2022年乡镇教师开展创先争优申报材料3篇.docx

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1、2022年乡镇教师开展创先争优申报材料3篇 2022年乡镇老师开展创先争优申报材料第1篇 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，幼时便知这是赞美老师的诗句。当志向成真时，作为一位一般的乡镇老师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担当九年级的班主任，成为全校唯一的一名女班主任，我深感身上的担子艰难，时刻告诫自己要不但努力，注意用耐性和爱心感染学生，因材施教，主动热忱地帮助学生，促使学生形成团结勤奋的优秀品质，教书和育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，肃穆仔细，一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法： 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从

2、。就是说老师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力气是无穷的，否则就失去了劝服力。一名班主任要不断地加强自身的品德学问修养，要留意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求，凡是我要求学生做到的，自己首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都仔细对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，以饱满的工作热忱，永不止息的进取精神在学生中树立威信，我在学生中常说：你们看我是怎么做的。给学生强有力的教化影响。 师德之魂在于爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得酷爱学生，因为爱生之心是教化的前题，是教化力气之所在

3、。老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。 我在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，刚好与医疗室取的联系,领她们去看病,照看他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有许多在医疗室打针的其他班的学生都特别艳羡,说假如有老师来探望他就好了。平常遇到一些须要和家长沟通的问题，刚好主动的和家长取的联系

4、。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发觉他的数学成果比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生变更了许多，收发作业相当仔细。差生身上也存在着很多优点，须要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特淘气的学生，对老师有很大的抵触心情，我找到他谈了多次，发觉这位学生比较热心，抓住这个特点加以激励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操劳过。 理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关切

5、，与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈，想不通的问题情愿从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风，我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心，有些时候有的同学看我很忙，但有事想说，就很有礼貌地在我桌上放一个条子，或在作业本中写一句话告知我：老师，有时间您能不能和我谈谈等等，这样的沟通，拉近了师生之间的距离。老师在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时，我为之一震，相识到自身的价值，增加了骄傲感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和谐关系，

6、形成了班级团结、和谐的气氛。 在班级理念上，我主动主见这样一个理念：主动的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来激励自己的，一套是用来激励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。纪律上我主动主见先专政后民主，一个班级必需要有铁的纪律，一切行好听指挥，步调一样才能得成功。凡是违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪

7、的过程中，必定会有少数学生对于处理不满足，那么班主任在这个时候应当立刻进行疏导工作，这就是法和情的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。班上出名男生王灵路，有一次被班干部记名之后作出了很剧烈的反应，他认为自己不过是迟到了一会儿，就被班干部记入了黑名单，觉得班的纪律实在是太严了，甚至剧烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼致歉的状况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担当班干部，结果他很胜利的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班

8、级纪律主动维护。公务员之家 作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师亲密协作，常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话，总是喜爱自己有一套，结果成果一落千丈，我告知他们必需跟老师走。上学期的期末考评中，我班的全部科任老师都在一百分以上。公务员之家 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学

9、生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年起先时，我通过一段时间的视察和民主选举，建立一支有管理实力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点幕后工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为学生的挚友。在几年的班主任工作中与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒

10、在家长身上，却是用商议的语气向他们说明，与他们交谈，商议教化孩子的最佳方法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。由于措施有力，方法得当，我所带班级被评为校文明班集体，赢得了学校和家长的一样好评。教化是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探究精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民老师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。 2022年乡镇老师开展创先争优申报材料第2篇 1、以理论和三个代表重要思想为指导，以推动学校科学发展、促进学校全面振兴为目标，全面落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，改革创新，务求实效

11、，凝心聚力，科学发展，团结奋进，争创一流。 2、仔细传达、贯彻执行党的路途、方针、政策和上级党委的决议。仔细组织全体党员全面实行上级关于开展创先争优活动的详细内容和措施，组织学习国家中长期教化改革和发展规划纲要（20222022）。 3、创建平安文明和谐校内。以人为本，求真务实，促进老师、学生、学校和谐发展。 4、加强师德师风建设，严格执行中小学老师职业道德规范。开展师德教化，提高老师素养，树立良好形象。开展亮牌示范活动，公开党员身份，促进党员先锋模范作用的发挥。 5、加强廉政建设，教化全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭，仔细开展岗位奉献活动，结对帮扶，服务师生。 6、抓好四支队伍建设。

12、一是抓好学校领导班子。全面提高领导班子的思想政治素养、领导水平和业务实力，力求把领导班子建设成为一个精诚团结、通力协作、廉洁自律的坚毅领导集体；二是抓好中层干部队伍建设。着力建设一支能担当重任、吃苦耐劳、作风扎实、经得起风浪的中层干部队伍；三是抓好党员队伍建设。 全体党员要以五个带头的标准严格要求和比照检查自己，立足本职岗位，时时到处体现共产党员的.先进性，在教化教学工作中发挥先进模范作用，实现自己的承诺。做好党员发展和主动分子的培育工作；四是抓好老师队伍建设。通过各种途径全面促进老师队伍素养的提高。 7、关切教职工的生活和健康，抓好学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。热忱为师生服务，工

13、作中勇挑重担，责任明确，分工合作，努力干事，踏实做人。 8、严格执行义务教化阶段的收费政策。杜绝任何向学生乱收费的行为，规范办学行为，不违规收费，不出现有违师德行为，不出现平安责任事故，让家长满足。 9、创建好机制。以教化教学工作为中心，生动活泼开展党建活动，完善制度、强化管理，为学校工作保驾护航。 10推行好承诺。以增加党员投身创先争优活动的自觉性和主动性为契机，在党员中推行公开承诺制，自觉接受群众的监督，提高党员的自我约束力。 我们将主动仔细接受上级党组织和人民群众的监督，仔细兑现我们的承诺，用创先争优活动促进学校各项工作的开展。 2022年乡镇老师开展创先争优申报材料第3篇 1、坚持志向

14、，实现德育渗透。 坚持共产主义的志向信念，贯彻党的教化方针，并将共产主义的志向信念渗透到对学生的基础教化和素养教化中，培育共产主义事业的接班人。 2、加强学习，提高实践实力。 树立终身学习的理念，做一个学习型的老师和党员，提高将理论转化为实践的实力， 在教化教学中发挥中坚骨干作用。 3、增加党性，塑造榜样形象。 牢记党员身份，模范遵守廉洁从教规定，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的榜样和挚友，做学生的榜样和挚友，树立为教化教学服务的意识。 4、酷爱学生，培育优秀人才。 酷爱学生，大力培育学生良好的思想品德素养，提高学生综合实力，奠定学生终身发展的基础。 5、努力工作，构建和谐校内。 身体力行地维护学校的团结统一，做学校与教职员工，领导与群众的连心桥，努力构建和谐校内。 6、不计名利，发扬奉献精神。 在有限的条件下，以无限的热忱投入学校工作。发扬艰苦奋斗的精神，爱岗敬业，保证教化教学质量，多作奉献不计较名利得失。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页