2022年优秀教师先进事迹材料.docx

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1、2022年优秀教师先进事迹材料优秀老师 先进事迹材料 优秀老师先进事迹材料 3 篇 依据区委、区政府的工作思路，为切实推动项目建设工作的全面开展，她始终坚持全局观念，保持主动的工作看法，将全身心投入到项目工作中。 *，小学老师，自年参与工作以来，始终担当小学数学教学工作，她忠诚于教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，她师德高尚，爱岗敬业，深受学生的宠爱、家长的欢迎。 作为一名小学老师，她仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己充电，提高教学水平。她努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水

2、平。在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 作为老师，她在注意教学成果的同时，还着力注意师德教化。教化教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，到处关切她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心挚友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生协作默契，效果自然良好。 几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的敬重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培育上。 优秀老师先进事迹材料 1500 字 *是我校优秀的年轻老师， 2004 年毕业于长江高校化学教化系。从教 6 年来，他坚持在教

3、学、德育一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生 的敬重和爱戴。杏坛春秋，书写了他教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着他不懈追求的挚爱深情。他深深地爱着自己所从事的神圣事业，把自己的爱与责任，把自己的满腔热忱都倾注在了教化事业上。 一、爱岗敬业 要当一名优秀老师，首先须要有先进的教学理念、过硬的专业学问和超群的教学艺术。作为一名化学老师，对课堂教学艺术的探讨、对学科认知规律的探讨始终是他关注的焦点。他非常重视自身业务实力的提高，每年都订阅多种业务报刊，坚持不懈地学习先进的教学理论，学习、借鉴先进的教学阅历，不断改革、完善他的教学方法，他努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围，允许

4、出错，更激励创新，这使得他的学生会学、乐学，学习实力的提高呈现出加速上升的态势。 中学化学是一门让不少学生感到头疼、厌烦的课，可他的学生们却说：我们爱上*老师的化学课。 为什么? 他的课不生硬、不枯燥。 化学课要和学生的日常生活联系在一起，要尽可能多地给学生动手操作的机会，要重视学生的感知和体验。这是他的相识。化学是自然科学中的一门基础学科，我们的日常生活中的每一种事物、现象都与化学休戚相关。引导学生关注日常生活中的化学现象，让学生自己动手进行试验操作，在试验过程中获得干脆的阅历，自己得出结论，不仅能够激发学生的学习爱好，而且能使学生在过程中收获到一些课本上的结论无法让他们产生的灵感火花，而这

5、些火花经常使学生有一种创建独创的冲动 爱岗敬业是高尚师德的核心，无私奉献是老师这一职业的基本要求，像大多 数的老师一样，他有着极强的敬业精神，不给学生耽搁一节课，给学生上好每一节课是他给自己定下的规则，虽然他也有轻伤不下火线的经验，也有顾不上家中老人小孩的歉疚，但他认为：作为一名新时代的老师，不应当将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上，而应当有更高的理念、更高的追求。诚心酷爱自己的职业，孜孜以求不断学习，全方位提高自己的岗位技能，在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献，这是他对爱岗敬业的相识，也是他始终不*的追求。 二、以身作则，领先垂范 具有良好的师德，是每一个老师必备的素养。

6、而良好的师德形象，则体现在教化教学的点点滴滴之中，体现在老师课堂内外的一言一行之中。为树立良好的师德形象，我时时到处留意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。 作为班主任，我也留意时刻在点滴之中对学生进行教化早上学生迟到现象。早上，无论是冬天还是夏天，学生好像都习惯了迟到。为变更这一不良的行为，我先正面引导一日之计在于晨，然后提出要求早到，之后我面对同学保证：请向我学习!为此，我每天早上 5：30 起床，在 6：00 之前站在班门口。这一行为从我做班主任的第一天起，没有变更过(请假除外)。同学们看到我的做法，都很快改正了自己的行为。对此，我的结论是一个教化真理：身教重于言教。我认为

7、，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、领先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。 三、以严治班，以爱育人 古人说师严而后道尊，也说仁者爱人。可见严与爱是育人成才的重要原则。在班级管理方面，我做到严与爱并行，起到了很好的 效果。 首先是以严治班。刚起先担当班主任的时候，我遇到了许多班级管理上的问题经过向有阅历的班主任请教及自身的反思摸索，我找到了管理班级的有效方法。首先是制定班法，即通过民主集中形成班规。制定之后用一到两周的时间试行，没有问题了则起先正式执行。然后是执行班法，每周公布，每月评比，作为排座位、评优评先及学期末综合评定等的重要依据。然后是执法监督。为防止

