2022年小学校各部门岗位职责.docx

《2022年小学校各部门岗位职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学校各部门岗位职责.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学校各部门岗位职责小学校 各部门 岗位职责 城南中心学校 岗位职责 一、校长岗位职责 1.校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。 2.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教化方针、政策、法令，仔细执行上级教化行政部门的指示、确定，培育德智体全面发展的接班人。 3.领导学校的教化、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 4.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教化与家庭教化、社会教化的结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教化规律，组织教化教学工作，提高教化教学质

2、量。 5.在核定的人员编制内，负责校内机构的设置、人员的聘任，师资队伍的建设。 6.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，统筹运用各项办学经费，主动开展勤工俭学，仔细办好校办产业，确定学校创收留存部分的安排方案。 7.定期向学校党组织通报工作，学校重大的决策要征求学校党组织的看法，协作学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 8.加强师资队伍建设，提高老师的政治业务素养。敬重教职工主子翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结、依靠全体教职工办好学校。 9.负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的教化教学秩序。 10.培育良好的校风、教风，美化、绿

3、化、净化学校环境，为师生员工创建一个良好的学习和工作条件。 11.确定同广阔教职工切身利益有关的重大问题。 二、党支部书记岗位职责 党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。 1.主动宣扬和贯彻执行党的路途、方针和政策，保证上级党委和教化部门的指示在本校贯彻执行。 2.维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。 3.领导学校的思想政治工作。抓好三会一课（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，主动慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。 4.抓好共青团、工会、妇女、少

4、先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。 5.亲密联系群众，关切教职工的学习、工作和生活，调动他们的主动性和创建性，协调他们之间的关系。 6.做好干部的选拔培育和考察工作，发扬党的实事求是、群众路途、指责与自我指责的优良传统和作风，深化教学第一线，仔细调查探讨，擅长听取群众看法，刚好总结沟通阅历，不断改进工作。 7.加强廉政建设，教化全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。 三、 副校长岗位职责： 1.副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。 2.依据办学目标，协作校长制订每学期工作安排。 3.帮助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。 4.对分管工作要有近期安排和长

5、远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。 5.熟识并驾驭每位教职工的状况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。 6.依据教改的实施要求和教化工作实际，帮助校长调整教化教学安排，妥当支配人员。 7.领导和组织教学工作，根据国家教化行政部门规定的课程设置、教学安排、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导老师改进教学活动，不断提高教化质量。 8.领导和组织教化科研活动，制订科研安排，组织老师仔细实施，不断提高教化质量。 9.领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教化，保证学生身心得到健康发展。 10.负责招生和毕业班工作

6、。 四、 工会主席职责 1.帮助党组织切实贯彻学问分子政策，充分调动广阔员工的主动性、创建性，同心同德办好学校。 2.通过各种方法、途径，让会员参与学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。 3.领导与组织全体会员主动参与学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。 4.加强会员的思想政治工作和师德教化，教化会员为人师表，开展指责与自我指责，克服各种不良倾向。 5.主动组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。 6.关切会员的物质和文化生活，主动开展文体活动，帮助行政领导解决会员的实际问题。 7.领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行状况。 8.每学期负责制订工会工

7、作安排，做好工作总结。 9、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。 10.代表工会组织出席各种会议。 五 、 教务处 岗位职责 （一）总职责 教学工作是学校的中心，是学校实现教化目标的基本途径。教务处是校长领导下的管理学校教化教学的职能机构，必需仔细贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必需严格遵循教化教学规律。其主要职能是： 1.在校长的领导下，负责制订和实施学校教化工作的长期规划和学期安排，并通过各种途径全面提高学生的素养，提高学校的教化教学质量。 2.严格执行教化行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期老师课务，仔细制定课程表和作息时辰表，严

8、格按课表上课。支配好老师调课、代课等工作。 3.指导教研组制定工作安排，并对执行状况进行检查和指导。组织教研组长仔细检查老师六仔细工作：教学教案、作业布置及批改状况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对老师的考评，支配老师教学任务。 4.组织开展校本教学研讨活动，支配各种公开课、校际沟通课、校级实践课 的开设工作，并主动开展教学工作的对内宣扬和对外宣扬报导工作。 5.组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。 6.严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业

