2022年关于学校党委工作报告.docx

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1、2022关于学校党委工作报告工作报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况的书面报告，下面我给大家共享几篇关于学校党委工作报告，一起看一下吧!关于学校党委工作报告篇1多年来，党委会始终坚持用三个代表重要思想和科学发展观重要理论构筑广阔师生的精神支柱，坚持把党组织建设与学校的中心工作结合起来，不断强化党建工作的职能，为学校改革和发展供应坚实的思想基础和有力的组织保证。校党委带领全校党员干部和广阔师生员工团结一心，不懈追求，以加快内涵发展为中心，发挥好目标激励和精神引领作用，发挥好党员先锋模范作用，塑造优秀教工群体形象，彰显办学特色和亮点，取得了一流的办学佳

2、绩。学校先后获得全国教化系统先进集体、全国精神文明建设先进单位、全国五四红旗团委标兵、江苏省文明单位、江苏省和谐校内、江苏省素养教化先进学校、江苏省基础教化课程改革先进集体等多项荣誉表彰。学校政风行风建设历年名列南通大市前茅，在年度目标责任制工作考核中，历年名列市教化局直属学校第一名。一、以两大建设为重点，着力夯实党建工作基础。1、大力加强党支部建设，努力提高组织功能。一是强化支部组织建设和工作指导。我校共有十个党支部，支部建设是学校党建工作的关键所在。学校建立支部书记、支委例会制度，定期召开支部书记、支委会议，布置阶段工作，开展工作沟通。加强对党支部委员业务培训与辅导，提高他们的业务实力，推

3、动各支部党务工作进一步规范化。建立党委委员联系支部制度，加强对支部工作的指导，促进支部工作的提高。为充分发挥支部的战斗堡垒作用，党委制定了关于加强党建工作管理的看法，并组织全体支部委员进行学习。各支部充分发挥思想政治工作的职能作用，组织生活做到活动安排落实，活动时间保证，活动效果良好。二是突出支部党日活动。校党委、党支部主动组织党员开展政治思想学习，坚持以党日活动为重要园地，建立党员常常接受教化的机制。每月党日活动，做到时间落实(每月最终一周的周四)、活动地点落实、学习内容落实。党日活动的前一天，召开支部书记会，进行集体备课，就党日活动的内容统一要求，并激励各支部主动创新活动形式，务求实效。三

4、是实行支部目标责任考核制。党委加强对支部工作的考核，每学期各支部制定目标责任书，明确学期支部工作目标，制定了南通中学党支部工作考核标准。考核内容结合党委提出的详细要求和工作实际分三块：组织工作、党员管理、常规建设，有十二个考核子项，通过自评、互评、教职工代表民主评议、党委考核等方式，对各党支部实行工作目标量化考核，评比出先进党支部，以此推动支部工作的开展，促进支部工作的提高。四是重视离退休支部的工作。学校党委留意听取老同志对学校工作的看法和建议，关切和支持离退休支部开展活动，外出参观考察活动学校党委赐予经费上的支持，重要节日学校领导和党员同志登门慰问，每月老同志回校日离退休支部正常过组织生活。

5、2、努力推动党员队伍建设，发挥先锋模范作用。一是贯彻好党员优化发展制度。我校现有党员152人，其中在职党员124人(正式党员123人，预备期党员1人)，离退休党员28人。校党委仔细贯彻坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展发展党员工作的十六字方针，主动发展教工、学生中优秀分子入党，持续优化党员队伍结构。校党委严格落实党员发展对象集中培训制、考学制、公示制、测评制等相关制度，对入党主动分子的确定、预备党员的接转及预备党员的转正，广泛听取师生看法，做好层层把关工作。从11015年至今，在本校中学阶段加入党组织的优秀学生共有76人，他们都进入了国家重点高校，如今或是各条战线上的中间力气，或是高校中的

6、学生骨干。二是组织好党员学习和实践活动。学校党建活动坚持以活动为载体，呈现党员风采，强化党员角色意识。组织开展党员结对帮扶一名困难学生的活动，每位党员按168爱生行动要求与帮扶学生签订爱心结对帮扶责任书，明确帮扶目的和责任，在思想、学习、生活上全面关切被帮扶的学生;建立党员联系培育主动分子制度，每一位党员结对联系一名党建主动分子或党外教工，定期开展谈心活动，加强对党外教工的教化和培育;开展党员服务周活动，党员走访慰问离退休教工已成为党内活动制度。三是落实好党员目标责任考核制度。每位党员学期初签订共产党员目标责任书，从加强学习和师德建设、立足岗位建功立业、仔细履行党员义务等三个方面，确定详细努力

