2022年小学语文教学中综合实践活动的有效运用.docx

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1、2022年小学语文教学中综合实践活动的有效运用 吴梅丽 随着时代的发展，当前的语文教学活动也应当有所创新和进步，特殊是小学阶段的语文教化，老师要通过开展综合实践活动，为学生供应更广袤的学习空间，促进小学语文综合实践活动的有效开展。语文是一门与生活紧密联系的学科，仅靠对学生进行学问教化是不够的，难以满意新时代学生的学习需求。只有加强对学生的综合实践教学，才能响应新时代的教学号召，促进学生对语文学科学问的理解和记忆，提升他们的语文学习实力。 小学;语文;综合实践活动;有效运用 从字面意思来理解，“实践活动”就是基于实践的基础融入语文学问，调动学生学习的主动性和参加性，培育学生的学习热忱，使实践活动

2、更加丰富多彩。作为新时期的老师，我们要站在学生的角度制订教学安排，把握好每一次实践活动的“度”，有效提高学生的语文素养。本文就从当前“实践活动”的原则和理念动身，对培育学生学习实力的方法和策略做几点分析，以科学性和合理性的角度实施对学生的教化和引导。 一、注意实践活动的内涵，培育学生的语文学习意识 传统的语文课堂，教学形式比较单一，难以激发学生的学习爱好。而融入“实践活动”的语文教学不仅能培育学生的语文学习意识，凸显语文的内涵，还能使教学途径变得多元化，全面提高学生的语文学问素养。义务教化语文课程标准中也明确指出：语文是实践性很强的课程，老师应当充分利用课内外资源，拓宽学生的学习空间，培育学生

3、的创新精神和实践实力，实现语文教学内容与实践活动相匹配的目的。 俗话说，爱好是最好的老师。对于小学生来说，只有他们感爱好的活动，他们才会自觉、自愿地参加和实践。为了激发学生的求知欲望，老师就要先和学生沟通沟通，了解他们的爱好爱好，然后选取学生真正感爱好的内容，并整合教学资源，扩展实践活动的内容。这种创新资源活动的方法往往能让小学生欢欣鼓舞、跃跃欲试。实践活动的素材可以由老师设定，也可以由学生自主搜集，这样更能保证课堂活动的实践性，提高学生的语文综合运用实力。 二、加强实践活动的模式，提升学生的语文学习实力 叶圣陶先生曾经说过，“凡为教，最终目的都在于达到不须要教。”因此，老师要加强实践活动的模

4、式，提升学生的语文学习实力，帮助每个学生都养成良好的学习习惯。语文教材中有许多值得加入实践活动的例子，比如走，我们去植树这篇课文，我们就可以组织学生进行校内活动，帮助园丁植树、给花草浇水。假如条件允许，学校还可以组织学生外出郊游活动，带领学生感受大自然的美，使学生亲身感受到世界的美妙，相识到“爱护环境”的重要性。 无论是学校、家庭，还是广场、社区，都可以作为学生实践活动的场所。老师要利用有价值的资源，为学生供应各种有效的实践活动。比如在学校的图书馆举办“爱学习、爱阅读”的读书活动，激励学生相互共享阅读书籍，感受中华文化的博大精深，开阔学生的学习视野。家长也要协作学校，做好对孩子的监督和指导工作

5、，假如孩子在家中出现问题，行为不规范，家长要刚好和老师沟通，双方共同制订有效的教学安排，帮助孩子改掉不良的学习习惯，促进学生的健康成长。学校也要主动和家長互动，定期、定时召开家长会，保证明践活动的顺当开展。 三、优化实践活动的素材，训练学生的语文学习技巧 小学语文不同于其他学问学科，涉及生活的各个层面，更注意对学生素养的培育和引导。而有的课堂活动受到传统教化理念的影响，简单忽视对学生综合素养的培育和训练，老师也产生了“重学问理解，轻实践活动”的错误教化观念。为了解决这个教学问题，老师要提升自己的教学素养，充分发挥教材与生活的连接作用，组织学生进行各种综合实践活动，促进学生更好地学习和发展。对于

6、实践活动的素材，我们可以秉承“以学生为主体”的教学原则，激励学生自行积累，充分激发学生的学习爱好。 有的学生喜爱阅读，我们可以利用课外书籍，让学生养成良好的素材积累习惯，训练学生的语文学习技巧。比如“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”等一些谚语，老师可以激励学生记录到素材本上，以便下次作文创作时引用。此外，我们还可以在课外活动中给学生播放一些“热点视频”，比如平语近人感动中国十大人物颁奖典礼等，都是有价值的教学素材，老师要主动运用到课堂中。这种教学方法不但能激发学生的学习爱好，扩展课堂的教学活动，还能让学生去学习和感受中华传统文化，增加他们的文化自信。 总而言之，语文课程的学习离不开学生的生活实

7、践，老师可以在课堂上多和学生通沟通，注意挖掘实践活动的内涵，培育学生的语文学习意识。当学生意识到实践活动的重要价值，我们就能进一步深化教学模式，为学生合理设计和布置实践活动，提升学生的语文学习实力，优化实践活动的素材，从本质上训练学生的语文学习技巧，推动语文课堂与生活的有效连接，综合发展学生的语文学习实力。 1方艳兰.小学语文教学中综合实践活动开展的策略探讨J.语文课内外，2022（4）：12-15. 2牛倩云.打破课堂教学模式融合综合实践活动浅谈综合实践在小学语文教学中的应用J.科学询问，2022（1）：29. 猜你喜爱 有效运用综合实践活动小学 “生活”之于数学课堂的重要作用新一代2022

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