9、、嘉奖、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。 7.帮助校长室组织各班对学生的操行评定，参加优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。 8.指导督促图书室、阅览室、电教室、试验室工作，充分发挥教学协助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和运用。 9.组织老师进修，支配好老师教化理论学习、业务学习和教学探讨活动，注意培育青年老师，培育各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的探讨和指导。 （二） 教务主任 岗位职责 教务主任是校长领导教化、教学工作的主要助手，详细负责学校的教学工作，主要职责是

10、： 1.帮助校长贯彻执行党和国家的教化方针，根据教学安排，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教化教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。 2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作安排，并定期检查落实，组织老师学习新课程标准，主动进行教学改革，改进教学方法，有安排地开展教学探讨活动，总结沟通阅历，培育教学骨干。 3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作安排，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理安排老师工作任务；处理老师请假及代课、补课；组织支配期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成果考核；管理好小学生义务教化卡等各项学籍档案。 4.做好课堂

11、设置和老师的任聘工作，建立、健全和管理老师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的须要。 5.帮助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、爱好小组等活动，科学正确地支配学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定。 6、组织好上级支配的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推动新课程改革，组织老师参与各级各类培训，仔细做好校本教研，接着进行校本课程探讨和开发。 7、负责管理试验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行运用管理制度。 （三）教务副主任职责： 教务副主任是在校长

12、、教学副校长和教务主任的得力助手。 1.帮助校长召集全校师生大会、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行状况，当好校长的助手和参谋; 负责并组织学校重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作; 负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作;依据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作;负责档案整理工作。 2.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、嘉奖和推广等工作。从课题的申报到结题的全过程中，为老师供应信息资料和探讨指导等服务工作，向上一级教化科研部门举荐课题和优秀成果。 3.组织校内的学术研讨活动。组织老师学习教化理论，普及教

13、化科研基本学问与方法；组织开展各种学术沟通；负责指导课题探讨活动和成果的总结。 4.主动参加教化科研，努力成为学校教化科研的带头人，每年应依据教化改革和学校发展的须要，确立自己的课题，并担当上级教化科研机构下达的课题探讨任务。 5.负责教化、教学和管理信息的收集、传播和沟通，为学校行政领导决策和老师开展科研活动供应信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍。 六、 总务处岗位职责： （一）总职责： 1.负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按安排供应各项工作的经费保证。 2.负责制订财务管理方法，当好校财务工作参谋；参加学校经济决策；进行物价管理、报表编制、财务核算等各项工作。 3.负责全校房产

14、基建、水、电设备的建立、管理、修理工作。 4.负责教学用房、办公用房及其它用房的调配运用；教职工房改的详细工作。 5.负责学校行政、教学所需的各项物资的打算、选购、供应、保管、运用监督工作。 6.对全校财产进行登记、检查、督促各处室做好校产保管工作。 7.负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。 8.负责服务部的工作，为全校师生的工作、学习、生活做好服务工作。 9.负责校内卫生的督查工作和公共场所的卫生保洁工作。 10 完成领导交办的其他相关工作。 （二 ）总务处主任工作职责 总务处主任在分管校长领导下，做好以下工作： 1.负责组织总务处全体人员学习和参与学校的各项活动，定期开好处办公会，详细

15、安排、协调、落实总务处各岗位人员的工作责任和奖惩，与有关处室协作全面完成校领导交给的各项工作任务。 2.负责制定总务处的工作安排，帮助校长指导会计会同有关部门编报学校预算内、外的年度安排，严格财务制度，按国家规定和程序做好学生的各项收费工作。 3.严格执行量入为出、量力而行和增收节支的方针，负责学校的物资供应、医疗卫生、后勤保障等工作，为全校师生服务。 4.负责学校的财产管理，督促有关处室和各班学生，严格执行有关财产运用和管理制度，确保学校的财产平安。 5.负责学校的水电、电讯、电视、网络畅通，管理好校内的规划、绿化、卫生等工作，负责修理工程的质量、工期和造价工作。 6.定期向校长汇报总务工作

