2022年古诗文朗诵比赛活动方案.docx

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1、2022古诗文朗诵比赛活动方案古诗文朗诵竞赛活动方案篇一一、活动主题我们的节日端午二、活动目的更好地弘扬中国传统文化，继承发扬五四运动的光荣传统，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语言文字应用水平，展示我校学生青春活力、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，引导和激励广阔师生为建设和谐奉献自己的青春才智。三、组织领导组长：副组长：成员：全体语文科组老师、初一、初二、高一、高二年级班主任四、内容和形式1、竞赛项目是朗诵，朗诵篇目为中华经典诗文，篇目自选，可以自备配乐，朗诵时须要的道具、配乐文件自备。5分钟以内，从选手开口朗诵计时，超时扣分。2、朗诵形式提倡创新，可以适当配以

2、音乐、穿插舞蹈、吟唱等形式，以进一步提升诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。五、活动的有关事项1、参与对象：每班选派一名学生参与，学校广播室广播员必需参与。（初三、高三年级不参与本次活动）2、程序：6月15日前由班级选定相关学生并组织排练，6月17日前把参赛状况（包括年级、参赛者、题目等）发送至教研室邮箱，6月17日下午第九节（5：00）集中教研室进行抽签。3、竞赛时间：6月18日（星期一）晚上8：009：304、竞赛地点：体育馆5、会场布置：团委负责6、主持：学生（由主任支配）7、摄像：8、评委：9、统分：10、评分方法：本次演讲竞赛中采纳101分制进行评判，要求正确的思想内容和完备的表达形式

3、相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。11、奖项设置：评出初中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名；中学组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校颁发荣誉证书予以嘉奖。六、其他留意事项1、参赛选手统一穿校服，按时到场竞赛。2、选手参赛必需运用一般话，进行脱稿朗诵，并富有感情色调及丰富的肢体语言。3、每位选手竞赛时间限定在35分钟内，假如超时或不足，评委将适当扣分。4、竞赛依次由抽签确定，中途不变更依次，竞赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。5、参赛选手必需严格遵守竞赛规则，竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、各年级学

4、生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予热情的掌声激励，不得擅自提前退场或中途走动。古诗文朗诵竞赛活动方案篇二活动日期：活动地点：xx项目部活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经探讨确定，在传统节日端午节来临之际，在保利外滩花园项目部开展古诗文朗诵竞赛活动，详细事宜支配如下：一、活动内容：围绕我们的节日端午节为主要内容的古诗文朗诵竞赛活动。二、活动主题：传承文化、酷爱祖国、讴歌生活

5、、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间：四、活动地点：xx项目部五、参赛对象：全体工作人员六、评奖方法1、奖项设立略评委由xx3人组成。2、评分方法采纳101分制评分。评委打分汇总后去掉一个分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准4、进出场（10分）：进出场队形整齐，宁静有序，能运用礼貌用语。5、精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整齐，仪表大方，举止得体，精神饱满。6、朗诵技巧（60分）：一般话标准，吐字清晰，语速恰当，声音嘹亮；作品感情理解精确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏改变，具有感染力；表情与动作的运用恰当。

6、7、脱稿（10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。8、观众效应（10分）七、工作人员支配领导组：评委组：秘书组：场地组：（布置主席台，划分学生场地。）平安保卫组：（组织支配各校学生就坐，负责平安爱护工作。）后勤组：摄影：学生管理：各校支配人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参与竞赛时，各校要支配专人负责学生路上及场地的平安。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保竞赛顺当进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。古诗文朗诵竞赛活动方案篇三一、指导思想：为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增

7、进小学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感。特实行“我们的节日端午”学生经典诵读和规范汉字书写竞赛。二、竞赛时间及地点1.时间支配6月17日中午实行学生个人经典诵读竞赛，参赛选手1150前抽签，1200正式竞赛。2.6月18日中午实行学生规范汉字书写竞赛，参赛选手下午1150前抽签，1200正式竞赛。2.报到及竞赛地点：学校大会议室三、参赛对象及人数经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上举荐报各2人参赛。四、竞赛形式及要求1.经典诵读竞赛（1）围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。（2）本次竞赛为个人参赛项目，选手

8、竞赛时需脱稿，能敏捷运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。（3）竞赛前自备好所需背景音乐，竞赛时长不超过4分钟。2.规范汉字书写竞赛（1）分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔（钢笔或铅笔）作品不小于A4纸。（2）书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能供应明确出处，或运用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。（3）书写竞赛纸张由组委会供应，选手自带书写工具（笔、墨汁、毡垫）等到现场参与竞赛，须现场填写规范汉字书写大赛作品登记卡贴在作品背面。（4）竞赛时间为60分钟。五、奖项设置依据竞赛结果设经典诵读和规范汉字书写竞赛一、二、三等奖，一等奖选手举荐到镇联络组参与复赛选拔进入县竞赛。请各班仔细组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，举荐优秀选手参与镇、县竞赛。各镇教化联络组、县直初中（含完中初中部）小学于5月22日前将报名表发送教化局普教科K12，联系电话，联系人：。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页