7、目标。各支部依据个人目标责任书，仔细对党员进行考核，并把考核结果作为对党员年终考评的重要依据，促进了全体党员发挥先进性作用。四是开展好重大主题教化活动。校党委主动开展各具特色的主题活动，注意实效。在党员干部中扎实开展了算好廉政账和5·10思廉日主题教化活动，全体党员仔细听廉政党课、观看廉政教化专题片、进行廉洁从教宣誓和缅怀革命先烈，并分组探讨，撰写心得体会，营造出廉洁从教的良好氛围。主动开展学习实践科学发展观活动，学校始终坚持以深化学习为引领，以注意实践为载体，以促进发展为目标，激励广阔党员干部以奋勉有为的精神状态，主动为学校新时期的发展建功立业。五是发挥好青年党校的主动作用。校

8、党委不断加强我校青年党校的建设工作，充分发挥党校的重要作用。学校为青年党校支配特地教室，并配置齐全现代化的教学设施设备，按时订购党校学习用书。学校每年投入近2万元专项经费用于党校建设，每年青年党校的外出考察、老师培训的劳务费用等均有学校专款供应。党校由校党委书记兼任党校校长，由学生工作支部和团委会的负责人组成校务委员会，目前拥有专、兼职老师10人，主要为老领导和多名中层干部以及政治学科的中高级老师。校党委设专人对青年党校学员的学习以及档案资料进行管理，对每一位党校学员从出勤率、作业完成、理论水同等多方面进行仔细的考核，在考核合格的基础上，统一颁发党校培训结业证书。在完成学业的，并向党组织主动靠

9、拢的优秀学员群体中建立二阶段考察档案，由学生工作支部设专人进行管理。我校青年党校成为了我校先进青年熬炼成长的优良场所，更是我校对学生实行共产主义教化的坚毅阵地，青年党校多次被评为南通市优秀基层党校。二、以两支队伍为抓手，努力增加党建工作活力。1、切实加强干部队伍建设，强化组织核心作用。领导班子建设是整个干部队伍建设的重点。我校领导班子有剧烈的事业心和责任感，党性强、作风正、实力强，以身作则，团结一心，是一个坚毅有力的领导集体。党委书记韩明飞，具有较高的政治理论水平和学术水平，具有一流的管理素养和管理艺术，具有探究建设中华名校的教化思想和创新思维，工作得法，调度从容。党委工作责任制落实，班子成员

10、分工明确、职责清楚、齐抓共管。建立起长期联系群众制度，做到深化一线，亲密联系群众，班子成员结对党外教工，帮扶困难学生，常常深化年级、班级、课堂听课、谈心，调查探讨，指导工作。校领导深化开展调查探讨，结合自己的分管工作仔细完成调研报告、理论文章和工作总结。定期进行专题民主生活会，仔细查摆班子和个人在实行科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析存在问题的主客观缘由，主动开展指责和自我指责，制定切实可行的整改措施。校党委每届任期5年，学校按期实行换届选举大会，采纳差额选举程序，刚好增补缺额。每年教代会代表对学校领导班子民主测评的满足率均达到98%以上。加强中心组理论学习。党委将建设学习型干部队伍作为一

11、项重要工作来抓，不断完善中心理论组学习形式，明确学习目的，健全各项制度，仔细组织学习，做到学有成效。依据市委组织部和教化局的年度学习重点和要求，制定出中心理论组年度学习安排和专题，并刚好上报各项活动材料。学校实行集中学习与自学相结合的学习方法，进行阶段学习内容的辅导，开展探讨沟通，党员干部原原本本阅读有关理论文献，深化思索，写出学习心得。学校特殊注意把学习与学校教化教学实际、阶段重点工作和党内重大活动相结合，引导大家结合实际工作深化思索，组织学习探讨，提高理论水平和工作实力。学校建立学习组织制度和考勤制度，由校党委书记负总责，并支配详细实施工作，办公会成员为中心组成员，每次都有考勤记载和学习记