16、，完成校领导交给的各项工作。 （三 ）报帐员工作职责 报帐员是学校财务管理的责任人，在校长（或分管校长）领导下绽开工作，并对校长负全责，其主要工作职责如下： 1.坚决执行会计法及有关各项会计制度，做好学校各类（现金、对上、公积金、工会等）经费的记帐、算帐、报帐工作，负责到区财政结算中心的报销工作，照实反映单位资金的运用状况，做到手续完备、内容真实、数字精确、帐目清晰。 2.仔细编制并严格执行预算，分清资金渠道，遵守各项费用开支范围和开支标准，加强预算内外资金的核算和管理，负责筹集教化经费。 3.根据经济核算原则，定期分析预算执行状况和资金运用效果，总结阅历找出存在问题，刚好向领导汇报，提出建议

17、，并每月按时上报财务报表。 4.做好固定资产的帐务管理，并指导财产管理员和其它有关人员建立各类固定资产的帐目。 5.根据会计制度规定，妥当保管好会计凭证、帐册、报表等档案资料，并刚好整理和装订。保证落实好财务审计、检查、报告制度。 6.主动参与学校组织的各项集体活动，完成领导交给的其它工作任务。 （ 四 ）出纳员工作职责 出纳员是学校收费管理的责任人，在总务主任的指导下绽开工作，其主要工作职责如下： 1.严格执行财务有关规定，做好全校各类预算内外资金的收费工作，并刚好向领导汇报收费状况。 2.根据银行的制度的规定，加强存款、现金和票据的管理，做好银行和现金的收支帐。 3.做好学校的各类收费和支

18、出报销工作，并定期与会计做好结算工作。 4.做好食堂的饭菜票的出售及报帐工作。 5.提高警惕，保管好库存现金和支票，每天必需按规定的数额存入保险柜，不得违反有关规定。 6.主动参与学校组织的各项集体活动，完成领导交给的其它工作任务。 七、 德育处岗位职责 ： （一）总的岗位职责 1.帮助校长组织老师学习和贯彻国家教化方针、德育纲要和上级有关教化工作的指示，制订并实施学校德育工作安排，指导班主任制订并实施班队工作安排。 2.加强德育工作队伍建设，与工会、共青团、少先队组织亲密协作，开展师德教化，提高老师职业道德水平，管教管导、教书育人。 3.抓好小学生守则和小学生日常行为规范的贯彻实施，支配好学

19、生的思想政治教化和日常行为规范的训练活动，规划并实施校内文化建设，建立稳定、协调、高效的教化秩序，树立良好的校风和学风。 4.仔细组织指导对学生的评优、表扬、嘉奖工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。召开班主任例会、总结沟通工作阅历，组织并实施文明班级的评比工作。 5.帮助校长开好家长会议，指导班主任与家长联系，办好家长学校，主动开展社区教化活动，建立好学校、家庭、社会三结合的教化网络。 6.组织支配全体学生的美育、劳动技术教化活动，主动开展学生的社会实践活动，指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动，召开好学生与老师座谈会。 7.做好招生工作、毕业生的

20、升学指导工作，对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教化工作。 8.健全全校后进生帮教工作，建立帮教档案。 9.搞好校际之间的教化沟通、观摩活动的支配。 10.加强各部门德育工作的检查、评估，制度各部门德育考核细则，坚持每学期考核一次。 （二） 德育主任岗位 职责 德育主任是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教化、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 1.在主管校长的领导下，负责全校学生思想教化工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教化工作安排，检查并总结学生思想教化工作。 2.

21、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作安排并检查其执行状况；定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有打算地参与班级教化活动。 3.组织班主任学习教化理论、努力探究科学管理方法，总结沟通阅历，指导和帮助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。了解团队工作，组织班主任协作团队工作。 4.常常了解德育大纲、中小学生守则、小学生日常行为规范的执行和学生的思想品德状况，组织支配学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教化科研工作。 5.组织支配各项德育活动，并督促检查，主动开展有益学生身心健康的各项活动。依据学校德育工作安排，按时组织召开各项德育

