2022年大学生新闻专业实习自我鉴定.docx

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1、2022大学生新闻专业实习自我鉴定高校生新闻专业实习可以学到很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计打算工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。以下是我整理的3篇高校生新闻专业实习自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。高校生新闻专业实习自我鉴定篇一实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会 接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会 实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生 的成长过程来说，他经验了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌 的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连 着学习和工作。实习是学生把

2、所学学问运用到实践中去的过程， 学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学 到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。 我们必需要做到 用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到 实践中去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，是展示自 己实力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的实力，在实践的过程中发 现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的实力。新 闻学， 它主要是一门以实践为主的学科， 它要求极强的动手实力， 它所接触的对象是应有尽有的，是各具特色的，是真实的、簇新 的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者供应了熬炼的机会， 实习教会一名记者怎样去视察事

3、物， 怎样去捕获有价值的新闻信 息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的刚好。这些只有在实 习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由 课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学 会习畅网通。到新闻单位去实习， 主要是要熬炼自己的新闻采访和写作能 力， 驾驭采访的基本方法， 驾驭新闻及电视节目制作的基本流程， 向那些有阅历的记者、编辑学习，沟通阅历。深化现场去采访， 接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有 生命力的新闻作品。 新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深化到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才 能懂得采访的基本流程， 懂

4、得什么是采访?新闻采访学的突出特 点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课， 它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、 新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲 自动手采写一些东西，才能更好地驾驭新闻写作的基本方法，力 争做到从群众中来，到群众观众去 ，把时代精神写到作品中， 写一些有价值的事，些一些老一百零一姓关切的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最终一 个环节，俗话说： 文怕修改 ，只有修改，才能写出精辟的文章。 还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的灵魂

5、 ，可以通过素材的取舍，结构的支配和导语的构思各个方面提炼主题， 通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各 种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。 4、印刷出版 在短短的实习期内，我深化到各地去采访，真正的熬炼自己 的采访实力，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做 到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新 闻稿件，娴熟地驾驭了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯 的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、 人物消息、 评述性消息、特写性消息、人物通讯、事务通讯、工作通讯、风 貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作， 涉及到了经济

6、、社会等各个领域。深刻地相识到了作为一名记者 应当具备哪些素养?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 识才学 、 、 ，相识到了记者和编辑的关系。通过这次实习，自己的社会实践实力有了很大的提高，适应 社会的实力强了，语言运用实力增加了，写作实力提升了，真正 跨出了，走好了新闻道路上的第一步。高校生新闻专业实习自我鉴定篇二一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业特别荣幸，也非常酷爱，甚至可以说是更多的是向往。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了肯定的理论基础，但是好像理论缺少了实践也不甚完备，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将

7、这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的实力，特殊是新闻写作方面总体把握的实力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参加，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的学问，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所驾驭的理论达到提高自己对新闻相识的目的。通过切身实地的参加，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制四.单位概况1.基本状况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦 (中华新闻报社)北京海淀区万

8、寿路乙十五号南楼二层(中国教化电视台)2.单位简介：中华新闻报是中华全国新闻工作者协会主办的中心级媒体，创刊于11013年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教化部门、新闻传媒探讨机构，以及党政机关、企事业单位的宣扬广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为媒体中的媒体，新闻中的新闻。中国教化电视台(CETV)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教化部，接受国家广电总局的行业指导。五、初步相识：报纸是一种

9、舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特殊是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点时政新闻是支点，消遣新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在中华新闻报的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教化作用方面的作用更明显，实习期间，我在教化电视台的公益(点燃希望)和孕婴专家以及新创办的奇罗星栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在奇罗星的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺当播出。六、实习状况和感受从2月17日到6月1日，我在中华新闻报中国教化电视台进行了三

10、个多月的实习。第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑担心，看到编辑记者来来去去的劳碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热忱，为我倒水，递给我报纸看，跟我闲聊，很快消退惊慌，让我大胆的想融入这个新的集体。接热线电话，有价值的新闻线索，须要刚好的记录，然后跟老师商议是否值得采写，如何采写。新闻最简单忽视的是一些事实细微环节，比如人物、地点、时间必需有确凿的事实依据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的牢靠性和真实性。为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导支配我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，阅