12、录，学习出勤率高，校党委把学习状况列入干部考核内容。学校被教化局党工委评为中心组学习先进集体。优化干部队伍管理制度。学校坚持按规定选拔任用干部，20xx年底，在原先竞聘模式的基础上，学校创新了干部竞聘机制，并邀请市区多所中学的校长、书记观摩我校中层干部竞聘的全过程，获得了他们的一样好评。竞聘中层干部岗位实行个人自荐、群众举荐和组织举荐相结合的方法，民主产生竞聘候选人。候选人在个人述职、民主测评的基础上，创新竞职演讲形式，现场提问当场回答，学校请市委组织部、人事局和教化局的领导以及校级干部和老师代表组成评委组评分，由此产生新一轮干部人选。整个竞聘的过程做到程序规范，公开透亮，既体现了竞聘竞争选拔

13、功能，又让竞聘者得到教化和熬炼，呈现个人实力和才华。一批事业心强、业务精湛的佼佼者不断进入学校中层干部队伍，目前管理团队已形成梯队，年龄、专业结构合理。学校大力推动干部工作的民主化、科学化、制度化，坚持中层干部定期谈话制度，不断改进谈话方式，讲究谈话艺术，提高谈话效果。加强干部队伍考核，健全干部任期目标责任制，客观、全面、动态地驾驭干部的德才表现和工作实绩。不断改进考核方法，推行平常考核与年度考核相结合，领导评价与群众测评相结合，在精确考核的基础上，合理应用激励机制，嘉奖优秀，提高管理工作的效率。学校还通过校际沟通、挂职熬炼等方式，向外输送了众多优秀的管理干部，带去了通中胜利的办学阅历;并通过

14、内部换岗方式，实施多岗位培育熬炼，为干部成长构建平台。2、着力加强师资队伍建设，塑造优秀教工群体形象。党委坚持党管人才原则，立足高起点，谋划学校的人才队伍建设，努力打造一支为人师表，敬业爱生，忠于职守，无私奉献，让人民满足的老师队伍和擅长学习，勤于探究，勇于思索，敢于实践的适应全面推动素养教化和新课程实践的老师群体，使之成为南通基础教化之标杆。学校现有省级特级老师12人，教授级中学高级老师5人，省市有突出贡献的中青年专家1人，江苏省333工程培育对象3人，南通市专业技术拔尖人才5人，市级学科带头人和骨干老师18人。以优秀的师德形象引领老师。学校党委注意把党的建设与弘扬师德紧密结合，突出敬业、爱

15、生、奉献这一师德核心，大力推动师表形象塑造工程，深化开展师德主题教化活动。一是把学习身边人，做好岗位事的教化活动作为一项常规工作来抓，定期实行师德主题教化报告会，使之成为有特色的传统教化活动，特邀师德模范闾蓟敏、施乃同等来校作先进事迹报告，全面提高教职员工的思想道德素养。校党委仔细开展学校师德标兵和服务标兵的评比活动，到目前为止，我校已评出8位师德典型和4位服务标兵，还评比了2个优秀老师群体。学校坚持以身边的先进典型引路，利用老师节、三八妇女节等契机，通过先进典型事迹报告会、宣扬橱窗和通中报等媒介大力宣扬我校先进典型的事迹，充分发挥榜样示范作用，促进了全校良好师德教化环境的形成。二是深化组织开

16、展教工暑假学习周活动，通过演讲、听报告、探讨等多种形式，开展师德建设活动，用通中老师的实际行动践行真情塑造将来的育人理念。三是擅长以学习实践科学发展观、算好廉政账、政风行风民主评议等重大活动为契机，促进师德师风建设。我校党员干部爱岗敬业，素养优良，宗旨观念强，先锋模范作用好，能够坚持做到不搞有偿家教，不粗暴对待学生、家长，在全市教化系统中树立起通中老师的优良师德形象。20xx年、20xx年、20xx年，我校三次被列为市教化民主评议政风行风重点单位，又都以完备的表现被评为政风行风建设先进单位。20xx年，符小斌老师被表彰为南通市第32次文明新风典型，万瑞荣、张菊、蒋维三位老师先后成为南通市师德报