22、活动，活动前打算充分， 设计周密，活动有序进行，并做好平安预案，做到活动前有安排，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。 6.帮助校长搞好家长学校，指导家庭教化，使社会、学校和家庭教化三结合，共同教化好学生。不失时机地对学生进行平安教化、法制教化和文明礼貌教化，避开发生学生平安事故，提高学生自我爱护实力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。 7.仔细贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好三好学生、优秀学生干部、优秀值周生、最佳劳动实践能手的评比工作，对违纪学生进行教化，提出处理看法。 8.贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出

23、规范，养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作，加强对值周老师的指导和对值周学生的管理。 9.组织开展好二课活动，抓出成效，抓出效果。承办好校长和主管领导交给的其他工作。 （ 三）德育处副主任岗位职责 1.帮助德育主任工作，详细分管学校平安、综治、消防、普法等工作。 2.负责期初制定所分管的各条线的工作安排并指导督促相关人员仔细实施，期末负责完成所分管的各条线的工作总结 3.负责学校平安保卫和防火、防盗、防毒、防破坏、防意外事故的五防工作，常常巡察校内，了解、发觉担心全隐患并向校领导报告，建议并主动解除隐患。 4.落实、执行上级主管部门和公安机关下达的各项平安保卫工作任务，主动参与社区联防

24、，了解社会治安动态。 5.负责做好节假日护校值班支配，并刚好对值班状况进行检查。 6.负责门卫管理和校内巡查管理，保障校内平安，定期召开学校安保工作会议。 7.协作有关部门做好师生员工遵纪遵守法律和法制宣扬的教化工作。 8、协作公安机关做好处置校外各类侵害师生的事务和校内突发事务。 9.帮助相关部门做好学校平安保卫基础建设。 （四）少队总辅导员岗位职责 1.全面负责学校的少先队工作，制定少先队工作安排，并做好组织实施督促检查，仔细总结等工作。 2.负责领导中队辅导员的工作，常常了解中队辅导员的工作状况，帮助他们开展活动，定期召开中队辅导员会，组织他们的业务学习。 3.负责培训大、中、小队干部，

25、每学期至少要分层次，有目的地培训次，指导大中队干部制定工作安排，组织好队的活动。 4.抓好低年级学生的队前教化和发展新队员工作，每学年做好大队干部的改选工作。 5.负责少先队的旗手、板报员、宣扬广播员的培训和开展好日常工作。 6.仔细落实十项规定，组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教化活动和学生的假期活动，抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。指导督促各班培育学生的特性，组织好一年一度的科技文化艺术节活动。 7.每学期组织好次的主题大队会，每学期至少要参与每个中队的活动次。 8.健全中队辅导员的档案，加强对中队辅导员的考核工作。 9.抓好值日岗队伍建设，协作值周老师检查各班的卫

26、生、纪律、平安状况，培育学生养成良好的行为习惯和课外阅读习惯。 10.负责各班级教学卫生及个人卫生的检查，落实工作。 11.负责全校室内外环境卫生的检查，评比及总结。 八 、档案员岗位职责 1.坚持贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策，遵章守纪，坚持档案集中统一管理的原则，维护档案的完整与平安。 2.主动参与政治和业务学习，酷爱本职工作，端正业务工作的指导思想，加强档案工作的宣扬，充分发挥档案业务检查、指导、监督的职能，为教化教学服务。 3.负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作，做到收集齐全、排列有序、管理科学、运用便利。 4.刻苦钻研档案业务，提高管理水平和业务实力，了解社

27、会客观须要，探讨档案利用规律，编制科学、好用的检索工具和档案参考资料，充分发挥档案在教化教学中的作用。 5.定期向领导汇报档案工作状况，请示解决实际问题，并主动完成领导交办的有它事项。 6.提高警惕，严守档案机密。 7.离任时，其档案要妥当整理，并经领导批准，与接收人员办好交接手续。 九 、教研组长岗位职责 教研组是老师从事集体教学探讨和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是： 1.依据学校的教学安排及学科特点，在学年、学期开学之初，制定本组的教研工作安排，并负责组织实施，期末做好工作总结。帮助校长、教育主任做好本学科老

