2022年年1月国开（中央电大）汉语言专科《古代汉语（1）》期末考试试题及答案.docx

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1、2022年年1月国开（中央电大）汉语言专科古代汉语（1）期末考试试题及答案 2022年1月国开汉语言专科古代汉语期末考试试题及答案 说明：试卷代号：2390；资料整理于2022年10月8日。 一、单项选择题 1.广义的古代汉语指。 A.先秦汉语 B.先秦至唐代的汉语言 C.五四运动以前与现代汉语相对的汉民族语言 2.我国第一部分析字形、说解字义的字典是。 A.尔雅 B.说文解字 C.康熙字典 3.根据文字的性质而言，中国的汉字属于的文字。 A.表音体系 B.表意体系 C.表形体系 4.下列不属于词义分化所形成古今字的是。 A.奉俸 B.内纳 C.莫暮 5.指出“蚤起，施从良人之所之”一句中的通

2、假字。 A.蚤 B.施 C.所 6.下面说法有误的一项是。 A.论语述而：“子疾病。”“病”指病势很重。 B.拔苗助长：“今日病矣，余助苗长矣。”“病”指生重病。 C.论语卫灵公：“君子病无能焉，不病人之不己知也。”“病”指“担忧”。 7.“及”的本义用法是。 A.“将及华泉。”“及”指达到。 B.“故不能推车而及。”“及”指追逐上。 C.“病未及死，吾子忍之。”“及”意思是到那个时候。 8.“夫战，志气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”这段话中，只有一个复音词，即。 A.志气 B.大国 C.辙乱 9.汉语在发展过程中，改

3、变缓慢的是。 A.词汇 B.语法 C.语言 10.使动用法是一种特别的关系。 A.主谓 B.动宾 C.状补 11.在“君何患焉？”中，“何”的语法分析应是。 A.疑问代词作前置宾语 B.作主语 C.作谓语 12.“项伯杀人，臣活之”，“活”指。 A.活动 B.使之活，让项伯活下来 C.生活 13.下列表述错误的是。 A.古代汉语和现代汉语的被动用法基本上是一样的 B.古代汉语的被动用法可以不须要“于”、“为”、“见”等被动标记 C.古代汉语中有“于”、“为”、“见”等字的句子肯定是被动用法 14.下列句子中，是被动句。 A.吾属今为之虏矣 B.及庄公即位，为之请制 C.谁习计会，能为文收债于薛

4、者乎？ 15.“秦虎狼之国。”这句属于。 A.叙述句 B.描写句 C.推断句 二、多项选择题 16.古代汉语是一门课程。 A.基础 B.语言工具 C.实践性强的 D.学问性强的 17.下列涉及康熙字典的说法，正确的是。 A.清代张玉书、陈廷敬等奉敕编写 B.采纳部首编字法 C.先释义后注音 D.义项会引用古代例证 18.关于“六书”的细目有三家之说，包括。 A.班固 B.郑众 C.李斯 D.许慎 19.历史上曾为左传做过注释的包括。 A.汉代班固 B.晋代杜预 C.唐代孔颖达 D.今人杨伯峻 20.下列句中含通假字的是。 A.邹忌脩八尺有余。 B.尚早，坐而假寐。 C.甚矣，汝之不惠。 D.乃

5、以燕角之弧，朔蓬之射之。 21.下列说法正确的是。 A.“四体不勤，五谷不分。”中的“勤”指劳动，而不是勤快。 B.“劳师以袭远，非所闻也。”“劳”与“勤”同义，辛苦。 C.“师劳力竭，远主备之，无乃不行乎？”“劳”，辛苦。 D.“勤而无所，必有悖心。”“勤”，“勤，劳也。”辛苦。 22.下列的说法正确的是。 A、词义具有高度的概括性，又具有很大的敏捷性。 B.词义的敏捷性是概念的敏捷性在语词中的反映，它成为词义引申的语言基础。 C.词义引申不是一次就完成的，它是历史的产物。 D.词义不断引申的结果，形成了一词多义。 23.古代汉语复音词可以分为几类。 A.单纯复音词 B.联绵复音词 C.偏义

6、复音词 D.合成复音词 24.词类活用包括下列哪些选项。 A.名词用如动词 B.名词用作状语 C.使动用法 D.意动用法 25.下列哪些词有使动用法。 A.方位名词 B.形容词 C.动词 D.一般名词 三、问答题 26.运用工具书应留意哪些事项？ 答：运用工具书应留意以下事项： 熟识工具书的体例。工具书的体例指收录范围、条目编排及进行解说的原则和方法等，熟识各书体例，如编排、部首、词目、字体、注音、释义以及引文书证等，可以提高查阅效率。 驾驭查字、定音、选义要领。查字包括部首、音序、笔画查字法等；定音、选义的原则是：必需符合文意、符合情理、符合当时的用字实际。 充分挖掘工具书的潜力，发挥工具书

7、的效能。工具书不仅可以供查阅，还可以作为阅读材料和探讨依据来运用。 27.简述异体字的分类。 答：异体字大致可分为三类： 造字方法不同的异体字。 造字素材不同的异体字。包括：形符不同异体字；声符不同异体字；声符形符都不同。 偏旁位置不同的异体字。 四、翻译题 28.晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!” 注：重点字词10分，其他语句翻译10分。 参考译文： 晋平公问宫中的乐师师旷，说：“

8、我七十岁了，想要学习，唯恐已经年老了。”乐师师旷说：“为什么不点燃火把呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”乐师师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主呢？我曾听说：少年的时候喜爱学习，就像初升太阳的光明一样；中年的时候喜爱学习，就像正午太阳的光线一样；晚年的时候喜爱学习，就像点火把一样光明，点上火把和在黑暗中走路哪个好呢？”平公说：“好啊!” 注：重点字词10分，其他语句翻译10分。错一处扣1分，不倒扣。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页