2022年大学生学期总结.docx
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1、2022年大学生学期总结 高校生学期总结2022为的,但愿对你的学习工作带来帮助。 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是我给大家细心选择的工作总结,希望能帮助到大家! 学期将至,转瞬即将新的一年。在2022年的最终一天,总结这学期得与失。在即将到来新的起点上踏实的提高。 回眸这学期,我最大的改变是在思想上较大一这一年成熟不少。这也能够说是和大一时思想上的差别。但自我还许多方面都还须要不断地努力改善。 在这学期后期我才真正相识到学习的
2、好处,学习代表着什么。学习是培我们在老师的引导下能的自主学习潜力,更是我们对学习对生活的一种看法。前半学期是我自我强加着自我学习,不主动,不专心。心态的不对让我在学习的时候接收学问的效果及差。总体上看心思不在学习上。但我一向都明白学习对我的重要性,所以我在不断力求思想上的提高的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段,我上课很仔细地听讲,上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以,我对我下学期的要求就是上课仔细听讲,不迟到,不旷任何一节课。因为有个好的学习看法才能助自我在学习上这个薄弱的环节上提高。这学期我最大的收获是思想的成熟。我想在高校时期培育一个良好性格品质。这
3、须要要在各方面做好自我。在工作方面,在班上担当学习委员的我一向都很酷爱我的班群众,尽自我所能帮忙班上的同学,以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起好带头作用,对自我要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后须要留意的,并时刻持续班群众进取心所应做的工作。 考完试,是时候总结一下这个学期了,这是一篇很长很长的日志。这个学期有且只有一个字适合形容忙。 也不妨排列一下这个学期的课:必修的毛邓三、生态学、现代仪器分析、微生物学、分子生物学、植物细胞工程、植物细胞工程试验、基因工程、基因工程试验、英语、体育。加上导师要求额外必修,一般昆虫学、一般昆虫学试验、一般植物病理学、一般植物病理学
4、试验。再加上两门选修一共15门课绝大部分的课程都对记忆力要求很高,可怜我记忆力不好,考前恶补至“半死”。首先很无聊地说说每一门课吧: 毛邓三概论是我最喜爱的了。因为老师很好,讲课生动而且考试开卷考论述。我很怀念老师课前的新闻解读,老师太有才了,能把毛邓三概论上得如此精彩。 生态学学到的不是生态学。为什么这么说呢?生态学其实很简洁,许多以前都有所接触,看看书都懂了。然而课本和讲课都是英文。老师的好在于不断地激励我们发表自己的看法,而且真正做到了无论我们的答案对错都赐予赞扬用以确定我们的志气。生态学的考试也是我遇到过的最囧的考试,全卷英文事小,关键在于考前要背一堆的英文应付考试生态学强迫我学了许多
5、专业英语。 现代仪器分析,想起来心里都觉得不踏实老师其实挺nice的,就是死活不愿给我们课件的电子版。 微生物学,其实我一个学期才上了3次课,其中一次还被可爱的老马变成他的高校回忆之旅。哎,也不能怪他,是电脑突然中毒身亡,他下课时还连声跟我说自己rp不好。我不是逃课的学生,上了3次课可不是我逃课了,我申请了免修其实一次都不用上的。当然,免修不免考,考试还是要的。 分子生物学,说起它想到了一句很经典的话:想说爱你不简单啊分生是我平常上课听得最仔细的一科了,而且老师讲课又是透彻明白。可是分生考试实在害人不浅,虽然最终成果还没出来,但卷面成果我们班就挂了9个。我还在担忧我是不是其中一个,成果真的不能
6、代表什么,只能怪我没找对细微环节 植物细胞工程,最早上完的一门,也最早考。理应有许多复习时间,可是考试是都晕了,感觉考的都没看过,看过也没印象。 基因工程,这是我听得最糊里糊涂的一科,上课有如雾里看花,不知所云。这种感觉还真的不好受,考试靠近,心慌得很。考试结果出来了还不错,又一次说明成果真的不能代表什么 选修课说来意义不大,倒是很想说说一般昆虫学和一般植物病理学。普昆和普病是我额外修的,也是为什么我要免修微生物和英语的缘由所在,因为时间冲突。我始终很想找个机会宣泄一下,为什么!为什么我们那么多课?为什么我们一早提出课程支配不合理还变本加厉让我们一次过上完大二大三的课?为什么当老师提议最好不要
7、延迟上谱虫普病是就我一个人要那么辛苦跟着别的班上课?为什么当我熬过来了以为只是比其他人早修的时候,却让我知道别人可以不修这两门课?太多的为什么,让我的性格都发生的变更。起先大家都说我很惨我导师很严格,我特别不情愿听到“惨”这个字眼。也说不准谁惨一点,而我只觉得忙了一点。普昆是国家精品课程,普病也在申请中,我很庆幸我选择植保,能感受到精品课程的魅力所在。假如说这学期我因为太忙许多时候都不快乐的话,普虫普病真的给了我许多欢乐的时间。许多时候我对着奇异的昆虫世界,苦恼就被抛到九霄之外,普昆的试验成了我精神疗养的时间。 虽然只是单纯的跟着上课,但终归迟早都要学,所以爽性也跟着在这学期考试,这是肯定地杯