28、师的业务考核、管理工作。 2.组织本组老师学习党的教化方针和政策法规，学习教化理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织探讨并明确各年级的教学要求，仔细制订每学期教研工作安排。 3.指导老师钻研教材，组织老师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；依据学生的实际状况，处理好教材的深度和广度。 4、组织分析各年级教和学的状况，处理好落实基础、培育实力、发展智力的关系；探讨改进教学方法、提高教学质量的措施。 5、仔细组织开展本组的教化教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动老师撰写科研论文，刚好总结沟通、推广教学阅历。组织指导全镇的教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。 6.帮

29、助教务处开展平常、期末考试工作，组织好阅卷评分和试卷分析等工作；检查本组老师执行授课安排、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的状况。 7.主动组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科爱好小组等活动规划。 8.带领本组老师完成公开课、探讨课及听课的任务；组织老师相互听课，总结胜利的教学模式，逐步形成有效的教学方法。依据本组老师的实际，订出进修的规划和措施，通过老带新、结对子等方式帮助青年老师尽快提高业务实力和教学水平。 9.依据现代课堂教学的要求，带领本组老师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的容量、效率，增加学生的创新意识和实力

30、。 10.做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。 十、 老师岗位职责 （一） 班主任职责 班主任是一个教学班的组织者和领导者。要对全班学生德智体美劳全面发展负责。要指导学生仔细贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，落实学校各项要求。 1.开学初，班主任要依据学校学期安排和学生实际制定班主任学期工作安排，并确定每月、每周工作重点及实施方案。在班主任手册上要有记载。 2.仔细贯彻椒江区中小学德育规程，依靠学校、家庭、社会力气，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪遵守法律、酷爱劳动的教化和日常道德行为的强化训练。 3.加强班级工作的常规管理

31、，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。 4.班主任要擅长培育运用小干部，建立班级、骨干队伍。实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。 5.耐性细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发觉、培育各方面的特长。随时留意学生的思想倾向，做好主动的引导。满腔热忱地做好学困生和后进生的转化工作。 6.班主任要团结依靠本班的各任课老师，了解学生各科学习状况，以形成合力。要留意调整各学科的作业量，减轻学生和课业负担。 7.班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常保洁。坚持每两周调换座位，组织学生仔细做视力保健操

32、，抓好视力爱护工作。 8.班主任要教化学生重视体育熬炼。组织学生仔细上好广播操和体育课。努力实现体育熬炼标准，提高学生的素养。 9.班主任要依据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会、课外阅读沟通会。开展规范化、系列化中小队活动。组织学生听好学校广播，支配好晨会讲话，做到有安排、有目的，克服随意性。 10.主任要主动和家长协作，做好学生教化工作。成立班级家委会（人），每学期至少召开次家委会，要有探讨专题，有会议记录、有效果。班主 任负有提高家庭教化水平的责任，除平常指导外，每学期要集中指导一次。以达到家庭教化和学校教化同步。 11.任要指导学生开展有意义的休闲活动，组织并辅导学生的课外爱好小组

33、活动，发展学生特性特长。指导学生参与社会公益劳动和家务劳动。 12.本班学生考勤和学籍管理。 13.对每位学生的心理辅导，擅长洞察学生心理，刚好疏导，将不良倾向消退在萌芽状态中，班内学生无严峻心理疾患。 14.校长室和德育处、教务处交办的其它工作。 （二） 语文老师职责 1.仔细学习语文课程标准，能理解驾驭各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平常和期末检测合格率 101%，优秀率不低于 50。 2.仔细学习语文教学方法，深化钻研教材，仔细备课，写好教学笔记。备课要做到：备出教材中的教化因素；备出教学的重点、难点；备出详细的切实可行的教法，备出详细化（指直观、概括、详细化

34、）练习的形式和内容；备出课后笔答练习答案。作文课要备好范文。 3.学习有关语文教学的理论、阅历，发扬开拓创新精神，搞好教学改革，要求做到三有：有教改专题及探讨；有教学试验课；有教改的总结论文。 4.要不断丰富学问，提高语文水平，在语文教学中要做到五会：会朗读、会说故事、会讲演、会写例段、会写范文（包括记叙文、应用文、说明文）。 5.切实改进课堂教学，处理好师生的双边关系，培育学生主体参加意识，提高学习爱好，调动学生学习的主动性和主动性。教学中既不忽视必要学问的传授，同时又注意对学生各项实力、习惯的训练、培育，刚好进行教学反馈。 6.协作学校及班级抓好学生的良好行为习惯，完成学校指派的各项任务。