17、告巡回演讲团成员。以规范的师德行为要求老师。师德建设是一项系统工程，既要靠教化，更要靠师德规范的导向和引领，为此学校建立了完善的老师职业道德评价、考核、奖惩的长效机制。早在20xx年，我校就针对新的形势下师德建设的重点问题，通过新闻媒体，领先向社会和家长作出了通中师德规范‘八不’承诺，从爱生敬业、诚信治学、廉洁从教、抵制有偿家教等八个重点方面规范老师行为。同时还制定了南通中学老师职业道德规范，从政治思想、职业道德到仪表举止作了详细规定，并把这些师德规范编写进学校规章一书，人手一册，通过学校领导作专题讲座、组织探讨等方式开展学习，提高相识。为着力治理行风建设中存在的突出问

18、题，我校制定了南通中学关于肃穆纪律、制止有偿家教的规定，禁止有偿家教，同时对无法推辞的亲朋好友子女的课外辅导也提出明确要求。为保证以上规范和制度落到实处，学校聘请了行风监督员、建立校长接待日、设立师德师风监督举报电话和校长信箱，接受社会和家长的举报。同时还建立考核机制，加强考核，考核结果作为年终评优、审报职称、评比学科带头人和骨干老师的重要依据。以争先创优的氛围激励老师。一是以首创的江苏省南通中学老师专业技术发展三年规划为平台，主动推动不同层次的老师实现各自确定的专业成长目标。主动引导老师做好个人规划，加强对老师目标实施的过程指导和阶段考核，发挥激励作用。学校以促进实施江苏省南通中学老师专业技

19、术发展规划书为手段，接着推动实施好青蓝、新秀、骨干、名师四大培育工程，发挥好名师和骨干老师的示范引领作用，为老师成长构建平台，供应条件，促进老师专业成长。二是不断完善全员目标责任考核。20xx年，学校创新师资队伍建设考核方法，制定了江苏省南通中学老师工作考核暂行方法和江苏省南通中学员工工作考核暂行方法，该方法荣获了20xx年组织部人才工作创新成果三等奖。考核体系坚持考核的全面性、科学性、发展性、公正性和激励性的原则，由常规性考核评价(70%)和嘉奖性考核评价(30%)两部分构成，主要内容包括政治学习、为人师表、遵守制度、关切学生、团结协作、学识水平、技能素养、教学教研、业务考试、出勤课时、学生

20、家长评教、常规工作等，每项指标都有量化标准和可操作性。通过定量评价与定性评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、分级考核与分类考核相结合量化评分，对教职工的师德表现、执行常规和工作表现及实绩进行综合考核，每一位教工签订工作目标责任书，学校上下构建出人人奋勉，个个向上的良好工作环境。以两个平台的搭建提升老师。学校充分利用优质教化资源，努力营造学习型组织的氛围。一是主动搭建培训进修平台。学校按安排、分层次广泛开展以现代教化理论、新课程理论、现代教化技术、学校优秀教学传统为主要内容的校本培训;先后有近一百零一名老师分别参与了国家级、省级、市级骨干老师培训和赴国外短期进修或沟通访问;激励老师自我进修

21、，参与探讨生课程班、教化硕士学习;定期聘请省内外闻名高校、省教科院的专家教授和闻名校友来通讲学，大大拓展了教化视野，丰富了教化内涵。学校创设条件帮助老师充电，有力促进了老师队伍整体素养的提高，为深化教化改革、全面提高教化质量奠定了坚实的基础。二是主动创设沟通和展示平台。大力开展老师教学比武活动，锻造老师教学实力，促进老师教学沟通。教化实践中的帮教活动更深化地进行，我校在教学、教化、教研各方面开展青年老师与中、老年老师结对帮教活动，帮助青年老师尽快适应教学教化工作，解决他们在教化教学中的困惑和实际问题。我校各个学科的教学、科研实力和示范、辐射作用在南通市享有很高的声誉，是南通市及市直系统语文等9

22、门学科基地所在地，老师群体的学科实力、综合素养在南通市普教系统名列前茅。三、以党建工作为核心，全力促进学校改革发展。学校的党建工作与学校行政管理、教化教学和建设发展紧密连接，相互促进、协调发展。近年来，我校党委带领广阔党员和教职工凝心聚力、开拓创新，我校办学取得了骄人的业绩，得到了各级领导和社会各界的高度评价。20xx年，党和国家第三代领导集体核心亲临我校，盛赞通中办学业绩，并欣然题词：一百零一年通中，英才辈出。中宣部部长、中组部部长李源潮、国务委员刘延东、全国政协副主席董建华、江苏省委书记梁保华、省长罗志军、国家体育总局局长刘鹏、原团中心第一书记周强、原中心文明办主任胡振民、中心文明办专职副

