2022年成语归类作教学设计.docx

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1、2022年成语归类作教学设计教学设计 归类 成语 第 1 页 共 5 页 成语归类大全作教学设计 Teaching design of idiom classification 第 2 页 共 5 页 成语归类大全作教学设计 前言：小泰温馨提示，短语句词是一个语法学术语，是指语法功能相当于名词的一类短语，一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案依据短语句词的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和安排。便于学习和运用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明正大不屈不挠

2、鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的才智：料事如神足智多谋融会贯穿学贯中西博古通今 才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威严凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、心情：闲情逸致眉开眼笑 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡喜不自胜没精打采麻木不仁勃然大怒 五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿 出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠滔滔不绝 六、来自历史故事的成语：三顾茅庐的铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵八面受敌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼

3、载歌载舞促 第 3 页 共 5 页 膝谈心 前俯后仰奔跑相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 八、描写人间情意：恩重如山情深意重手足情深形影不离血浓于水 志同道合同舟共济赤诚相待肝胆相照生死相依 九、说明知事晓理方面：按部就班日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 十、来自寓言故事的成语：自相冲突滥竽充数画龙点睛缘木求鱼守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气概、气氛：无懈可击锐不行当大张旗鼓响彻云霄惊心动魄 遮天蔽日摧枯拉朽气贯长虹万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈

4、日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容旺盛兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷济济一堂 高朋满座如火如荼蒸蒸日上蒸蒸而上络绎不绝 十四、描写美的景和物： 美不胜收蔚为壮丽富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼 奇妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景： 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色 重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 第 4 页 共 5 页 十六、描写花草树木： 繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣 一百零一花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 十七、描写日月风云： 大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微 云雾弥漫风清月朗春风

5、化雨暴风骤雨风驰电掣 十八、带有近义词的成语： 兴国安邦翻山越岭言听计从背井离乡长吁短叹 道听途说丢盔弃甲兴师动众甜言蜜语眼疾手快 十九、带有反义词的成语： 东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡 承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 二十、AABB 式： 鬼头鬼脑熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬 林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰 密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩 风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈 朦朦胧胧隐隐隐约模模糊糊心心念念挨挨挤挤 勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声 二十一、AABC 式： 芸芸众生盛气凌人井井有条兴致勃勃津津乐道 奄奄一息记忆犹新空

6、空如也源源不绝姗姗来迟 面面相觑四平八稳振振有辞窃窃私语休戚相关 喋喋不休谆谆教导郁郁寡欢落落大方亭亭玉立 第 5 页 共 5 页 铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦 莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜 二十二、十二生肖成语： 胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻 顺手牵羊人怕出名猪怕壮 - Designed By JinTai College - 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页