35、 （三） 数学老师职责 1.仔细完成校领导布置的各项任务， 随时接受领导的检查，按时保质量的上交各种报表和教学进度、安排、教材分析、质量分析及专题论文等。 2.努力学习数学课程标准，熟识 12 册教材、精通本年级的教学内容教学目的及目标，了解学问的系统性、逻辑性。 3.学习教化教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学探讨专题及实施安排，定期拿出探讨成果，撰写专题论文。 4.仔细备好每节课，备课笔记字迹工整，课型明确，教学目的清晰，重难点突出，教法学法详细，巩固练习内容充溢做到有详有略，详得适当，略得合理。打算好教具，备出课后笔答作业。 5.讲好每节课，要做到语言简练、教态自然亲切，教学结构支

36、配合理，教学过程层次清晰，教法得当有实效。每节课不少于 15 分钟的详细化练习时间，要留意加强学生的思想教化。 6.能正确处理双边关系，充分发挥老师的主导作用，留意改进教学方法，有自己的特色，形成风格，加强学生学习习惯的培育，技能的提高。 7.每天刚好仔细批改作业，做到不错批，不漏批，刚好订正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，字迹工整，书写格式统一。 8.加强对优等生的辅导和特长生的培育，后进生的补课要有详细的安排措施。 9.努力提高教学质量，能完成本年度的大纲要求，期末检测合格率达到 96%，优秀率不低于 50%. 10. 关切酷爱学生、协作班主任做好班务工作，留意学生思想品德教化，不

37、把课上学生发生的问题推给班主任，不体罚和变相体罚学生。除特别状况影响正常教学秩序外，不准停学生的课。 （四） 外语老师职责 1.仔细学习外语课程标准，精通本年级的教学内容，教学目的，了解学问的系统性。 2.努力学习教学理论，并能理论联系实际，每学期要有教学探讨专题及实施安排，定期撰写科研专题论文。 3.仔细备课，课型明确，教学目的清晰，重难点突出，教法学法详细。 4.讲好每节课，老师要做到教态亲切，给学生创建良好的学习气氛，激发学生的学习爱好，充分发挥学生的主体作用，采纳多种形式让学生进行口语表达的练习。 5.每天仔细批改作业，做到不漏批不错批，刚好订正作业里的错误，要有复批，学生作业量适当，

38、书写工整，格式统一。 6.努力提高教学质量、能完成本年度的大纲要求，经得起验收，每班优秀率达到 50以上，不及格率限制在以下。 7.关切爱惜学生，耐性辅导后进生，帮助班主任做好学生的思想工作。仔细完成学校交办的各项任务。 8.组织好每周一次的英语爱好班活动，并定期参与省市区级英语口语大赛。 9.主动参与区组织的英语课教研、课赛活动，及以英语为主的其它教化活动。 （五） 品德老师职责 1.品德课老师，应仔细学习马列主义观点，了解党的方针、政策及国内外大事，并能结合时势组织好课堂教学，留意教化的针对性。 2.品德课老师应以良好的师德行为教化影响学生。 3.老师的讲课应坚持以正面教化为主，要求观点正

39、确无误，激情适度，导行详细，符合学生的思想实际。 4.老师的备课要求应坚持做到四点：备清观点与概念。分课型进行不同方式的教学。突出重点、联系学生实际。总结归纳详细道理。 5.主动参与区组织的品德课教研活动，及以学生思想教化为主的其它教化活动。 （六） 劳动课老师职责 1.劳动课老师必需仔细贯彻全日制小学劳动课教学大纲规定，必需相识到教化与劳动生产相结合是社会主义教化的一项基本原则，要培育学生创新精神和实践实力，酷爱劳动，学会劳动学问与技能。 2.劳动课上既要结合学生实际进行视察的教化，又要留意劳动技能的培育，老师还应引导学生进行操作、实践、学会劳动本事。 3.老师应按课时，按教材内容上好每节课

