2022年新型农民培训大会领导发言.docx

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1、2022年新型农民培训大会领导发言领导培训发言 发言 农夫 大会 新型农夫培训大会领导发言 刚才，听了几位同志的谈话，很受启示。这几位同志引见的经验都很好，值得借鉴和推行。 同志的谈话，反映了当地县政府对农夫教化培训和农广校事业的注意与支撑； 同志的谈话，反映了底层同志对教化培训的需求，也反映了广袤农夫对农广校工作的承认；省市和市农广校的做法和经验也值得大家借鉴。 这些年来，农广校的同志们，特别是长期工作在底层一线的广袤教员，辛勤工作，无私贡献，为农业和乡村经济的发展培育了许多人才，做出了主要奉献。在此，我代表农业部、代表杜青林部长，对大家透露表现诚心感谢，对工作在农夫教化培训阵线的同志们，透

2、露表现亲热地慰劳。下面，应用这个时机，我也作个谈话，讲三点看法。 一、培育新型农夫是建立新乡村的主要包管 党的十七届五中全会提出了建立社会主义新乡村的严峻前史任务，明白了推动社会主义新乡村的一系列政策方法，要求依照生产发展、生涯裕如、乡风文明、村容整齐、治理民主的规范，扎实稳步推动新乡村建立。五中全会特地强调，要培育有文明、懂技能、会运营的新型农夫，进步农夫的全体本质。为了贯实中心的计谋部署，农业部提出了贯实新乡村建立的施行看法，要求加速现代农业建立，施行“变更、拓展、提拔”三大计谋，启动“九大举动”。培育培育新型农夫，内在丰厚，任务艰难，需求我们支付艰辛的起劲。我们要有激 烈的事业心、责任感

3、和工作感，首先要充分看法到农夫教化培训工作的极端主要性和紧迫性。 （一）培育新型农夫是新乡村建立的中心内容。没有新农夫就没有新乡村；建立新乡村，就要培育新农夫。农夫是新乡村建立的主体，是新乡村建立的干脆参与者和首要受益者。没有农夫科技文明本质的进步，没有顺应现代农业建立需求的新型农夫，新乡村建立就不足基本支撑。只要培育培育千万万万高本质的新型农夫，把乡村宏大的人口压力转化为人力资本优势，构成持续推动建立新乡村的力气源泉，才能让农夫共享和运用农业科技效果，推动现代农业建立；才能进步农夫务农和转移就业的才能，构成增收致富的长效机制；才能使农夫崇尚科学，崇尚文明，构成乡村优越的社会习尚。 （二）培育

4、新型农夫是推动新乡村建立的计谋抓手。新乡村建立的关键在于发展乡村经济和进步农夫本质。乡村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但从久远看，关键照样要靠科技提高。在科技的创新和发展中，劳动者是决议要素，只要把农夫培育成把握和运用现代科技的新型农夫，才能使农业科技效果真正转化为实际生产力，才能更好地完成“三增”目的。所以，我们要把农业和乡村经济的发展，真正转移到依托科技提高和进步劳动者本质的轨道上来。培育新型农夫是新乡村建立的主要抓手，抓住了新型农夫培育，就抓住了新乡村建立的关键。 （三）培育新型农夫是处理“三农”问题的客观需求。说原委，“三农”问题的中心是农夫问题。我国农夫基数大、本质相对偏低

5、。据计算，在4.9亿乡村劳动力中，中学以上文明水平占13，小学以下文明水平占36.7，承受过系统农业职业技能教化的不足5。农夫的科技文明程度制约了进步前辈技能和配备在农业生产中的运用，制约了乡村优越社会习尚的构成，制约了自我发展才能的进步，曾经成为处理“三农”问题的瓶颈。不进步农夫本质，基本处理“三农”问题就会成为一句空论。 （四）培育新型农夫是加速社会经济发展的必定选择。中共中心国务院关于推动社会主义新乡村建立的若干看法明白提出，要鼎力开展乡村劳动力技艺培训；国民经济和社会发展第十一个五年规划大纲进一步指出，要“支撑新型农夫科技培训，进步农夫务农技艺和科技本质。施行乡村劳动力转移培训工程，加

