2022年幼儿园科学课教案-小豆芽.docx

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1、2022年幼儿园科学课教案:小豆芽 篇一：大班科学 科学领域目标要求 大班下学期 教化活动设计 月日 教化活动设计 月日 篇二：幼儿园方案教学案例 幼儿园创办方案 幼儿园开办须要办理的条件较为严格，重要的几条整理如下 第一、举办幼儿园必需将幼儿园设置在平安区域内。严禁 在污染区和危急区内设置幼儿园。 我们的幼儿园开设在家属小区，不属于污染区及危急 区 其次、 举办幼儿园必需具有与保育、教化的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必需符合国家的卫生标准和平安标准。 我们在聘请保育员的时候会聘请一名有从医资格的 专业保健医及有相关从业经验的保育员，在园舍的及配套设施方面也会严格根据国家的卫生标

2、准和平安标准执行。 第三、 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教化、医务和其他工作人员： （一）幼儿园园长、老师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教化专业）毕业程度，或者经教化行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 （三）保健员应当具有中学毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。 我们在聘请的过程中会要求所聘用的老师及保健员、保育员供应从业资格证书，供应健康证等，在平安及卫生消毒方面园长会当做日常的重

3、要工作，亲自过问，严格要求。如何经营幼儿园 1.幼儿园的位置 多数家长由于工作忙，首先考虑到孩子的接送问题，因此会希望幼儿园离家越近越好，我们幼儿园开在配套设施成熟、在当地具有高水平居住环境及收入状况较高的高档大型住宅小区，地理位置极佳，小区入住率高，人均收入高，且多为年轻家庭，所以有相对稳定的生源。 2. 幼儿园的环境 幼儿园是新建及新装修的大型幼儿园，室内：教室宽敞明 亮，通风流通簇新，活动室定期消毒，厨房卫生状况良好。室外：广场可供小挚友活动范围广袤。便于小挚友在室外熬炼身体，这些都是区分于一般小型幼儿园的脏乱差的生活条件.一些小型幼儿园开在自己家里，无法做大型户外游 戏，出操，我过教化

4、部及卫生部共同提倡每天户外远动三非常钟，增加孩子体质，改善小胖墩，小豆芽的孩子健康问题。有些家长不爱把孩子送到小型幼儿园的缘由，主要是卫生问题，但送到大的公立幼儿园又担忧老师不够仔细负责，这就是为什么一些大型私立幼儿园越开越胜利的缘由，因为我们有定期的消毒，良好的卫生，有更为负责的老师和保健医生。 3. 幼儿园的硬件设施 我们要购买大量复合卫生标准，无毒无味的桌椅、小床，白板，颜色艳丽明快，平安益智类嬉戏。设立活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、 办公用房和厨房。可单独设音乐室、嬉戏室、体育活动室和家长接待室等。如有寄宿制幼儿还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。 户外有孩子喜爱的木

5、马，滑梯，蹦蹦床，跷跷板等嬉戏设施，教学类我们有vcd/dvd、电视，电脑等，厨房消毒设施一应俱全，卫生房内洗衣机、烘干机等 4. 幼儿园的师资 我们聘请的有从事幼儿教化事业多年的优秀园长，活泼 开朗、阅历丰富的年轻老师，各个专业实力强的特色教化老师，有行医资格的保健医等。5. 幼儿园开设的特设教化 幼儿园的任务是：实行保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化,促进其身心和谐发展。 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质， 培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力， 增进对环境 的相识，培育有

6、益的爱好和求知欲望，培育初步的动手实力。我们会开设丰富多彩的课程。除了算术课、语文课等专业课外，有增加孩子体力意志的各项课程，给孩子创建英语语言环境的外教课，熬炼孩子身形的舞蹈 课，让孩子快乐欢乐的音乐课、让孩子擅长发觉美得图画课，熬炼孩子表达实力的小主持人课，这些丰富多彩的课程除了让家长发觉孩子的早期爱好爱好，还可以让孩子在幼儿时期的生活多姿多彩，做个欢乐的儿童，而不是只会读书的小书童。让孩子有个欢乐的童年。 6 幼儿园适龄幼儿为周岁至周岁（或周岁） 幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。 幼

7、儿园每年秋季招生。平常如有缺额，可随时补招。 幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（至周岁）人， 中班（至周岁）人，大班（周岁至或周岁）人。混合班人， 学前幼儿班不超过人。 7.幼儿园会制订合理的幼儿一日生活作息制度。 两餐间隔时间不得少于三小时半。要为幼儿供应合理膳食， 编制养分平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和养分素摄取量。保证供应幼儿饮水，为幼儿饮水供应便利条件。要培育幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。 幼儿户外活动时间在正常状况下每天不得少于二小时， 8.幼儿园要建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。 每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，