40、，不得挪用、挤占劳动课时间。 4.年级各班每学期应拿出/的劳动课时间，组织学生参与集体性社会服务活动。 5.老师应结合劳动课，对学生进行劳动创建财宝、劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分的教化；要从小培育学生仔细负责，耐性细致，不怕困难，遵守纪律，爱惜工具，珍惜劳动成果等优秀品质。 6.主动协作班主任做好学生的思想教化，仔细完成学校交给的任务。 （七）品德与 社会 （生活） 老师职责 1.仔细学习有关品德与社会（生活）课的教学指导材料，不断改进品德与社会（生活）课教学，提高课堂教学效果。 2.老师要驾驭品德与社会（生活）课的全部内容，粗通中、外历史，有较丰富的地理学问，教学时力求不照本宣科。老师要能

41、够识图、画图、熟记历史年表和朝代表。 3.主动挖掘品德与社会（生活）课教材中的教化因素，加强对学生的爱国主义教化。 4.主动组织学生外出参观，尽可能多地了解本地的历史，地理地貌，激发学生学习史、地的爱好。 5.仔细批改作业，刚好订正作业中的错误。仔细做好平常及单元检测，以减轻学生期末复习的负担。 6.老师要学做一些简洁的教具。 7.组织好课外活动小组。主动地开展一些有意义的活动，活动中要引导学生动口、动手、动脑。 8.按时、保质保量地上交和品德与社会（生活）课有关的表格安排总结等。关切爱惜学生，耐性辅导后进生，帮助班主任做好学生的思想工作。仔细完成学校交办的各项任务。 （八） 体育老师职责 1

42、.学习新课标，钻研教材，结合学生实际状况制订本校体育工作安排，要有长远目标和近期目标。 2.仔细备好课，严格根据教学安排，授课内容进行授课，不准放羊学生活动老师不得离开，留意加强学生的思想教化。 3.建立健全课堂常规，有良好的课堂纪律，教学中要体现全面发展的原则，充分发挥学生主体的作用。 4.在教学中要依据学生年龄、心理、生理特点因材施教，留意防止事故的发生。努力提高学生的体育素养，加强敏感度及技能技巧的培育。 5.老师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清楚，示范动作及语言精确。 6.组织好课间操、达标、课外活动及各运动队训练，加强平安教化，留意发觉培育体育尖子生。 7.为了完成体育教学的根本任

43、务，达到增加学生体质的目的，在教学中提倡勇于探究和改革创新精神。留意激发学生的爱好。 8.主动组织参与区市级各项体育竞赛，每年定期召开校运动会。 9.遵守劳动纪律，紧密团结，工作中相互支持协作，听从领导，听从指挥，努力完成领导交给的各项任务。 10.主动参与区组织的体育课教研、课赛活动，及以学生体育为主的其它教化活动。 （九） 音乐老师职责 1.仔细学习教化理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。 2.遵循课程标准的要求，努力钻研教材，仔细备课，写好教案、做到教学目的明确，重难点突出，教学过程详细，措施得力。 3.依据各年级的特点，留意选择不同的教法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习爱好。

44、 4.重视美育，有目的地培育学生的审美观点，审美实力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教化，陶冶情操。 5.重视对学生成果的考查，要有平常成果和期末总评成果。 6.主动组织好每年的歌咏竞赛和文艺会演的活动，仔细辅导好学生艺术团的课外活动，重视培育一批校内的文娱骨干，主动参与区组织的各项文艺汇演活动，为学校争得荣誉。 7.关切酷爱学生，重视对学生的思想品德教化，课上发生的违纪问题，要刚好耐性教化解决。 8.仔细完成学校内布置的其它工作任务，按时、保质、保量地上交教学安排，工作总结等。 9.组织好每周一次的舞蹈课外小组活动，并定期参与省市区级舞蹈大赛。 （十） 美术老师岗位职责 1.仔细完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学安排、进度、工作总结等。 2.学习课程标准，深钻教材，仔细备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程详细，措施得力，有实效、有范画、有课后