五年级数学下册课件-5 图形的运动（三） 旋转26-人教版(共21张PPT).ppt

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1、5 5第第1 1课时课时 旋旋 转转一一情 境 导 入你还记得学过的生活中的旋转现象吗？你还记得学过的生活中的旋转现象吗？这些现象包含旋转运动吗？它们都是怎么旋转的呢？这些现象包含旋转运动吗？它们都是怎么旋转的呢？一一情 境 导 入线段线段AB的两种旋转有什么不同？的两种旋转有什么不同？第一种是绕第一种是绕点点A A旋转，第二种是绕旋转，第二种是绕点点B B旋转。旋转。A点点或B点点我们称为 旋转中心。AB二二探 究 新 知二二探 究 新 知下面的线段绕点下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？的两种旋转有什么不同？第一种是绕点第一种是绕点O顺时针顺时针旋转，第二种是绕旋转，第二种是绕点点O逆时

2、针逆时针旋转。旋转。顺时针旋转或逆时针旋转我们称为顺时针旋转或逆时针旋转我们称为旋转方向。O二二探 究 新 知O下面的线段绕点下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？的两种旋转有什么不同？第一种是绕点第一种是绕点O顺时针旋转顺时针旋转90 ，第二种，第二种是绕点是绕点O顺时针旋转顺时针旋转180 。旋转旋转90 或旋转或旋转180 我们称为我们称为旋转角度。二二探 究 新 知物体旋转的三要素物体旋转的三要素旋转中心旋转中心旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度二二探 究 新 知指针从指针从“2 2”绕中心点绕中心点顺时顺时针针旋转旋转120120到了到了“6 6”。中心中心方向方向角度角度旋转三要素旋

3、转三要素小组讨论：这个指针是怎么旋转的呢？小组讨论：这个指针是怎么旋转的呢？二二探 究 新 知说一说。说一说。从从“1”1”到到“”, ,指指针绕点针绕点O O 按顺时针方向按顺时针方向旋转了旋转了6060； 3 3二二探 究 新 知从从“6”6”到到“12”12”，指针，指针绕点绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转了了。 说一说。说一说。180180二二探 究 新 知思考：指针从思考：指针从“6 6”转到转到“1212”还能怎么旋转？还能怎么旋转？还可以还可以绕点绕点O O 逆时针逆时针旋转旋转180180。 要根据旋转的方要根据旋转的方向判断旋转角度。向判断旋转角度。三三巩 固 练 习1

4、.1.填空。填空。(1)(1)左侧有车通过，左侧有车通过，车杆要绕点车杆要绕点_按按_ _ _方向旋转方向旋转_；顺时针顺时针90O1(2)(2)右侧有车通过，右侧有车通过，车杆要绕点车杆要绕点_按按_ _ 方向旋转方向旋转_；逆时针逆时针 90O2三三巩 固 练 习.2.2.（1 1）动手试一试：）动手试一试： 将三角尺绕点将三角尺绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转9090。三三巩 固 练 习三角尺的三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了9090。旋转时旋转时, ,O点的位置不变点的位置不变旋转后的旋转后的形状、形状、大小都没变大小都没变。O.2.2.（2 2）说一

5、说：三角尺的位置是如何变化的。你发现了）说一说：三角尺的位置是如何变化的。你发现了什么？什么？三三巩 固 练 习2.(3)2.(3)将直角三角尺按将直角三角尺按逆时针逆时针方向方向旋转旋转9090，说说三角，说说三角尺的位置是如何变化的。尺的位置是如何变化的。旋转时旋转时, ,O O点的位置不变点的位置不变三角尺的三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O O 逆时针逆时针旋转了旋转了9090。三三巩 固 练 习3.3.下图图中的三角形按下图图中的三角形按( () )时针方向旋转了时针方向旋转了( () )；图中的三角形按；图中的三角形按( () )时针方向旋转了时针方向旋转了( () )。顺

6、顺逆逆90909090注意观察图中注意观察图中箭箭头头的方向？的方向？三三巩 固 练 习问题：钟摆的位置是怎样变化的？问题：钟摆的位置是怎样变化的？钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 5。钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 5。逆4.4.顺四四能 力 提 高 是由 绕它的中心点 旋转 而成的。顺时针顺时针 45 五五课 堂 小 结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？旋转三要素：旋转三要素：旋转中心旋转中心、旋旋转方向转方向和和旋转角度旋转角度。图形的旋转图形的旋转绕点绕点O O 逆时针旋转逆时针旋转9090。 六六布 置 作 业1.1.练习二十一练习二十一 第第1 1、3 3题题2.2.预习平移和旋转的应用。预习平移和旋转的应用。