2022年关于幼儿园大班个人德育工作总结范本.docx
《2022年关于幼儿园大班个人德育工作总结范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于幼儿园大班个人德育工作总结范本.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022关于幼儿园大班个人德育工作总结范本 非个人工作总结是做好各项工作的重要环节,做好它才可以总结到工作方面还有哪些地方不足,从而加以改正,并收获阅历,下面是我为大家整理的幼儿园大班个人德育工作总结范本相关模板,接下来我们一起来看看吧!幼儿园大班个人德育工作总结范本篇一:幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培育幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。
2、把品德教化支配在幼儿日常生活环节之中,注意品德教化的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,进餐、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕获各种教化时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步实力,并从中培育幼儿良好的品德。例如:早晨来园时,留意培育幼儿运用礼貌用语;通过常规训练和严格执行生活制度,培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关切他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;组织幼儿轮番做小值日生,来培育幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织实力;自由活动中我们同样注
3、意幼儿与同伴的友好合作交往实力。进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃东西的时候小椅子摆正,不掉面包渣、饼干渣等;午睡时教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。总之,生活即学习,幼儿的一日生活各环节随时都有教化的契机,老师们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教化,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、谆谆教导。二、把德育贯穿在各种教化活动中。注意品德教化的系统化,在实施品德教化的过程中,各领域教化亲密联系、不行分割。让孩子们学会了如何发觉问题、解决问题,同时他们还学会了将学到的学问和技能运用到生活中,
4、成为自己的学问和本事。三、结合节日开展德育主题活动。结合各种节日,依据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以嬉戏化为主,中间渗透情感教化,道德教化。如感恩节,我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶,并写一句你最想说的话。教化幼儿要感恩四周的人,孝顺父母,敬重爷爷奶奶。四、开展家园同步教化,将德育延长到家庭。对幼儿进行品德教化,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教化的一样性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化,爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。1、进行五爱教化的时候,我们要求家
5、长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。依据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教化。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想,及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境,确保幼儿的
6、身心健康发展。总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教化,为他们顺当进入小学、走向社会做好充分打算。幼儿园大班个人德育工作总结范本篇二:转瞬间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我仔细的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:我班共有幼儿xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的*也有了相对增加,对唱歌、跳舞有肯定的爱好,并能用简洁的语言表达自己的愿望。二、师德方面:我酷爱集体,主动参与
7、园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,听从领导安排,团结同事,爱岗敬业,酷爱幼儿,做孩子们的挚友老师,妈妈老师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。三、教化教学方面:在对幼儿进行生活照看的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外活动的机会与空间,激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩集体嬉戏,有安排地熬炼各种基本动作,同时制作了纸球、沙锤等体育玩具,主动参加幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能主动开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展状况,通过一日活动各个环节来促
8、进每个幼儿富有特性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展平安教化,提高了幼儿的自我爱护的意识和实力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。四、家长工作:一个班的工作能否得以顺当开展,离不开老师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理实力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我的工作,我实行了以
9、下措施:老师与家长形成教化合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况,对于工作比较繁忙的家长,家园联系册便是老师与家长沟通的方式。有的家长特别留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应,并向我提出一些问题。作为老师我有
10、责任给他们正确解决问题的方法,于是我就仔细翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长供应育儿阅历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教化儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。五、平安工作:幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照看下,无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强平安教化工作,使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在不足与努力
11、方向:经过一个学期的努力,我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着不足:1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。以后的工作中,在加强对幼儿的视察与指导,培育幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,加上大家的努力,信任孩子们能健康地成长,明天我们将创建更绚丽的阳光!幼儿园大班个人德育工作
12、总结范本篇三:时间飞逝,岁月如流。一个学期即将结束,回首这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。在此,我将自己的工作总结如下:一、思想工作平常严格要求自己,遵守幼儿园的规章制度,做到不迟到。不早退。主动参与幼儿园组织的各项活动。听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。二、教化工作1、培育幼儿的自理实力,以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会,只有以培育幼儿的自理实力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。2、
13、加强德育教化,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的实力,对幼儿进行德育教化,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。3、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深化开展,对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿老师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。4、依据制定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 幼儿园大班 个人 德育工作 总结 范本
限制150内