二年级下册语文课件-作文指导：16-小猴学艺 部编版.ppt

《二年级下册语文课件-作文指导：16-小猴学艺 部编版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件-作文指导：16-小猴学艺 部编版.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、游戏规则： 每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 补图练习写话整体观察1243图1中的小猴子和谁在一起，它们在干什么？图3中的小猴子看到小鹿在跑步，可能会怎么做呢？结合前三幅图片，你认为接下来画着问号的图片中会发生什么事情？1243 将这组图补充完整后，然后思考这组图画告诉我们一个什么样的道理？ 一天，动物之王狮子宣布了

2、一个振奋人心的消息：动物王国要举行一年一度的特长大赛了！“太好啦！”小猴皮皮心想：“我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！我得赶快拜师学艺去。” 小猴皮皮来到小兔家，喊道：“小兔，小兔，我和你一起学作文好吗？”小兔跳跳马上回答说：“好啊。”于是，小猴和小兔一起写作文。小猴学一两天就不想学了，就离开了小兔跳跳。 走着走着，忽然，小猴看见小熊猫花花在吹喇叭。小猴叫着：“花花，花花。”花花听见了说：“有什么事吗？”小猴说：“我可不可以和你一起学习吹喇叭？”花花说：“好啊！”于是，他们一起吹喇叭。又过了两天，小猴又不想学吹喇叭了，于是又离开了花花。 小猴走着走着，来到了小鹿飞飞家，他看见

3、飞飞在跑步，那一定很好玩！于是小猴又跟飞飞学起了跑步。又过了两天，小猴又不想学了。小猴心想：“学跑步太累了，我还是去学其他的吧！” 比赛那一天，跳跳、花花和飞飞都赢了，挂在胸前的奖牌闪闪发光。可小猴什么也没有，它伤心极了，难过地低下了头。 为什么小猴皮皮没有得奖呢？因为它不能集中精力于一件事情上，三心二意，做什么事都半途而废，所以它最终失败了。1、找出文中的好词好句。2、时间、地点、人物、事件说一说。3、结果怎样? 开头：观察图片，看清画面里的相关内容。 中间：对画面内容进行描写，展开自己的联想。 结尾：点明这组图片说明的道理。 1.过了几十年，小兔成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将，只有小猴什么也没学到，他后悔地哭了。 2.小猴子没有获得奖牌，那是因为他不能做到专心致志做一件事情。所以我不能做三心二意的小猴子，要做一个一心一意的小猴子。小猴子学艺小猴子失败了拜师学艺的小猴子三心二意的小猴子