23、主任王世明、教化部副部长陈小娅、中心未成年人思想道德教化工作督查组等各级领导分别来校视察，对通中德育创新实践赐予充分确定和热忱赞扬，更赞誉我校为中华名校。新华社、人民日报、中心电视台等中心省市近30家新闻媒体对通中德育创新实践予以充分报道，在全国引起了很大反响。刘鹏视察我校时，要求将通中体教结合阅历向全国推广。20xx年，我校还成为北京高校首批全国39所具有实名举荐资格的中学之一，进一步扩大了学校知名度。(1)、校内面貌面貌一新，办学条件逐年优化。我校八十年头初，占地面积仅42亩，到九十年头中期起先，占地面积扩大到74.74亩，跨入新世纪，市委、市政府把与我校隔墙相依的市政府大院整体划拨给我校

24、办学，学校占地面积扩大到105亩，大大增加了学校的办学实力。特殊是20xx年以来，学校贯穿以物载德思想的校内改造建设，使校容校貌呈现历史性改变。为彰显厚重历史文化，迎接一百零一年校庆，学校完成了通中四合院景点工程的重建，建成了校史展览馆、老校区连廊、老校门牌坊、校庆纪念雕塑日晷等历史文化景观带，建设了以荷花池和老楸树为中心的生态文化景观群，增加了一百零一年校内的历史文化景观。经过一番细心的改造和整饬，校内布局合理，环境幽雅，绿树成荫，流水潺潺，人文气息浓郁，文化品位提升，充分显示出通中这所一百零一年名校特有的师生和乐、健康融洽、主动向上的校内氛围。现在，南通教化博物馆工程建设已破土动工，学校以

25、全新的面貌和更加完备的设施条件翻开了办学更为崭新的一页。(2)、德育工作主动创新，育人网络全面构建。在难忘教化叫响全国后，我校不断打造难忘教化的品牌，丰富、拓展其内涵和模式，从学生的全面发展和终身发展动身，形成养成教化和激励学生立志成才的德育机制，呈现出学校德育工作全方位、分层次、多渠道、渗透性、校本化的新格局。作为全国未成年人思想道德建设的先进典型，20xx年，我校接着发挥示范作用，成为创建做一个有道德的人主题实践活动全国联系点。学校细心设计了20多项震撼学生心灵的德育精品活动，每年组织四次仪式教化、四大节日、校内十大明星颁奖典礼、爱心接力、高雅艺术进校内等活动，突出学生的自主性和参加性，激

26、发学生的进取心和荣誉感，让学生终身受益，经久难忘。学校主动建设班会、社团和社区活动，创新建设班会制度，每个年级的班会都确立一个核心主题;加强学生社团建设，已建立和完善了50多个社团，特地成立了学生社团管理中心，并在全校范围内细心组织学生社团大型展示活动，有效地提高了学生的综合素养;我校以班级为单位与30多个居委会结对，开展文明与你我同行社区活动，培育了学生的的活动实力和社会责任感。学校先后建立了六个德育基地和符小斌心理询问工作室，拓展了学校教化空间，充分挖掘了教化资源，强化了学生的感受与体验，形成内、外结合的教化张力。学校深化开展文明与我同行活动和青年文明岗的创建活动，注意让每位学生在自我管理

27、、自我教化中提升境界、立志成才。通中青年志愿者社区服务队被评为南通市第26次文明新风典型。通中难忘教化老师群体，被评为南通市第28次文明新风典型。(3)、有效教学稳步推动，课程改革不断深化。作为省课改试验样本学校，学校建立了符合我校实际的推动素养教化的学校管理体制，充分发挥了试验性、示范性作用，在课程改革领域接着走在全省前列。学校紧紧抓住课堂教学这一学校教化的核心环节，仔细实行五严规定，为减负增效找寻科学的途径与方法，逐步形成符合自身实际的课堂教学的新模式，得到了社会和家长的一样好评。学校深化开展以探讨性学习为主要内容的社会实践活动和致力于具有学校显明特色的课程体系建设。每学期高一、高二年级正

