高校生临床实习个人总结3篇.docx

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1、高校生临床实习个人总结3篇 高校生临床实习个人总结第1篇 实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成

2、型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，

3、五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，主动主

4、动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用实力。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的实力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育

5、优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更

6、多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特别代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责! 高校生临床实习个人总结第2篇 都说白衣天使、医者父母心，这样的荣誉称号始终停留在人们对医生的映像中。我作为一名临床医学生。接触到医学这一行之后，更加对这行充溢了敬重，也知道了自己肩上的责任重大，必需要怀有足够的实力，才能更好地为病人解除病痛，为家属排忧解难。为了学习到更多的医学阅历，学校支配我

7、们到医院进行实习，实习总共五个月，这五个月的实习里面，是对我们在学校学习只是的检索、改进和丰富。虽然此次的实习时间并不长，但是很好地帮助我学习到了学校里面学习不到的东西。 在学校大体老师的数量有限，所以我们亲自上手操作的机会并不多，因此详细的实践阅历并不够，所以进入医院实习的时候，自然就特殊的珍惜。不过进入医院，我们面对的都是活生生的人，不是我们在试验室里面面对的大体老师，是不容许出现任何的差错的。所以我在刚刚进入实习岗位的时候，总是畏手畏脚，胆怯自己给病人看病的时候，出现了任何的不当心问题。好在我遇到的几位的带教老师非常的好，不仅非常的照看我，指引我的工作，还特殊叮嘱学长学姐教我。 因为我是

8、五年制的医学生，所以相对于其它的硕士、探讨生的医学生，我的医学治病实力相对于他们有很大的欠缺，所以起先一般很少会让我们这群五年制医学生独立管床，不过我的带教老师很好，让一个学长带我管了一个病床。不过刚刚进入临床医生这一个岗位的时候，我连一个病例都不怎么会写，都是借学长学姐的病例档案来仿照，依据他们的来写。 在实习的这几个月，我轮了好几个科室，妇产科、内科、外科、呼吸科、急诊科这几个大科室。其中最劳碌的科室就是急症科，不过也是让我学习到的东西特殊的多的一个科室。一般接受病人都会先支配在我们科室，然后进行转科。所以急诊科恒久处于劳碌的状态，病床恒久都不够等等。我在急症科实习的时候，可以说是遇到了各

9、种各样的病症，烧伤、骨折、溃疡等等……所以这样的一个急诊状态，非常地熬炼了我临危不乱的一个心理状态，再就是遇到各种病状，我都要学会细致为病人处理，任何病都要给病人做好询问，了解病人的一些症状，这样可以帮助我们在最短时间内做出推断。 这次的实习，我觉得我是处于收获满满的状态，也给我供应了肯定的信念，能够面对以后的各种病症！ 高校生临床实习个人总结第3篇 学医就是要成为一个能够为病人分忧的人。我高校六年时间都在朝着这个目标前进，在高校期间主动学习，驾驭了学问后，我最终起先走入岗位起先去实习。 对我来说实习是一个鉴定自己在学习中取得了多少成果的最好平台，我也因此特别乐意去

10、学习去主动的工作，到了岗位上，我并不能主刀，因为我须要学习，而且，每一个病人我都要为自己的工作负责，以前虽然也做过一些简洁的病例，但是都不是真正的，只是一些理论的学习。并不能增长多少阅历，所以我起先给我们科室的主治医师打下手，在他身边学习可总结阅历提升自己的实力。 我知道我们这个专业的人想要做好工作，就必需要有一个足够的耐性，我须要在医院实习达到两年才可以参加手术，想要真正的成为主治医师须要的是更多的学习和提升，不能够有任何的放松，一点出了问题就不要担当责任，而且医院也不敢随意的让我们这些没有多少阅历的实习生去主持一场医疗。 我每天都主动的学习，每一场手术之后我都会仔细分析自己还有哪些不足，常

11、常去询问自己在医院的导师，我的导师是医院的教授，有这丰富的工作阅历，也有任何不懂的问题我都可以去找我的导师来解决，当然想要解决好事要更多的压力和警惕，更多的帮助。不然出了问题担当不起。 临床医学不是简洁的学科，也不是简单立刻上岗的，须要沉淀，须要积累，每个人都是这样一步步走过来，我端正自己个人想法，心态摆正，不能急也不能焦躁，把每一天都用在真正的工作中，不耽搁自己的提升和学习，多给自己一些压力，多给自己一些学习任务，就是因为自己有这个觉悟，在实习期间我的实力提升很快。 我从旁观到最终的帮助，有了许多的抓变，这样的改变，是我进入岗位后的改变，更多的时候我会给自己定一个目标和一个前进的要求，完成了

12、我才能够成为医院中一个真正的医生，每个医生都有这一颗慈爱的心，我曾在医院看到大家为病人捐款做手术，大家能够为一个生疏人付出，可到了作为一个医院重任心中的慈善心，这样我们才能够在工作中做好工作，因为不希望有病人离开。 每次起先手术，哪怕是不须要我帮忙只须要去旁边学习，我也会提前调整好心态，时刻打算紧急时间去帮助，因为常常会绷紧神经，等待支配有时候我做的选择不多，但是更多的时候我会主动的去选择做承受这份压力，因为我要成为一个顶梁柱，医院的主治医师。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页