2022年关于现代教育的技术工作计划范文.docx

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1、2022关于现代教育的技术工作计划范文一,指导思想以教化技术中心的工作精神为指导,以教化信息化为主线,紧紧抓住我市教化信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持以教化科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展的工作思路,努力完成本学期现代教化技术工作安排.二,工作目标(一)抓好老师培训,提高老师素养.1,组织老师利用业务学习时间进行电教理论学问,操作技巧讲座.2,组织青年老师进行有关网页制作的培训,激励老师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.3,主动组织电教骨干老师参与市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教

2、学水平迈上新台阶.4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.(二)注意常规管理,提高教学效益.1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套运用,在课堂上肯定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,刚好做好有关运用记载.2,仔细执行多媒体教室,网络教室,老师办公室等计算机运用制度及物品借还制度.3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.4,仔细做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.(1)按安排对学生开放网络教室,各电教老师仔细做到按安排进行教学,刚好对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学

3、安排,把教学工作落到实处.(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.5,主动做好电教教材的征订和发放工作,激励,指导老师下载教学软件,自制教学软件,主动创建好学校资源库,实现资源共享.6,电教组仔细做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.8,学校的校内网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣扬的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地.9,电教软件实施电脑管理,有助于老师快捷,便利地查找素材,更好地提高电教软件的运用率.1

4、0,做好浙大管理软件管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.11,发挥好学校笋芽儿电视台的功能,有安排地开展好各类活动.(三)加强教化科研,深化学科整合.主动()开展网络环境下的课堂教学,主动探究和驾驭网络环境下的教学规律.(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,滤布探究信息技术与课程整合的规律和方法.(2)利用网络教学开设2节研讨课,探究网络教学的新模式.(3)探究各年级学生的计算机教学.(4)激励老师主动编写教学案例或教学论文,并参与区电教论文评比.(5)注意与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档1,第一周:宣扬学生会,在高一同学中

5、留下初步深刻印象.筹划其次周的招新活动.2,其次周:起先学生会招新活动.将实行与去年不同的方式变更往日在体育馆门前仿佛捐献似的招人活动,这样导致日后高一成员的散漫心态.应实行正式方式.星期二下午放学后两阶梯室:全部有爱好加入学生会的同学来此听有关学生会的介绍,初步相识各部部长,了解各部工作,这样有利于责任感的培育,与明确自己适合哪个部,而不是随随意便加入学生会.现场派发申请表.星期二至星期四高一小同学填写申请表.星期五进行面试.(详细细微环节待定)3,第三周:星期二中午阶梯室:实行第一次学生会会议(全部成员尽快相互相识,便于组织中秋节及以后工作)星期四中午阶梯室:进行第一次高一学生干部培训另外

6、在此周起先打算中秋节晚会,工作将安排到高一.4,第四周:全面打算中秋活动(上届中秋活动组织得很不错,场面特别的喧闹,这一届也肯定努力传承)5,第五周:星期二中午阶梯室:实行其次次学生会会议(总结中秋节,并对高一干部工作进行重点点评,挖掘出有实力成员进行提拔)星期四中午阶梯是:实行其次次高一学生干部培训(可联系中秋节的工作阅历)另外体育部起先打算体育节各种球类竞赛6,10月:全面打算体育节球类竞赛改进:1,在体育部干事方面提高素养(上届部分素养不够,压滤机滤布这届将通过招新彻底变更),从而提高工作效率.2,做好下雨的突发事务时间安排与场次安排.田径赛改进:1,增加精神文明评比分数比重.2,增加各种评比透亮度.(如入场式评比,纪律评比)以上为对本学期上半学期工作安排,另外以下为改进学生会方案:本学期学生会坚决变更以下几点:令行禁止,提高效率.以往不足之处体现在:干事无责任感(如会议不到场,分摊工作不完成).各部员工作时关系定位不明确(应当平常是好挚友,工作时则是安排与执行关系).此不足将从八部联招起先进行变更.共2页，当前第1页12第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页