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教化质量的物质基础。我校历来特别重视体育工作，在抓好学校两类体育课教学的同时，注意发挥其次课堂的功能，实行领导负责制，配有四名专职体育老师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教育主任督促训练、班主任详细负责、体育老师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施，确保了全民健身安排纲要的全面实施。俗话说：健壮的体魄是美的象征，在素养教化深化发展的今日，身体素养是基础，一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化学问，驾驭为人民服务的本事，在社会主义建设中立新功。我校历来对体育工作特别

3、重视，坚持体育工作常抓不懈，常抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广阔学生的体质与健康，围绕学校中的工作，全面贯彻党的教化方针，充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素养教化的深化发展作出应有的贡献。二.组织机构(领导小组)组 长：罗先凤 叶 青副组长：章元治 章玉玲 梁咏梅总调度：梁咏梅组 员：涂汉红、雷志远、颜国金、万玮玮、刘行、万莉娜、付刚、杨雪等，各年级组长.各位体育老师。三、详细措施1、主动响应党中心国务院号召仔细学习国家颁发的有关体育工作精神，理解精神实质，驾驭其要求和内容，结合学校实际，科学支配内容。2、坚持普及与提高相结合方针，常常性开展小型多样的竞赛群体活动，

4、尤其是结合本校田径传统项目学校特色开展工作，为上级部门供应较好水平的体育苗子。3、加大教改力气，不断改进教学方法，突出创新意识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以开心教学贯穿于课堂中，使学生不仅驾驭了学问，技术，而且带着开心的心情和充足的精力转入下一堂文化课的学习。4、抓好两课、两操、三活动，主动开展其次课堂，坚持素养教化，不断丰富学生的熬炼内容和时间，确保学生每天体育熬炼时间不少于1个小时。5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好人才，学有特长。6、抓好学生体质健康标准训练工作，促进学生身体正常发育和健康成长，确保年级和班级达标率在区检测中达到一百零一分之九十以上，否则不予评为

5、先进年级和班级，对未达标的学生不能评为三好学生，以此激励学生参与体育熬炼主动性和自觉性。7、办好校一年一度的田径运动会或体育活动周，提高运动水平。发觉特长学生，经过集中一段时间训练，成果好的选拔到校田径运动或其它竞赛项目队，为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必需参与，否则，不予评为先进班集体。四、效果1、体育教学方面体育课是学校体育工作的基本组织形式，也是体育实施素养教化的主渠道。通过备课、上课、考核、总评等过程，使学生驾驭了肯定的学问和健康常识，运动技能和方法，培育了学生的体育活动爱好、爱好、逐步养成了熬炼身体的习惯。教学中能因势利导，坚持以老师为主导，以学生为主体原则，按部就班

6、，重点突出，难点分散，利于各个击破，充分发挥学生的主动性和能动性，真正达到教书育人健体的目的。体育老师要履行监护义务和权力，时刻不忘平安教化，尽可能避开一切重大损害事故，不体罚和变相体罚学生，争做一名合格的人民老师。2、体育课外活动方面：早操是课外体育活动的一个方面，有着广泛性，群众性，时效性特点，管理严格(每天有早操)，组织有序(同在一个操场上按年级划分)，检查不断(每天检查)。课外体育活动丰富多彩，由于场地小，操场人均面积不到1.5平方米，加上器材存放，施展等缘由，给我校课外活动的开展带来了很多重重困难。但是我们并没有被困难所吓倒，想方设法开展工作，如在每周的三次课外活动中，尽量支配在下午

7、的二三节课中，并做到室内室外同时进行，使课外体育活动常抓不懈，一抓究竟。课外体育活动是体育课的持续，我校作为市区田径传统项目学校，依据上级部门的统一部署，要求做到了每周三次课外活动，加上早操，课间活动(家庭体育熬炼除外)等，确保学生每天一小时以上体育熬炼时间。每年三、四、五月为学生体质健康标准活动月，学生熬炼时间达两小时以上。课间活动中，学校有意识地叮嘱班主任支配一些嬉戏性活动，如跳绳、跳皮筋，踢毽子，看谁摸得高，看谁跳的远等，使课间活动成为既是文化课的间歇时间，又是陶冶情操，熬炼身体的最佳时机。注意学生特性发展，常常性地开展班与班，年级之间等体育竞赛活动，如队列、广播操竞赛、校田径运动会或体

8、育活动周，组队参与市区游泳竞赛，田径竞赛，棋类竞赛，软式排球竞赛等，为全校师生争得了荣誉。3、教研、科研成果方面重视教研，发展科研，推动我校体育工作迈向新台阶，这不仅是体育老师美妙心愿，而且是我校广阔师生达成的共识，由于领导的重视，班主任及课任老师的协作帮助，我校体育教研活动开展的红红火火，老师们能主动主动参加与校内外组织的教研活动，不断学习阅历，仔细摘抄业务笔记，吸取精华，取长补短，尤其是对体育老师在教化教学工作中如何施行素养教化问题和减轻学生课业负担，确保学生在校熬炼时间达到一小时以上多次进行了有益大胆的研讨，为加高校校体育教研、科研力度，深化学校体育改革，振兴学校各项体育事业奠定了牢靠的保证。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页