2022年医院科室个人工作计划范文.docx
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1、2022医院科室个人工作计划范文【篇一】一、工作目标依据区教化局、教研室的详细工作部署,为尽快落实“白云路小学会议精神”,教科室结合我校实际状况,拟通过开展校本研修,使老师们领悟教化思想、更新教化观念,树立科学的教化价值观、现代教化观,解决老师在教学中遇到的困惑,使老师熟识新的课程标准和各学科之间的联系,提升老师驾驭课堂的实力,促进老师向新型化、专业化方向发展。此外,在接着完善过去已结题的科研课题的基础上,主动探讨和申报新的科研课题。二、工作重点1、接着加强各备课组的建设和活动管理,将它详细化、责任化,以备课组为载体,深化开展扎实而富有创建性的教研工作,凭借它夯实我校教学的基础。2、大力开展以
2、“创新型老师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。3、协作学校教育处搞好教化教学展示月活动。4、集思广益,仔细探讨符合我校实际的课题探讨,主动完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。5、加强与其他兄弟学校的多向联系,对象可以是本镇的,也可以是市区级的,主动探究城乡教化教学结对的路子,促进双向发展。三、详细措施1、备课组的建设与管理(1)、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。(2)、每两周一次,由各备课组组织老师结合教学实践进行教学分析,对老师们的教学再设计进行沟通与评优,针对他们的教学反思查找教学的优劣,拟定年级组教学的突破口,激励老师在教化随笔中撰写教学笔记、小论文等,青
3、年老师尤其要坚持写,争取每月两篇。(3)、各备课组每期实行两到三次教学专题研讨活动,以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究,组内相互听评课,并形成研讨看法,每期老师的听评课应当不少于20节。(4)、备课组接着推行“四个一”的工程落实状况。即针对“备课教学练习测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动,要求每师每期至少要设计一篇优秀教案,整理一篇课堂实录,设计一次单元测试,撰写一篇专题论文。2、校本研修。(1)、每月一次,由学校组织全体老师利用周五中午的时间进行业务培训,由校长或分管校长主讲专题报告,或者观看录像,学习优秀老师的先进管理、教化阅历,能借
4、鉴别人的先进阅历,并能融会贯穿,内化为自己的教化技巧。(2)、由专职老师主讲信息技术培训,使全体老师娴熟驾驭远程教化资源的操作、运用技能,能开展举荐平台的话题发布及探讨活动。(3)、通过共享教化部20xx西部老师远程教化培训资源,观看名家讲座、互动研讨活动,再对全体学科老师进行专题培训,使全体老师彻底转变教化观念,切实提高课堂教学实力和终身学习实力,促进其专业化和教化教学的优质化发展。(4)、通过利用信息化平台“教化博客”“东宝教化信息网”打造新型老师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全体老师的共同提高。3、大型教研活动(1)、紧密协作教育处仔细做好九、十月份即将开展的教化教学
5、展示月活动。(2)、学科竞赛活动。从九月份起先,每月实行一次相关学科的竞赛,竞赛设立团体和个人奖,由学校予以适当表彰。(3)、城乡教化教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实,以骨干老师送课下乡和参加教学设计为主要活动形式,通过各种途径沟通促进双边互帮互学。4、课题探讨(1)、做好已有的两个课题探讨。(2)、接着探讨申报新的课题,帮助学校骨干老师尽快确立自己的科研课题。(3)、以校内文化建设为中心,探究学校发展的核心问题,逐步形成学校特色和中心课题。四、工作支配九月:1、制定学校教研工作安排,备课组活动方案,“优秀备课组”考核方案,“明星老师”评比方案。2、各教研组制定好自己的相关工作安排。3、制
6、定备课组的实施方案、安排等。4、开展课题试验,启动青年老师教学比武活动。5、开展教化教学展示月活动。6、与兄弟学校建立沟通记实,制定本期互帮互学安排。十月:1、接着开展集体备课探讨活动。2、接着开展听评课活动,对上月实行的展示月活动进行评比小结。3、教研组组织理论和案例学习活动,“以课堂上学生学会些什么”为题进行探讨和随笔。4、组织老师撰写教学小论文。5、校本研修,写博客。6、课题的申报、立项。7、开展“三酷爱”一般话朗诵竞赛活动。十一月:1、各备课组推选明星老师,学校对备课组进行中期评价。2、接着开展集体备课、听评课活动。3、校本研修:信息技术培训。4、学科竞赛:学生平安学问竞赛;优秀作业展
7、评;冬季田径运动会。十二月:1、教研组组织六年级教学研讨活动,主题是“探究模式下的学生学法”。2、检查老师们的业务学习状况和备课组的活动记载。3、校本研修:老师成长专题讲座。4、学科竞赛:庆“元旦”学生书画展;检查艺术、体育活动的效果。5、制定复习安排,开展复习教学探讨。元月:1、考查学科的评价工作。2、备课组活动反思及阅历沟通。3、评比本期“优秀备课组”,“明星老师”。4、教研组优秀论文、教化随笔沟通。5、各线资料归类、整理、完成工作总结。【篇二】为了全面加强临床护理工作,深化专业内涵,拓展服务领域,促进优质护理服务可持续发展,以期达到为患者供应全面、全程、优质的护理服务。特制订20xx年工
8、作安排如下;一、加强护士在职教化,提高护理人员的综合素养(一)按护士规范化培训及护士在职接着教化实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识。2、加强专科技能的培训:制定出周期内专科理论与技能的培训与考核安排,每年组织考试、考核2-3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必需全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排支配操作考试一次,理论考试二次。4、强化相关学问的学习驾驭,组织进行一次
9、规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行状况。(二)加强人文学问的学习,提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行探讨,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及详细的实施安排。支配全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5•12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。(三)更新专业理论学问,提高专科护理技术水平随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科学问,如遇开展新技术项目及特别疑难病种
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