2022年如何培养幼儿良好心理素质.docx

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1、2022如何培养幼儿良好心理素质现在很多的幼儿存在着诸如任性、自负、过分敏感、依耐赖性强、意志薄弱、抗挫实力差等一些不良的心理问题，而幼儿心理素养的凹凸，干脆关系到祖国的将来。所以对幼儿的心理素养的培育不能忽视。下面是我给大家整理的关于如何培育幼儿良好心理素养文章内容。如何培育幼儿良好心理素养一、培育孩子敬重他人、团结友爱和合作的意识培育幼儿良好的心理素养关键在于幼儿良好性格的培育，而良好的性格是在与同伴友好相处过程中形成的。孩子从上幼儿园就要和不同的人打交道，父母和老师必需培育孩子敬重他人、团结友爱和与人合作的意识，才能增加孩子的合作实力，并擅长团结与自己看法不同的人，才能取长补短，适应社会

2、，取得胜利。总之，心理素养的培育是一项困难、细致的浩大工程，是细小、繁琐的行为习惯的养成教化。培育幼儿的良好的心理素养，不是一蹴而就的事情，也不是父母或老师单方面的事情，这须要社会、学校和家庭多方面的亲密协作，持之以恒，将心理素养的培育贯穿于幼儿的日常生活、学习甚至嬉戏之中，通过多种途径、多个方位的反复教化，才能培育出幼儿良好的心理素养。二、父母对幼儿的要求应合理，期望要适当，防止给幼儿造成过大的压力望子成龙之心，每个做父母的都有，可不是每个幼儿都能成龙的，所以不管是父母还是老师都应当依据孩子的实际状况，对幼儿的学习和生活等各方面提出合理要求。只要孩子努力了，不管结果是怎样的，我们都要赐予确定

3、、激励，并依据结果来调整我们的期望值。另外，我们要正视孩子所犯的错误，找寻孩子犯错的缘由，依据缘由对孩子进行恰当的指责教化，而对孩子所取得的每一点进步，我们都不要吝惜自己表扬和激励，并与孩子一起共享胜利的喜悦。成人要用乐观向上的精神面貌影响幼儿，使他们能在黑暗中看到光明，在逆境中看到希望，只有对生活充溢希望才能正确面对现实，笑对人生。三、增加幼儿的自信念，培育幼儿的进取志气一个人是否具有自信念和进取的志气，是他能否获得胜利的重要因素。现在的幼儿大多为独生子女，由于家长的关爱太多，担忧幼儿受到意外损害，无论在家还是在幼儿园，都处于一个平安的环境中，这个不准，那个也不许，使得幼儿失去熬炼的机会，久

4、而久之，孩子会形成怯懦、自卑的性格，不利于孩子良好心理素养的养成。事实上我们要信任孩子，并且给孩子创建一些机会，让幼儿去接受熬炼，当孩子遇到困难时，我们要激励孩子，让孩子充溢自信，英勇的去面对，从而培育幼儿良好的心理素养。四、加强意志力磨炼，培育幼儿的抗挫折实力由于家长的担忧和溺爱，现在很多幼儿的抗挫折实力较差，心理承受实力低下。要想让幼儿具备英勇面对挫折的实力，必需从小熬炼他们的心理承受力。不管是父母还是老师都要以身作则，言传身教，遇到挫折时要英勇面对，冷静处理，主动应对，使幼儿从父母和老师那里慢慢明白失败并不行怕。要把挫折看成一种财宝，要主动的引导幼儿英勇地面对挫折，激励幼儿主动去克服困难

5、，不能躲避，并赐予肯定的指导，引导他们运用自己的力气，体验战胜困难的快乐，使幼儿受到良好的心理刺激。我们应有意识地创没情境和机会给幼儿制造挫折，磨练幼儿的心理承受实力，让幼儿得到各方面的熬炼，培育其抗挫折的实力。五、变更不良的教化看法与方式，是培育幼儿良好心理素养的基础人的生理发育是按遗传规律出现的，在幼儿时期，大脑发育尚不完善，兴奋抑制不平衡，常常有激烈、留意力不集中、好动等表现，这些都是正常的现象。但幼儿的心理发育则是一个学习和仿照的程，父母是幼儿的第一任老师，学校的老师则是幼儿最敬重的对象，所以不管是家长还是老师都要加强自己的修养，变更不良的教化看法和教化方式，为幼儿树立正确的榜样，让自

6、己成为幼儿学习和仿照的对象。正确的教化看法应是亲善可亲，切忌粗暴喝斥，甚至打骂，对幼儿的疑问要耐性的解答，切勿胡编乱造，要敬重幼儿，要使自己成为幼儿的挚友，教化方式要循循诱导，耐性讲理。培育幼儿良好心理素养的重要意义随着社会物质文明和精神文明的发展，以及社会保障体系的逐步完善，人们的养儿防老的观念渐渐转变。大多数的家庭都只要一个孩子，使的独生子女越来越多，家长的溺爱心理也越来越严峻，这导致了现在幼儿教化存在着很多的问题。家长们只注意了幼儿物质生活水平的改善和智力水平的提高，而忽视了幼儿良好心理素养的培育，这也是现在幼儿存在任性、自负、过分敏感、依耐赖性强、意志薄弱、抗挫实力差等不良心理问题的家

7、庭因素，而学校教化和老师的影响则是社会因素的主要方面。如何培育幼儿良好的心理素养已成为学校和家庭面临的主要问题之一，幼儿良好心理素养的培育不是学校或家庭单方面的事情，它须要双方亲密协作与合作，才能更好完成这项任务。当前学校教化正尝试新课程改革，重视幼儿心理健康教化已成为现代素养教化的一项重要标记。本文就如何依据幼儿的年龄特点和心理需求，通过有效的途径对幼儿心理素养进行培育，提出了一些看法和建议。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页