28、常运行的校本选修课程多达80多门，2+1工程等校本课程，一并纳入学校整体课程安排并作统一教学支配。在20xx年南通市中小学艺体2+1工程现场推动会上，我校作为中学典型学校供应了现场，并作了题为构建活动平台整合课程资源 促进学生艺体特长自主发展的大会介绍，获得了与会专家和代表的高度评价。目前，我校已编辑出版了40多本校本选修教材，3本学生探讨性学习论文集，多项独创获全国、省市竞赛一等奖。我校在全国数学、物理、化学、生物、信息、科技创新、机器人竞赛等各类学科竞赛中均有一大批学生获一、二等奖项。学校体育以体教结合见长，女排、田径、塑身操等体育项目在全国、省、市各类竞赛中，硕果累累，全面丰收。我校学生

29、连续多年来均在高考及学业水平测试中取得了优异成果，先后诞生了五位江苏省文、理科状元。由于通中优异的办学成果，使得国内一些闻名高校，纷纷把提前招生、自主招生的名额投向通中。最近，学校被市教化局举荐为江苏省基础教化课程改革先进集体和江苏省中小学素养教化先进学校。四、以促进和谐为动力，大力提升民主管理力度1.努力营造风正气清的氛围。学校领导班子勤政廉政，政务校务公开规范，党内议事规则、决策机制和监督机制健全，学校坚持重大事项集体探讨决策，教职员工对学校各项事务知晓率、满足率高，党群、干群关系融洽。学校党建工作能听从全市教化工作大局，成效显著、政令畅通，获得市委组织部和教化局党工委的高度评价。坚持民主

30、集中制。民主集中制是党的根本组织制度，是基层党组织坚持执政为民的重要保证。学校党委制定了党委议事规则，按办事公开，集体决策的原则办事。建立并正常党委和行政办公例会制度，重大事项都经集体探讨确定。健全完善了领导干部民主生活会制度和干部联系群众制度，各支部建立了党员联系党外主动分子和党外教工制度。校党委成员广泛联系民进、民盟等民主党派同志和长期在通中工作的老同志，定期召开民主党派成员和老同志的座谈会，听取看法。还形成了教代会、校务会、行政会、学生、家长座谈会、民主党派议政会等议事制度，共同就有关学校发展规划、教学、后勤、教职工福利等问题进行探讨，做到彼此沟通，相互理解、支持和信任。学校充分发扬党内

31、民主，坚持党的民主集中制原则，有力地促进了基层政治民主的建设和发展，使每个人都真正成为学校的主子。坚持校务公开制度。校务公开是我校党风廉政建设中加强民主监督的重要环节，学校进一步扩大校务公开的内容，拓宽校务公开的渠道，加大监督力度，确保公开的针对性和实效性。我校始终坚持在学校醒目位置设立校务公开栏，学校成立了校务公开领导小组和校务公开监督小组，学校的重大决策和关系到教工切身利益的重要事项以及教工所关切的问题，如招生收费、入党提干、嘉奖表彰、职称晋升、住房补贴等，都通过教职工大会、校务公开公告栏，学校网站等方式将状况刚好公布。由于实行了校务公开，教职工民主参加、民主管理、民主监督学校的渠道有了保

32、证。坚持教代会制度。我校每年一度的教代会是学校政治生活中的大事，校长和分管学校财务工作的副校长分别在会上作学校工作报告和财务工作报告，提请教代会代表审议。学校还邀请离退休老师代表参与教代会，留意听取他们的看法和建议。学校重大决策都要经教代会审议通过后再付诸实施，保障了教职工的知情、参政、议政和监事权。每年教代会上校领导和中层以上干部要向代表们公开述职，接受教代会代表的评议。做好教代会代表的提案工作是广开言路、民主管理学校的重要途径。广阔老师代表主动提交代表提案，对学校发展和日常管理工作献计献策。为了激励教职工的参政热忱，每年教代会还开展优秀提案评比。坚持党风廉政建设。学校党委根据决策目标、执行