8、具一起先担忧考试冲突,等支配都出来了发觉没有冲突时,就起先愁怎么复习了。即使不考额外修的都已经够呛的了,还要在中间加插四门考试科目。没方法只能硬这头皮上,普病普虫加起来都没复习一天,普虫还是下午考完基因工程后通宵看到凌晨四五点才睡。普昆还好考了83,虽然被老师说考得差,但自己知道没 复习的83意味着什么就够了。普病就杯具许多了,可以说在我高校生涯里重重地划了一刀,试验70、理论79。试验我想不明白,因为我考试那天全部玻片我都认得的,还以为会拿满分我在想是不是我平常落了一个试验没做呢。理论,我还是满意了,终归压根没听过课。拉下的绩点只能靠选修补回了 说完学习,说说我自己的改变吧。我觉得不能说华农
9、怎样怎样,关键在于我们是丁颖班的第一届。我始终都用中国加入wto来类比并激励自己进入丁颖班机遇与挑战并存。可能是我这个学期太累太忙的缘由,我变得有点急躁,常常闷闷不乐。我以前不会太在意别人说的话做的事,现在许多事都觉得看不顺眼。我常常发脾气,觉得生活很艰难,社会很不公允。我甚至变得有点自我,在心里多少有点对别人的不屑。这真不是一件好事啊我会渐渐试着放松自己,变更现状。当然也有好的方面,经验了这个学期的磨练,我有一种勇往直前的冲劲,有一种敢为天下先的精神。对于一些人和事,我知道了什么须要坚持,什么须要放弃,什么须要付出努力,什么须要随缘。 弹指一挥间高校的第四个学期已经悄然起先,而我也在药剂24
10、班生活工作了三个学期了,经过这三个学期的工作和生活,高校的轮廓在我的脑海里日清楚了,它是既充溢而又富有挑战性的,做每件事,每一天都会有新收获,自我的本领也在一点一滴的日常学习和工作中积累起来。回顾这一年半在24班工作的点点滴滴,我真的是收获许多,心中莫名的产生一种由衷的感谢,感谢这个暖和的团体,感谢身边每日帮忙我的同事,真的多谢你们,让我成长了这么多。作为一名的学生和班委,我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。学习方面,我克服了从中学到高校转变的?a href=/ target=_blank种植皇剩诖笠坏难爸性诟鞲隹颇可先昧顺醪降牧钊寺獾某杉墒怯捎诖蠖嗟目颇浚
11、讯认喽越细叩淖悼纬蹋偌由厦档陌辔鳎约澳强怕炼璧男模矣只乖诟咧械?a href=/ target=_blank学习方法中没有改善,最终导致我大二成果有所下滑。这使我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并渐渐有了一点心得。 1.中学的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,能够说是不择手段。 高校,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的经过。同时,由于中学的学问资料相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对较低,导致我们在中学阶段能够抛开一切只谋书本;相反,由于高
12、校课程紧密,学问难度高,要求理解力强,并且学习的效率与效果干脆与将来个人的发展前途休戚相关,所以,高校的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在高校学习中须要的异样留意的 2.学习动力方面,由于中学的终极目标是高考,学生所应对的是多彩缤纷的高校生活,所以或多或少对将来都是乐观的。 而高校生干脆应对社会,社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中,其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。中学阶段由于学习目标以及前景的清楚,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自我
13、的高校向往,家长对学生激励以及嘉奖制度,学校对于优等生的种种特别待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而高校,则变得截然不一样:首先,学校方面的动力消逝。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入高校生的探讨范围,学生对学校失去了中学阶段的肯定信任,所以,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关切的将来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的减弱。由于高校生大多远离家乡,失去了来自父母方面的干脆关切,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消逝,让很多习惯的中学衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由
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