2022年信息时代的个人知识管理心得体会.docx
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1、2022年信息时代的个人知识管理心得体会 一、个人学问管理的概念 1、个人学问的分类 学问管理的一个基本问题是对学问的分类。根据应用的角度,经济发展与合作组织将学问分为四类:事实学问、原理学问、技能学问和人际学问。1从认知角度动身,学问又可以分为显性学问和隐性学问。显性学问可以通过文件、形象或其他精确的沟通过程来传授,但隐性学问的获得却只能依靠于自身的体验、直觉和洞察力。在OECD对学问的划分中,前两者属于显性学问,后两者属于隐性学问。显性学问和隐性学问之间可以相互转化,动态循环。2 个人可以管理的学问不仅是指书本和文献中的有形内容,而且更是指信息,是从原始材料中组织和系统化的数据。个人学问管
2、理的重点在于对隐形学问的管理,实现显性学问和隐性学问的共享,提高学习实力、应变实力和创新实力。 2、个人学问管理的含义 个人学问管理的宽泛定义由美国的Paul A. Dorsey教授提出:个人学问管理应当被看作既有逻辑概念层面又有实际操作层面的一套解决问题的技巧与方法。3 UCLA高校安德逊工商管理学院的Jason Frand已经在他们的MBA课程中列入了采纳PKM概念来说明信息与学问管理的实践活动。Frand 和Hixon 将个人学问管理定义为:它是一种概念框架,指个人组织和集中自己认为重要的信息,使其成为我们学问基础的一部分。它还供应某种将散乱的信息片段转化为可以系统性应用的东西的战略,并
3、以此扩展我们的个人学问。4 Skyrme 也从阅历方面对个人学问管理战略进行了更为细致的描述,包括以下内容:明确自己的信息需求;制定一个获得战略;设定信息的优先级,确定哪些信息可以丢弃,哪些信息可以收取;确定如何和何时处理手上的信息;为须要归档和保存的学问建立规范;创建个人的文件系统,可以兼顾自己的工作、生活和其它学问活动;为不同用途建立信息书目和索引;常常评估/评价所存储信息和书目的价值。 综上,尽管个人学问管理有各种版本的定义,其实质却都在于帮助个人提升工作效率,整合自己的信息资源,提高个人的竞争力。通过实施PKM,个人可以在短时间内处理大量的信息,快速有效地获得所需学问,精确地表达学问,
4、提高工作效率和自身实力。 二、个人学问管理的内容 Dorsey教授指出PKM在实际操作过程中,涉及创建、分类、索引、检索、分发以及重新运用某项学问的价值评估。其中,七项学问管理的技巧与方法是21世纪的学问工作者所必需的,可以概括为:检索信息的技巧;评估信息的技巧;组织信息的技巧;分析信息的技巧;表达信息的技巧;保证信息平安的技巧和信息协同的技巧。5 1、检索信息的技巧 检索信息时,首先要确定个人的信息需求和信息来源,选择合适的信息检索技巧方法。在个人学问管理中,检索信息的技巧既包括技术要求很低的问问题然后听回答的技巧,也包括充分利用互联网的搜寻引擎、电子图书馆的数据库和其他相关数据库查找信息的
5、技巧。为充分驾驭检索信息的技巧,个人有必要对搜寻的概念、布尔逻辑、搜寻的技能等充分的驾驭。 2、评估信息的技巧 这种技巧不仅指个人可以推断信息的质量,而且指个人必需能推断这种信息与自己遇到的问题的相关程度。个人并不必去了解计算机评估信息的机理,评估主要从可信度、精确度、合理性及相关支持等方面来进行。可信度一般依据作者的可信度、质量保证依据、元信息等来判定。精确度可从时间界限、综合全面性、信息面对的对象及其运用目的、合理性等方面来确定。相关支持则是指信息文本的索引书目、参考文献等。 3、组织信息的技巧 组织信息,须要过滤无用和相关度不大的信息资源,有效地存储信息,建立信息之间的联系,便利以后的查
