2022年化学个人教学工作计划.docx
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1、2022化学个人教学工作计划教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果干脆关系到下一代人的成长,接下来我为大家举荐的是化学个人教学工作安排,欢迎阅读。化学个人教学工作安排【一】一、指导思想依据初中化学课程标准:提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的爱好,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培育学生的科学探究实力,使学生获得进一步学习和发展所须要的化学基础学问和基本技能;引导学生相识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培育学生的合作精神和社会责任感,提高将来公民适应现代社会生活的实力。二、基本状况及解决策策略本学期我担当06(3)、06(4)两个班的化学教学
2、工作。这些学生全部来自农村,在基础上,各种层次的都有。在学习习惯、行为习惯上也有好有坏。从上学期的考试状况来看:优等生占25%,70分以下占20%。从这可以看出,学生两极分化现象较严峻,优等生比例偏小,临界学生比例很大。优生对学习的热忱较高,但对问题的敏捷变通的实力较差,临界学生学习的主动性较差。依据以上状况分析,解决问题策略应从以下几个方面入手:以初中化学三阶段探究式教与学课题探讨为契机,激励学生大胆进行科学探究。通过科学探究活动提高学生学习爱好,煅炼学生的思维。二是课堂教学中要充分调动学生学习的主动性,使课堂呈现良好的师生互动的场面。三是做好临界生的辅导工作,从心理、学习、生活等各个层面上
3、关切他们,使他们相识到自己的潜力所在,提高他们战胜自己的信念。三、教材内容分析本学期涉及的内容有:化学(下册),从第八到第十二单元。1、第八单元:“金属和金属材料”。 本单元从学生的生活阅历和试验事实动身,采纳对比的方法,引导学生亲自感受纯金属与合金的性质、金属与氧气以及盐酸等反应的不同,以加深学生对物质的性质与物质用途的关系的了解,相识到金属既有通性,又有各自的特性。主要涉及到以下的内容:金属活动性依次的探究;金属锈蚀条件的探究;合金的性能与用途;有关冶铁的计算;金属资源的爱护;置换反应的概念。2、第九单元“溶液”。本单元的先从定性的角度初步相识溶液,再从定量的角度探讨物质的溶解性,最终进一
4、步从定量的角度相识溶液组成的表示方法。主要有以下一些内容:相识溶解现象,知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂;了解溶液在生产、生活中的重要意义;能说出一些常见的乳化现象;了解饱和溶液和溶解度的涵义;了解结晶现象;能进行溶质质量分数的简洁计算及初步学会配制肯定溶质质量分数的溶液。3、第十单元“酸和碱”。本单元先从酸碱指示剂的试验,简洁地反映酸和碱能与指示剂反应并显示不同的颜色,从而说明酸和碱作为不同类物质具有不同的性质,使学生对酸和碱有一些初步的相识。再详细介绍了几种常见酸和碱的性质、用途等,简洁归纳几种酸和碱各自相像的化学性质。及结合详细物质来介绍的有关酸和碱的腐蚀性。最终,通过酸
5、和碱溶液的导电试验,来说明酸和碱为什么会具有一些共同的性质。本单元主要涉及到以下的主要内容:酸的化学性质及应用;碱的化学性质及应用;酸碱性质的探究试验。4、第十一单元“盐、化肥”。本单元先从生活中的食盐拓展到化学意义上的盐类化合物,指出即使在生活中,人们常见的盐也不止食盐一种。再通过介绍化肥拓展盐在生产和生活中的应用。同时也对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分别提纯物质及化合物的分类(供选学)等内容进行总结、归纳和提高、延长。所涉及的主要内容有:依据常见的盐的性质及用途解决生产、生活中的实际问题;依据盐的性质,完成酸碱盐的相互转化;利用复分解反应发生的条件,推断复分
6、解反应能否进行;化学肥料的检验计算。5、第十二单元“化学与生活”。本单元主要涉及到以下的内容:人类重要的养分物质;有机合成材料。化学个人教学工作安排【二】新的学期,新的起先。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历,转化成这学期的工作动力。现制定如下安排:一、思想方面始终如一地酷爱祖国,拥护党的领导,酷爱本职工作,关切国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关切学生的学习、生活,做学生的良师益友。二、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将
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- 2022 化学 个人 教学工作 计划
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