2022年初三上学期班主任工作计划范文精选.docx

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1、2022初三上学期班主任工作计划范文精选工作安排能帮助我们获得更大的成就。下面由我为您整理多篇初三上学期班主任工作安排范文。初三上学期班主任工作安排范文一新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好!一.指导思想:全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好

2、班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二. 工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。2.德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。3.做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用四气练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气)，增加班级内凝合力，创建优秀班集体。6. 进行爱国主义教化，平安教化,养成教

3、化。7. 让学生都来参加班级管理。8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。9. 开展：走出去，献爱心，参加实践等活动，抓住时机来提高学生素养教化。10.架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。三.工作措施：1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求全求活求异求新。提高自身素养：(1) 职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。(2) 学识素养： a：扎实的专业。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。(3) 实力素养： a：较强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人

4、际交往实力。(4) 健康的心理素养：2. 做好学生心理健康教化工作。(1)通过班主任信箱了解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心挚友。(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我相识。(5)做好后进生的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。教化家克雷洛夫说过：现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。3.帮助孩子增加自信念：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。(2)禁止说：我不行、我不能等带不字的消极话语。(3)给每个学生表现的机会，让他们

5、都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。(5)敬重学生人格，刚好发觉学生的闪光点。(6)对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。4.做好学习困难生的心理沟通：(1) 宽容 (2)真诚 (3)期望 (4)要求适当5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不

6、好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献!初三上学期班主任工作安排范文二新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好!一.指导思想:全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的

7、要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二. 工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。2.德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。3.做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用四气练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气)，增加班级内凝合力，创建优秀班集

8、体。6. 进行爱国主义教化，平安教化,养成教化。7. 让学生都来参加班级管理。8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。9. 开展：走出去，献爱心，参加实践等活动，抓住时机来提高学生素养教化。10.架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。三.工作措施：1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求全求活求异求新。提高自身素养：(1) 职业道德素养a：坚决正确的政治方向。b：酷爱班主任工作。c：酷爱学生。d：以自身为范,为人师表。(2) 学识素养： a：扎实的专业。b：宽敞的其他学科修养。c：现代教化科学理论。(3) 实力素养： a：较

9、强的组织实力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往实力。(4) 健康的心理素养：2. 做好学生心理健康教化工作。(1)通过班主任信箱了解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心挚友。(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我相识。(5)做好后进生的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。教化家克雷洛夫说过：现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。3.帮助孩子增加自信念：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。(2)禁止说：我不行、我不能等带不字的

10、消极话语。(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。(5)敬重学生人格，刚好发觉学生的闪光点。(6)对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。4.做好学习困难生的心理沟通：(1) 宽容 (2)真诚 (3)期望 (4)要求适当5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页