6、找和运用。有效组织信息的原则是:无论环境怎样,组织起来的信息应当便于有效的利用。这种技巧会牵涉到用不同的工具把各种信息组织起来。在手工操作的环境中,我们会用文件夹、抽屉和其他的比较原始的方法来组织信息。在现代的高科技环境中,我们用电子文档、数据库和网页,或者用特地的学问管理软件来组织信息。 4、分析信息的技巧 分析信息就必需牵涉到如何对数据进行分析并从中得出有用的结论。常用的分析信息的方法是建立和应用模型,通过大量的数据分析从而得出信息间的关系。电子表格、统计软件、数据挖掘软件等供应了分析信息的方法,但在建立各种分析软件的模型的工作中,人还是最重要的。 5、表达信息的技巧 通过表达信息,可以实
7、现隐性学问向显性学问的转化。个人学问在沟通、共享中得到升华。信息的表达,无论是通过PowerPoint、网站还是通过文本,大部分的工作应当围绕如何让他人理解、记住、能与自己的互动上。 6、保证信息的平安 虽然保证信息平安的技巧与个人学问管理中其它的六种技巧有所不同,但这并不表明保证信息的平安就不重要。保证信息的平安涉及到开发与应用各种保证信息的隐私、质量和平安存储的方法和技巧。常用到的密码管理、备份、档案管理都是保证信息平安常用的方法。 7、信息协同的技巧 信息技术的发展为组织和部门的协同工作供应了强有力的支持。如通过小组或团队的形式组织学生进行学习,老师与学生、学生与学生在探讨与沟通的基础上
8、对一些要解决的问题进行协同工作,沟通和共享彼此的观点和学问。有效的利用这种技术不仅要求会运用这种工具,而且要求充分的理解协同工作的各种原则及其内在内容。 以上七种学问管理方法,事实上是处理日常工作中学问维度的一系列连续的动作和操作,并可以依据须要相互结合,选择运用。例如,你可能是在对信息进行评估后才发觉仍旧须要检索一些信息。 瑞士Open Connect AG公司的学问管理主管Hyams教授认为,除了以上七项外,个人学问管理的内容还应当包括时间管理、基础设施、组织性工作等等方面的技能,详细指:时间限制;工作空间舒适度;快速阅读、备注和探讨;备案和文档管理;信息设计;有目的的写作;学问/信息处理
9、设施;学问/信息过滤技能。 三、个人学问管理的工具 在目前的技术条件下,个人学问管理可以充分利用各种顺手可得的主流软硬件工具,结合运用其他便利的协助小工具。例如微软Office 、MS Outlook 、Lotus Notes与ICQ、MSN等常用软件,以及概念地图、心智地图、网络日志weblog 和 维基百科wiki等协助小工具。硬件有手机、笔记型计算机、PDA等个人数字工具。 除了以上这些常见软硬件外,这里再举荐几种最近比较流行的优秀管理工具。 1、个人信息管理系统- iSpace Desktop 这是一款集成化的个人信息管理系统,它以个人信息管理与学问管理为基本任务,帮助个人实现工作、学
10、习、生活等相关信息和个人社会关系网络信息的有效管理。 它现在可作为内容管理系统,包括如下主要功能模块:通讯录、文挡 、日程分类、日程记录、日程阅读、博客Blog等。下载地址: 2、个人学问管理工具iNota 这是一套个人学问管理编辑工具,可用拖曳或剪贴的方式取得文字或图形,以树状结构来分类及管理资料,包含具体的资料注解,可自动转成XML文件,作为网络资源之用,并且自动化的方式整理、归类,重点注记及内容加值的方法,建立个人的书目与个人学问管理系统,提高信息处理与学问汲取的效率。 其主要功能特色如下:简易的操作接口、清楚的资料分类、具体的资料批注、简明的搜寻方式、轻松的数据储取、自动的转存档案等。
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