6、强乡村劳动力的就业才能。施行乡村适用人才培训工程，培育一多量生产妙手、能工巧匠、运营强人和科技人员。”国务院近期发布的全民科学本质举动方案大纲，也明白要务实施农夫科学本质举动方案。可以说，培育新型农夫已成为推动经济社会发展的内涵动力。 二、当时农夫教化培训工作中要重点处理的几个问题 农夫教化培训是培育和培育新型农夫的基本路子。影响农夫教化培训工作的要素良多，我这里首要强调当时和往后一个期间，需重点处理的几个问题。 （一）发扬农业部分的主体效果，充分调动各方面的主动性。首先，农业部分要进一步发扬好统筹、协调、组织和效劳的功用，要想方设法争夺政策和资金，制订规划，增加指引与评价，建立好工作平台。其

7、次，要充分应用教化、科技、文明等各行业、各部分的现有资本，构成农夫教化培训合力。第三，要充分调动教化培训机构的主动性，使从属于分歧行业和部分的教化培训机构普遍参与。第四，要充分调动农夫的主动性，切实加强他们增收致富和自我发展的才能。 （二）接受更为有用的方法，树立健全农夫教化培训工作长效机制。要充分发扬播送、电视、收集等长途教化培训伎俩的优势，采纳发放技能清晰纸、播放光盘、科技纵贯车下乡、开通科技大喇叭等等方式，开展普及性常识培训；要接受手把手、面临面的现场培训方法，注意理论常识和理论的结合，进步农夫的综合本质。要进一步完备政策，加大投入力度，为农夫教化培训工作供应前提保证。在此基本上，要进一

8、步完备系统、增加伎俩、不变步队、调动农夫本身主动性，树立起农夫教化培训工作的长效机制。 （三）进步农夫教化培训结果，真正做到让农夫称心。要指导教化培训机构依据农夫的需求，接受农夫喜闻乐见的方法开展教化培训，时常进步农夫教化培训结果。要以培训内容农夫能否需求、培训方法农夫能否承受、培训后果农夫能否称心，来作为权衡农夫教化培训结果好欠好、质量高不高的规范。要鼎力开展查询研讨，摸清根本状况，精确驾驭农夫需求，依据需求确定培训内容；在组织施行上， 要进村办班，应用集中解说、现场指引等灵敏多样的培训方法，便利农夫学习，进步学习兴致，保证获得实效，起劲做到真正让农夫称心。 三、农广校要充分发扬培育新型农夫

9、的主要效果 副总理在致中心农广校成立25周年贺信中指出，农广校“作为我国主要的农业职业教化、农夫科技培训和乡村适用人才培育基地，在建立社会主义新乡村的前史历程中肩负着严峻工作”。成立25年来，农广校开展了大规划的农业适用技能培训，培育了多量乡村适用人才，为促进我国乡村经济社会发展做出了主要奉献。当时和往后一个期间，农广校要进一步依照“培育新农夫、建立新乡村”的要求，紧紧环绕施行“三大计谋”和“九大举动”，持续发扬农夫教化培训的主要效果，培育新型农夫，为新乡村建立做出新的更大的奉献。 （一）以培育新型农夫为重点，鼎力开展农夫科技培训，进步农夫务农技艺和科技文明程度。环绕主导财产和资本优势，实行各

10、类适用技能培训班，主动开展培训、征询、示范和推行效劳，鼎力推行现代农业新技能、新效果、新种类和新方法。结合新型农夫科技培训项目，实行绿色证书培训班，依据农夫从事财产进行产前、产中、产后各个环节的系统培训，使农夫具有从事农业技能工作要求的根本常识和根本技艺，出力培育多量主干农夫。 （二）以培育顺应城镇化、工业化需求的财产工酬劳重点，开展乡村劳动力转移培训，进步农夫转移就业才能。要发扬农广校本身优 势，主动参与阳光工程，主动恳求国家阳光工程培训任务，鼎力开展乡村劳动力转移指导性培训和职业技艺培训工作，进步农夫转岗改行技艺，加强农夫转移就业才能，加速乡村劳动力转移措施。在培训中，要进步培训的针对性，

