2022年大学生人际关系的特点.docx

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1、2022大学生人际关系的特点高校校内是一个集学习和生活为一体的场所，高校生交往的对象一般是同学和老师，这就确定了高校生的人际关系有其独特的特点。下面是我给大家搜集整理的高校生人际关系的特点以及存在的问题。高校生人际关系的特点1、高校生人际关系比较单纯首先，是交往对象的单纯。大多数高校生人际交往的对象主要同学和老师。其次，是交往目的的单纯。同学之间、师生之间的交往，一般都没有功利色调，也不会有干脆的利益冲突。2、高校生人际关系建立在同等基础上高校生之间由于相像的年龄、学历，他们没有地位凹凸之分，也没有尊卑长幼之别。人际交往完全是建立在同等的基础之上。师生之间尽管因为身份的不同在某种程度上会打破这

2、种同等关系，但与单位里上司与下属之间的关系相比，师生关系仍是相对同等的。3、高校生人际交往主要集中在几个群体中一是以学习为交际纽带的群体。犹如班同学、培训班的同学等。二是以地域为交际纽带的群体。因为具有共同的方言、饮食习惯等，同乡更简单形成比较密切的关系。三是以爱好为交际纽带的群体。高校里不同的社团满意了同学们不同的爱好需求。有共同爱好的学生有更多的共同话题，他们之间往往也更简单建立人际关系。四是以生活空间为交际纽带的群体。如室友，由于共同的生活创建了更多沟通的机会，有利于人际关系的建立。高校生人际关系存在的主要问题由于主客观缘由，一部分高校生往往会出现人际交往障碍，影响其身心健康和学习进步。

3、高校生人际关系存在的问题主要有以下几种：1、自卑心理导致的人际关系问题奥地利心理学家阿德勒认为，自卑是指个体遭受挫折、无法达成目标时的无力感、无助感以及对于自己悲观的心态。在人际交往中，自卑表现为缺乏自信，因惧怕出丑或遭他人嘲讽而不愿主动与人交往。高校生自卑心理的产生大多源于以下几种因素：一是家庭贫困。特殊是那些刚从农村出来，初到大城市的贫困学生，大城市的繁华带给他们的不仅是视觉上的刺激，更是心理上的冲击。城里有钱的同学时尚的穿着、高档的消费用品无形中让这些农村来的贫困生自觉低人一等，渐渐便产生了自卑心理。二是学业落后。考上同一个高校的，都是成果相当的学生。要想在学习上脱颖而出，则要付出更多的

4、努力。而高校学习与中学学习有很大的不同，高校学习更强调自主性。有的学生认为从惊慌的中学阶段解放出来就可以好好放松一下了。思想上的懈怠，加上对高校学习方法的不适应，学业上的落后是在所难免的。这对于那些曾经学习拔尖的学生来说无疑是一个沉重的打击，使他们起先丢失自信念，变得自卑起来。三是实力不足。高校校内是一个可以充分呈现才华的地方。高校的评价指标相对于中学的成果至上来说更加多元。有的学生除了学习之外就没有什么特长和才艺了。那些多才多艺的同学通常会赢得大家的赞许和艳羡。而那些没有特长和才艺的学生往往也会产生自卑心理。2、自我中心主义导致的人际关系问题现在的高校生大多都是独生子女。在家里唯我独尊，习惯

5、了别人围着自己转，以自我为中心，很少会考虑别人的想法和感受，也不会爱护和关切别人。到了高校宿舍这个集体环境中，他们仍旧以自我为中心。假如总是只考虑自己而不顾及室友的感受，久而久之就会遭到室友的排斥，甚至会产生摩擦和冲突，引起争吵。没有人情愿跟一个自私自利的人交往，因此，以自我为中心的学生很难与别人维持许久的人际关系，也很难交到挚友。3、性格内向导致的人际关系问题内向与外向是性格的两个维度，没有孰优孰劣之分。性格内向的人通常比较敏感，对生活和外界有着敏锐的视察和丰富的感知，却很少会表露出来，平常总是寡言少语。因而，性格内向的人往往在人际交往方面会遇到较多的困难。与别人接触时显得害羞、羞涩，不能有

6、效地表达自己的情感和意愿。很在乎别人对自己的评价，总是担忧自己的言行给别人留下不好的印象，因此不敢发表自己的看法，不喜爱和别人打交道。4、认知偏差导致的人际关系问题高校生社会阅历不足，交际范围比较窄，在人际交往中往往会因为学问、阅历的有限而造成认知偏差。认知偏差主要表现为以下两方面：一是首因效应。即是我们通常讲的第一印象，是指在交往过程中人们基于最初获得的信息所形成的印象，这种印象往往会对以后的认知与评价起指导性作用。在与他人的交往过程中，人们往往依据第一印象来对他人做出评价和推断。特殊是第一印象不好时，这种效应表现更为明显。然而第一印象往往带有片面性、肤浅性，很难全面反映一个人的真实状况。二

7、是刻板效应。它是指人头脑中存在的关于某一类人的比较固定的看法。比如许多人认为美丽女生都很傲慢自负，家庭富有的学生生活都很奢侈。在彼此不了解的状况下，刻板效应能帮助我们快速推断对方的基本状况，但是事情总有例外。因此，在人际交往中我们应当对详细的人作详细的分析，不能一概而论。解决高校生人际关系问题的措施高校时期是高校生心理趋于成熟的时期，在这一成长阶段的高校生特殊须要与人沟通，向别人倾诉。当前就业形势的严峻，高校生承受的压力也越来越大，他们通过人际交往，希望得到别人的理解与劝慰，借此来释放自己压抑的心情。因此，高校生的人际交往显得尤其重要。此外，驾驭了人际交往技巧也会对今后各方面的发展带来诸多好处

8、。而在人际交往中出现的人际关系问题无疑会给高校生带来诸多苦恼，阻碍其身心、学业等各方面的发展。怎样才能有效地解决这些人际关系问题呢?首先，要克服自卑的心理。尺有所短，寸有所长，各人都有其优势与劣势，不要总是拿自己的短处去跟别人的特长比较。树立自信念，正确相识自己，抬起头，大胆地去跟四周的人沟通、沟通。其次，学会关切他人，克服自我中心主义。多为他人着想，在他人须要帮助的时候，伸出救济之手，这样我们会收获更多的友情。再次，要正确相识内向性格的优缺点，努力完善自己。江山易改，本性难移。但是对于性格内向者来说，可以通过后天的训练，让自己变得开朗活泼一些，削减内向性格给人际交往带来的负面影响。最终，刚好调整认知偏差。与他人交往时，不要盲目信任第一印象，所谓路遥知马力，日就见人心，只有经过一段时间接触后，才能全面客观地了解对方。相识他人时也不要被固定看法所束缚，每个人都是与他人不一样的个体，实事求是，一分为二地看待别人的优缺点。这样才能打破认知的偏见，摆正交往心态，促进人际关系和谐发展。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页