舞蹈美感与想象力的关系.docx
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1、舞蹈美感与想象力的关系 美感是人们最大的内驱力,超功利的美感状态是人最优的创建状态。想象是指人脑对记忆表象加工改造创建出新形象的心理过程。在人的智力活动中,想象力占有重要的地位。正如黑格尔所说“真正的创建就是艺术想象的活力”,这意味着舞蹈与想象之间有着奇妙而神奇的联系。 舞蹈教化长期以来以传授技艺和仿照展示为主。20世纪现代舞兴起以来,经过整整一个世纪的探究、探讨和发展,变更了舞蹈的地位和理念。在崭新的舞蹈理念支配下,在对人体动作的科学把握的基础上,舞蹈家的想象力得到了可喜的开发。这使人们看到舞蹈不仅是人们情感和思想的载体,而且还是开发人的想象力的一种手段,并进一步意识到舞蹈的创建实力一种运用
2、人的肢体动作在空间创建动态艺术形象的实力,在作用于人的想象力的开发方面能够发挥主动的作用和具有独特的魅力。由此,舞蹈越来越得到人们的重视,在艺术教化开发和培育当代人的创建实力中占有一个不行忽视的地位。 一、超功利的美感状态是舞蹈创作的最佳状态 美感是人们最大的内驱力,超功利的美感状态是人最优的创建状态。人们的实践证明,美感状态下的创建性思维与其他状态下的思维活动大不一样,它像晨曦中飞出树林的鸟,奇妙的想象力、得天独厚的俯瞰视角、不断涌现的新奇的刺激各种感官的通感联觉,使人的思维飞向无限的目标,并常能得到意外的收获。美感之所以具有内驱力,能够激活人的创建思维和刺激人的想象力,在于美感能激起人们情
3、感的波澜,使人处于兴奋、愉悦、松弛和自由的状态。这种状态下的人的思维是解放的、活跃的。此外,还在于美感这种由美的现象产生的感性因素,能将客观事物外表形象通过感知觉在大脑中留下的印象表象,进一步发展为想象和意象。艺术作为审美的参照物,是现实的升华,具有集中而剧烈的美感。因此,艺术美感这种感性因素对人的想象力的影响效果就不言而喻了。世界闻名的物理学家爱因斯坦是位6岁就起先学习小提琴的业余音乐家,可以说音乐给了他美感,让他能够进入一个想象的世界,对他在物理学方面的发展有肯定的帮助。日本学者汤川秀树对音乐在爱因斯坦取得物理学巨大成就中的影响作了以下分析:“他并不单纯地追求和满意于导致逻辑一样性并和试验
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