8、 并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。 9幼儿园要建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。 10.幼儿园要加强与家庭，社区的联系。我们要主动与幼儿家庭协作， 帮助家长创设良好的家庭教化环境，向家长宣扬科学保育、教化幼儿的学问，共同担负教化幼儿的任务。还可实行多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教化的内容、方法，定期召开家长会议，并接待家长的来访和询问。要仔细分析、汲取家长对幼儿园教化与管理工作的看法与建议。幼儿园可实行对家长开放日的制度。 幼儿园应亲密同社区的联系与合作。 篇三： 1.上学去 教学目标; 1.相识6

9、个生字，自主积累词语 2.朗读课文，做到读准字音，不丢字，不加字。背诵课文。 3.引导学生看看课本，说说上学见闻，让学生初步感受校内生活的美妙。 教学重点 1.相识6个生字。2.精确朗读课文，背诵课文。 教学难点：激发学生对校内生活的酷爱和憧憬，培育学生参加校内生活的自信念。 教学打算：识字卡片或多媒体。 教学过程 第一课时 （一）导入新课 1.结合课本第一页的图进行简洁的入学教化，看一看图上的小挚友都在做什么，使小挚友对新的生活充溢热忱和憧憬，懂得小学生应遵守的基本行为规范。 2.相识语文书。（旨在充分调动孩子的感官，主动地体验） 摸一摸：光滑细腻；闻一闻：纸墨芳香；翻一翻：图文并茂。 3.

10、相识书目、课次、课题和课文、生字表以及书的页码。（让小挚友了解基本常识，为今后学习做打算） 过渡：现在我们就一起来学习第一课：上学去。（板书） （二）视察图画，引导说话 1.引导小挚友视察挂图，（多媒体动画或书上插图均可）图上画了些什么？ 2.激励孩子们大胆地表达自己的看法。知道图上画了上学路上，小挚友背着书包高兴奋兴去上学，见到了同学，正招手问好呢！ （三）朗读课文 1.老师范读。（范读3遍，培育学生良好的读书习惯） 2.老师领读。（领读34遍） 3.指名读。 4.同桌读，互读互听互评。 （四）作业 把课文朗读给爸爸妈妈听。 其次课时 （一）复习 1.请小挚友读一读课文，能背的背一背。 2.

11、说说爸爸妈妈对自己朗读的评价。 （二）认读生字 1.引诞生字：小挚友们很聪慧，课文读得很精确，既不丢字，也不加字，遇到“小豆芽”和“小圆圈”还停一停，现在课文里面有几个生字宝宝要来和你们交挚友了。 2.逐个出示生字：上，学，书，包，早，个。 3.老师带读生字。 4.指名认读生字，并有目的地问一问：“你是怎么相识这个字的？” 5.在课文中找诞生字，把画出的生字读一读，不会的问一问四周的同学。 6.把课文流畅地读一读。 （三）积累词语 1.找出课文中生字宝宝的挚友，画上“_”，并读一读，记一记。上学 书包 学校 同学 （四）背诵课文 （五）作业 把课文背给爸爸妈妈听，并认一认生字表中的6个生字。

12、板书： 上学去 上学 同学书包 2. 教学目标 1.相识7个生字，自主积累词语。 2.精确朗读课文，背诵课文。 3.引导孩子们了解并宠爱学校生活。 教学重点：相识7个生字，朗读并背诵课文。 教学难点：引导学生感受校内生活的丰富多彩。 教学打算：识字卡片或多媒体课件。 第一课时 一、导入新课 由图导入。相识本书的主子公之一“安安”。老师表演“安安”和同学们打招呼。安安今年也上一年级，（板书课题，带读）从今日起先，安安和我们一起学习语文，每天和小挚友一起上学、读书，和小挚友一起长大，成为大家最好的挚友。 二、看图说一说 1.小挚友们，现在你们是一年级的小学生了，来到学校你最想做什么呢？ 2.请小挚

13、友打开书，视察图画，自己说一说，安安在学校做些什么？（让孩子们充分想象，大胆说话） 3.指名说一说。引导孩子把话说清晰，说完整。 4.猜一猜，安安在学校还会做些什么？（激发孩子联系自己的学习生活去想象，去说话） 老师小结过渡：学校生活多么丰富呀！我们来到学校，就像欢乐的小蜜蜂飞进了漂亮的花园里。 三、朗读课文 1.师范读 听完后指名学生说一说自己的理解，赐予确定。 2.老师领读三遍。 3.多种形式朗读，如学生自由读，指名读，同桌读，分小组读。 四、拓展 与同桌沟通：你叫什么名字？你在学校做些什么？什么事最好玩？ 五、作业： 朗读并背诵课文。 其次课时 一、复习课文 用自己喜爱的方式背一背课文。可以背原文。 二、认读生字 1.利用生活识字。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页