11、读新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以刚好赶回去，打算写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你留意看沟里有没有污水，这样就可以发觉隐藏的化工厂。说也惊奇，还真的让我们俩发觉了，一条臭水沟，但是看不到排水口，高校生新闻专业实习自我鉴定篇三20xx 年 7 月至 9 月这四个月期间，我在安徽工人日报实习。 这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，全面接触新闻编辑业 务，从处理地方记者

12、稿件，参加选稿排版，到最终找总编签版，起先 与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校，回想起在报社实 习的那段日子，心里还是有诸多感受。一，初到报社半是懵懂半是簇新 我跟其他三个同学一起到安徽工人日报社去报到， 人事部的主任 很热忱地接待了我们。因为是第一次到报社去，里面的人又一个都不 相识，我们几个都不敢多说话，虽然有心理打算还是无可避开的惊慌 起来，几个人站成一排规规则矩的一声不吭，像接受检阅的士兵。主 任阅人多数， 很快就看出了我们的拘谨和不自由， 他跟我们开玩笑说： 你们是自愿过来实习的，可不是我们强迫的哟，看你们的样子，好 像我们抓的壮丁啊。 听了他的话，我们都笑了，气氛一下子变

13、得轻 松起来。 实习手续办得很顺当，我听从报社地支配，跟着王编辑做新闻编 辑工作，主管周三和周六的两个版面。令我兴奋的是，我和我的同学 分到了同一个办公室，我们可以相互有个照应，心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候，我在心里告知自：你的 实习生活起先了，你要好好努力，因为你的一言一行都关乎与安徽警 官学院新闻专业的声誉。二，实习生活初期与实习老师良好的沟通沟通最重要 办完实习手续我们当天就回到了学校， 实习老师交代我们其次天 早上要按时到报社上班。其次天一大早，冬日的早晨六点钟还是漆黑 一片，我们就到校门口去赶首班车了，由于时间尚早，面包店没有开 门，我们只好饿着肚子往报社

14、赶，下了公交车，走在街上吹着冷风， 我直在心里叫苦，真是啼饥号寒啊。到了办公室，打开门看到实习老 师还没有到，心里终于舒了一口气，看了看时间，离上班时间还有十 分钟。利用剩下的非常钟时间，我和我的同学打扫了办公室的卫生。 从那天起，提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。 刚起先，我总觉得跟实习老师很生疏，仿佛我们中间隔着什么， 正因如此，我那拘谨不争气的性格出来捣乱了，只要老师不主动跟我 说话，我也不吭声，一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样，原来 有工作要交给我做，也就做罢了。就这样过了两三天，同办公室的白 老师实在看不下去了，他私下告知我要主动跟老师沟通沟通，不要总 等着老师主

15、动开口。我这才A意识到自己的错误，以后自然改了许多， 老师看到我的改变特别兴奋，我们之间的沟通顺畅多了。很快，她跟 我讲了编辑工作所要留意的要点，以及编辑工作的一系列流程，而且 还把她电脑的密码告知了我，这一切充分说明，她已经不再把我当旁 观者了，起先引领我参加到她所负责的编辑工作中。从以上两件事上我相识到，有些工作不要等老师支配，我们作为 实习生，为老师供应一些力所能及的帮助是理所应当的，比如说每天 打扫办公室的卫生。还有，我们应当主动跟实习老师沟通沟通，不要 自视清高， 应当时时保持虚心谨慎的看法， 真正地去敬重自己的老师， 多向在新闻一线工作多年的实习老师请教。 事务过的很快，通过努力，

16、不久我就发表了第一篇稿件，当时自 己兴奋的不得了，但是后来再发稿占大多数的心理是胆怯。怕哪句话 写的不对，给自己惹官司上身。因为这种事见得太多了，有时和各种 媒体的前辈们闲聊，他们对这点也很无奈。但只要报道的是事实，公 正、客观，不带任何个人感情色调，哪怕得罪了某些人，也不畏惧， 做新闻的，这点志气还是要有的。 通过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺， 真是书到用时方恨少 。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一， 没有形成一个很好的体系。联系实际的实力太差，将学到的学问不能 运用到实践中去， 没有一个学问储备体系， 用到哪学到哪。 在采访中， 还简单犯一些低级的错误， 一些先进的现代设备的娴熟运用实力还不 够，一般话水平不高。在今后的学习中还须要在各方面去提高自己的 各方面的实力，尽可能完善自己。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页