高中体育备课组工作计划例文（）.docx

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1、高中体育备课组工作计划例文（） 中学体育备课组工作安排范文 中学体育备课组工作安排 1 一、状况分析 、目前我校中学有体育老师 13 人，主要一线老师 11 人，教学周课时都在 10 节以上。 、中学体育备课组刚起先实施，许多东西都要从头起先，教研活动的阅历还很欠缺，须要全组老师共同努力、共同提高。目前中学有三个年级，一个备课组，备课确定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人，然后三个年级进行协调、统一管理，特殊是在体育教学、训练场地器材的运用和支配上各年级要充分协调！同时我希望学校赐予大力支持！ 二、指导思想 体育课是学校教化的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。中学体育课不仅要为提高全

2、民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，同时注意增进学生健康，增加学生体质，促进学生德、智、体全面发展，还要为高校输送更多的体育人才 三、工作目标 、抓好体育老师的师德建设。 、提高老师的体育教学常规工作实力，提高课堂教学质量。 、重视课堂教学的平安教化。 、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教化。 、以小运会为契机，提高我校运动队水平。 、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高学生的运动成果。 四、工作内容与措施 、抓好体育老师的备课、上课、说课的基本常规工作，把学生的课堂平安放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。 、以今年运会的召

3、开为契机，提高全体老师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天熬炼一小时，树立生命在于运动的观念。 、加强每周一次的备课组活动，组织成员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课实力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。 中学体育备课组工作安排 2 一、指导思想： 本学期我们组将依据课程改革的要求，结合本校的特点，以推动素养教化为中心，以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为契机，留意本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，树立以人的发展为本和健康第一的新教化观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加高校校

4、体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。 二、主要措施： 、学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作。 体育是学校教化的重要组成部分，努力提高学生的身体素养和健康水平是实施素养教化的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展详细的体育工作方面，本学年应做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 组织体育老师学习体育教学大纲，钻研教材，沟通教学阅历，并使之制度化、常常化，努力提高老师的业务素养。 体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，实行敏捷多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育实力的

5、培育。 2、以学生体质健康标准为切入口建立检查、评估制度，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主动性，力争使全校学生的体育达标率保持在 95%以上。 、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心健康发展的重要环节，是增加体质的有效措施，是发展竞技体育，发觉和培育体育人材的必经之路。 早操、课间操 学校加强对早操、课间操的管理，由李丹老师按时组织。建立早操、课间操常规，严格纪律，保证早操、课间操顺当开展。成立检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，检查

6、结果纳入班级评比，定期公布成果。在本学期力争使我校课间操、课间操成自己的特色，努力做到四个一样，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；老师学生一个样。 、班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位，利用课间进行体育熬炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密协作，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行评比，刚好总结，形成制度。 、体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、

7、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。 、课余运动训练 学校成立象棋、乒乓、田径、篮球、足球 5 支校队，由体育老师任教，明确分工，坚持长年系统训练。力争在榆林市运会上取得好的成果。 中学体育备课组工作安排 3 备课组对执行新课程的实施、探讨起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教化方针具有推动作用。同时，加强教研组的凝合力和提高教研组的工作效率。我们高三体育备课组主动探究，努力钻研，实行了行之有效的五做到与五不要方法，收到成效。现作如下几方面总结

8、： 一、做到充分打算，不要仓促上阵 俗话说：不打无打算的仗。同样的道理，老师也应当不上无打算的课，我们高三体育备课组同仁一样做到备好课，备好课是上好课的前提，则必需要做到： 1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从学问体系上把握和领悟教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死学问转化为老师活的学问，并与老师的思想感情融为一体。 2、备学生，做到心中有数。要深化了解学生的基础、技能、爱好、看法、素养差异等。 3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和学生实际动身，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学

9、生探讨性学习的习惯。 4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生爱好，增加课堂质量，以他们步步深化的教学蓝图。 二、做到精神饱满，不要萎靡不振 老师心情安逸、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特殊轻松的愉悦感，不管有思想心情，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热忱去点燃学生的情感火花。 三、做到正面激励，不要训斥指责 俗话说奖于一功，胜于数子十过。老师应从温柔、热忱、表扬为主的方式对待学生，应当满腔热忱地刚好确定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信念转化为学习上的主动性和主

10、动性。 四、做到趣味盎然，不要爱好索然 课堂不是舞台，老师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。 五、做到酌情施教，不要主观臆断 课堂上难免会出现始料不到的偶发事务，对于偶发事务，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 综上所述，我们中学体育备课组仔细工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势，帮助教研组开展各项工作，团结一样，为晋江市平山中学美妙的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页