33、责任和考核监督三个体系建设的要求，建立健全权责分明、分工明确、工作规范的责任机制。以贯彻一岗双责的要求，根据谁主管谁负责的原则，把廉政建设责任目标逐级分解到人。学校党政一把手对校党风廉政建设工作负总责，全面抓，分管领导和部门负责人对各自职责范围内的党风廉政建设担当责任，带头执行廉洁自律的各项规定，并负责监督检查分工范围内的党员和干部的执行状况，把党风廉政建设中应担当的详细责任落到实处。2.主动为广阔教工做好服务。学校不但关注老师的个人专业发展，而且时刻关切着教职工的身心健康，依法维护好、实现好教职工的根本利益。特殊是绩效工资的实行，是关系到教职工切身利益的大事。学校在考核实施方案的制定和完善过

34、程中，主动稳妥地做好每一项工作，多渠道征求教工看法，刚好把教工的合理看法吸纳进方案，体现公允原则，发挥激励作用，主动维护了广阔教工的利益，最大限度地发挥广阔老师投身教化工作的主动性。全校教职员工以主子翁的姿态，凝心聚力，共谋学校发展大计，保证了学校的稳定发展。学校丰富和谐校内文化内涵，主动为广阔教工做好服务。学校党政工主动开展送暖和活动，为师生办实事，献爱心，提高教工工作、学习和生活质量。学校建成了教职工健身馆、乒乓馆、羽毛球馆等，为教职工熬炼身体、丰富业余生活供应了良好的硬件设施。学校不断着力开展了一系列形式多样的群众性文体活动，如：师德主题系列教化活动，结合一百零一年校庆组织教工合唱团，趣

35、味乐教工运动会，教工乒乓球、羽毛球竞赛，新春大联欢等，还开展了教工心理自测服务，丰富了教工生活，促进了教工身心健康发展，努力使老师能以更加饱满的精神面貌投身教化教学活动。学校推动了为教工家庭进行家政服务的新举措，成立后勤家政服务小组，制定了服务方案，为教职工家庭供应日常水电等小型修理，受到教职工的普遍欢迎。3、充分发挥工会群团民主党派作用。我校在工作中注意强化党委引导和整体协调功能，调动一切主动因素，营造和谐团结、奋勉向上的良好氛围。学校党委引导支持工会依据自身优势开展工作，充分发挥桥梁纽带作用。学校以教职工喜闻乐见的活动为载体，开展师德主题系列教化活动，促进校内精神文明建设，促进师表形象建设

36、;建立工会维护教职工心理健康工作小组，建立工作网络，刚好驾驭教职工的心理状况，并做好疏导工作;指导工会巩固扩大省模范工会之家的创建成果，发挥工会依法维护教职工的合法权益的作用，最大限度地发挥教职工的主动性、主动性和创建性，为进一步凝心聚力作出新成果。学校党委指导支持共青团依据自身实际开展工作，充分发挥党的助手作用。引导团组织以活动为载体，主动协作学校党政工加强青年老师师德教化，提高青年老师的业务水平，促进他们尽快成长;进一步加强青年党校和学生团校建设, 定期上好党课、团课，引导学生共青团员，主动向党组织靠拢;学生共青团紧紧围绕学校深化教化的工作思路，引导学生主动投身学校实施难忘教化的各项活动，

37、接着开展学雷锋、学莫文隋、清明节祭扫革命烈士陵园和志愿者服务等适合青少年特点的系列教化活动，充分彰显学校德育工作的优势。学校党委关切支持民主党派依据自身特点开展工作，充分发挥民主党派的职能作用。学校紧密团结民主党派，主动参与民主党派会议，听取民主党派同志的看法和建议，调动民主党派人士主动参政议政，充分发挥他们在教书育人和改革发展中的作用，进一步推动学校民主化管理。在通中新一百零一年办学新起点上，作为全国教化系统先进集体，作为南通市教化系统的优秀代表，我校党委将带领全校上下，不断加强党组织的自身建设，充分发挥党组织的核心作用和党员模范带头作用，以高度负责的精神，以求真务实的作风，加大改革创新力度，进一步围绕学校推动科学发展，构建难忘校内的主题，努力实现办好精品中学，促进多元发展的办学目标，促进学校和谐发展，为办好人民满足的一流通中教化供应强大的精神动力，为开启通中教化更加辉煌的明天而努力奋斗。共3页，当前第1页123第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页