8、出现执法不严的状况，赐予全班同学以弹劾特权，由团委作为仲裁委员会，对考核状况进行公允、公正、公开的评判。最终是考核结果处理。我的做法是严格处理表现不佳的同学，以儆效尤;同时用精神和物质双重激励来表彰先进。此法一出，天下太平。班级常规工作井井有条，整个班风、学风面貌一新。 其次是以爱育人。因为学生是活生生的人，所以，单纯的班法事实上并不能解决全部问题。例犹如是迟到的学生，你并不知道他们为什么迟到，但在班级考核上都反映为扣 1 分，长此以往，或许会挫伤有些同学的主动性，产生消极反抗的想法：我就是迟到了，你尽管扣分呗!一副铜豌豆的架势。遇到这样的学生，就须要用爱来感化，用情来引导。还有考试前后同学们

9、的心情波动很大，须要班主任刚好地送上爱的香茗，刚好找到同学谈话，打快乐结，或激励，或激将，或提示，通过各种方法让爱充溢学生心中，对他们产生主动的影响，多用爱心去感化他们。 四、脚踏实地，开拓创新 俗话说既要埋头拉车，也要抬头看路，作为一名老师，也须要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。六年来，我始终保持着对党的教化事业的无限忠诚，始终认为老师是天底下最光荣的职业，教化是人类发展史上最光辉的事业，我始 终保持着虚心仔细、不骄不躁、不推拖、不埋怨的工作看法，踏踏实实、兢兢业业，教好我的化学课，带好我的班级。我在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。六年来，我先后荣获市中学化学学科竞赛优秀

10、辅导奖、全市中学化学青年老师教学比武一等奖、 优秀老师荣誉称号、优秀班主任荣誉称号、市中学化学优质课市级一等奖等。 回首往事，感慨万千，展望将来，前程似锦。在教学中，我深深体会到了教化是一门艺术这句话的重量。在和我可爱的学生们的接触中，我从内心深处爱上了教化这门艺术。每天与学生在一起，心态恒久年轻，心灵恒久纯净，心底恒久和善;每天和书本打交道，把学问和方法教给学生，虽然辛苦，却充溢乐趣。在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦。在以后的工作中，我要接着保持自己的特色和作风，怀抱对教化事业的无限忠诚，用自己的爱、自己的情，接着在教化的征途上不断探究、跋涉、耕耘、追求，在为人民的教化事业贡献青春和力气

11、的过程中，实现自己的人生价值。 优秀老师先进事迹材料 1500 字 在即将迎来其次十八个老师节之际，罗青同志被学校举荐为优秀老师，他从教三十多年来始终从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、酷爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。 一、努力学习政治及业务学问，加强思想道德修养。作为一名老师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起老师的形象，主动参与学校组织的各项活动，听从学校的各项支配，努力做好学校、教

12、研组支配的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心 尽责、严格要求，每项工作有安排、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作严真实。 二、仔细备课、讲课，作为一名老师，上好课是一份因尽的责任，在教化教学中主动学习新课改理论，钻研教材，仔细备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践新课程标准，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培育学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注意引导学生的探求性学习与练习，细心组织、细心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创建轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培育学生

13、的合作精神，同时常常参加教学活动和探讨，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参加体育活动重视全面素养和良好特性的发展上，努力发觉与开发每个学生的自身潜能，特殊是对问题学生的培育教化，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展改变较大，要求老师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细微环节上，刚好发觉他们的喜怒哀乐。要以敬重和依靠为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，留意从思想上、学习上给于关切、多帮助、多辅导、多激励，赐予偏爱。通过帮练使学生消退自卑的心里，感受到老师的暖和，使学生在今后的学习中树

14、立良好的自信念。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成果大幅度提升，整体素养进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。 三、主动参与业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老老师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、主动主动仔细组织好每天的早操及课外活动，细心筹划每一项课外活动内容，刚好做好 每一次活动的平安维护，仔细履行一名老师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、探讨学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力气。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页