11、标准培训内容，包管培训工夫，增加理论教化，起劲进步培训质量。 （三）以培育乡村适用人才为重点，主动参与“一百零一万中专生方案”，培育具有中专学历的适用人才，进步他们带头致富和率领农夫一起致富的才能。以财产发展为依托，环绕财产设置专业，接受长途教化和面授指引相结合的方法，重点培育村组干部、专业强人、农夫协作经济组织主干、乡村生意人和长途教化接受站点治理员等，使他们成为建立社会主义新乡村的带头人和发呈现代农业的主干力气。“一百零一万中专生方案”已被列入农业部 年要办的15件实事之一。各级农广校要主动参与，自动承当任务，仔细抓好招生、教化和治理等各个环节，保证把实事办实，把功德办妥。 此外，还要以知

12、足农夫需求为导向，增加教化培训媒体资本和伎俩建立，加强本身实力。在形式、伎俩等方面学习和借鉴国表里胜利的经验，进步农夫教化培训的结果和效益。 最终，我想再强调几个方面的工作。培育新型农夫，农广校义无反顾，责任严峻。要完成好这一前史重担，必需在以下几个方面狠下时间。 （一）增加才能建立，改善办学前提。农广校经由25年的发展，根本树立了掩盖全国的农夫长途教化培训系统，为乡村培育了许多适用人才，获得了可喜的成果，是农夫教化培训的一支宝贵力气。但当前总体来说，系统比拟懦弱，基本前提差，严厉制约了系统功用的发扬。往后要下鼎力气抓系统建立，从各方面争夺政策和资金，健全机构，明白本能机能，改善前提；增加分类

13、指引，对组织松散、不克不及很好发扬效果的学校建议当地进行整改，鼓舞战役力强、基本前提好的学校多承当各类农夫教化培训项目。有为才有位，农广校要在新乡村建立中自动发扬效果，争夺各级县政府和主管部分的注意与支撑，起劲成为深受欢送的农夫教化培训的中坚力气。 （二）增加步队建立，进步教化程度。从当前状况看，农广校师资步队的才能和程度与承当任务的要求比拟还有差距。要接受各类有用方法，培育既具有教化教化才能、又具有理论技艺和指引才能的“双师型”教员步队，特别要培育一支识大局、谋实事、讲实干的各级校长步队。农广校因为本身拥有的专职教员步队的力气有限，往后还要选聘乡村各行各业的专家、底层科技人员和能工巧匠担当指

14、引学员学习和指引学员理论的兼职教员，树立起一支高程度的专兼职教员步队。 （三）创新培训形式，工作落到实处。农广校要发扬系统健全、调查乡村、熟习农业、切近农夫的优势，发扬教化培训、科学普及、技能推行、信息传达、政策宣扬的综合功用，时常拓宽工作思绪，增 强工作方法，下沉工作中间，把培训工作落到实处。此次农广校提出培训教员、媒体资本和人才培育“三进村”，就是一个很好的农夫培训形式，切近和便利农夫，可认为农夫供应有用的技能指引、优质的媒体资本和教化培训效劳，可以把培训工作做实，让农夫看到转变、获得实惠。当时，特别要创新对在家务农夫员的培训方法和培训内容，使其能成为新型农夫，起劲处理“会农的不务农、务农

15、的不会农”的问题；要注意农夫的品德教化和法治教化，将其列为主要培训内容。 （四）加大宣扬力度，营建优越的言论气氛。要应用播送、电视、报纸、杂志、收集等群众媒体，增加对农夫教化培训主要性和农广校效果的宣扬，使全社会看法农夫教化培训工作的主要性、存眷和支撑农广校的工作，构成优越的言论气氛，还拉动农夫对教化培训的需求。要实时发觉和树立进步前辈典型，总结和推行进步前辈经验，宣扬农夫教化培训工作获得的成果和典型人物的进步前辈事迹，激励和鼓舞大家争优创先，争做奉献。 同志们，农夫教化培训工作责任严峻，事关新乡村建立全局。但愿大家持续发扬艰辛创业、团结斗争、求真务实、开拓进步的“农广精神”，培育新农夫，效劳新乡村，争创佳绩，不辱工作。 感谢大家！ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页