2022年教师个人年终述职报告4篇.docx

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1、2022年教师个人年终述职报告4篇 老师个人年终述职报告1 各位老师大家好： 这一年来，我在教化教学工作中，遵守学校的各项规章制度，听从领导支配，酷爱、关切学生，严格要求自己。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，仔细备课、上课、听课、评课，虚心向有阅历的老师请教和学习。 上学期我任教六（5）班的数学、这学期任二（2）班和二（4）班的数学，依据学校的工作支配，仔细努力地完成各教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂

2、教学真正体现老师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作，在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的

3、数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。上学期我所教六（5）班中有几个学生基

4、础比较差，学习数学很吃力，多次测验成果都不好。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、 主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发觉低年级的学生上课留意力简单分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的爱好和主

5、动性。注意培育学生良好的学习习惯，多表扬，多激励。在学困生身上多下工夫，多发觉他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。 坚持练习口算和计算题，提高计算实力。 对于应用题教给学生分析方法，培育思维实力。 作为一名年轻老师，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。 老师个人年终述职报告2 回顾这一学年的工作，我心中常常在反思，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，

6、现将一年的工作作个汇报： 一、 完善师德。 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要有心理容量，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，没有爱就没有教化，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、 虚心学习。 作为一名老师，我们都知道教学是一项

7、须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著，同时在南京市教研室注册的博客文章已达189篇，点击率已突破两万，其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表，有17篇文章加为精华，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、 锤炼业务。 （1）教研活动。教学中能带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新

8、型的教学探讨活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课听课研讨，让数学组更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位老师向全校老师上两节公开课，老师们依据自己的教学支配和其他老师的公开课时间支配表，随意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人听课16节，听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还主动组织老师参与各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作，我校数学老师全员全程参与；4月30日，特级老师魏洁到我校上课，再一次给我们带来了精神大餐。 （2）合作意识。我知道学校工作要想做好，仅

9、靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体老师，大家同心同德，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进行着。 （3）服务他人。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我牢记服务意识。在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学

10、方面的阅历；制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据；组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动，协调解决老师在教化教学中的疑难。 四、严守党风党纪。 作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自己入党时的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的

11、工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教化导向。 我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 老师个人年终述职报告3 敬重的各位评委： 大家好

12、!我叫xxx，今年46岁。2022年大本毕业，学士学位。任教2022年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级探讨性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员，。2022年被评为中学一级老师。现申报中学高级老师职务，述职如下： 一、 教化方面： 听从领导，踏实工作，耐性做学生思想工作。3-2022年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。2022年、2022年老师业绩考核为优秀。2至6被评为县级骨干老师。2022年获得中国经济，北京教化探讨院颁发的教化成就奖。 二、教学方面： 2022年获得生物学科

13、第四届“双优课”县级一等奖，2022年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。 2022年教学设计3次被评为校级一等奖。2022年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。2022年参与县级骨干老师举办英特尔将来教化信息化教学设计大赛获得县级二等奖。2022年课件县级三等奖。4至6学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。2022年头表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。2022年成为天津市青少年科技教化协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。67学年度获校级优秀教案。2022年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。7至8连续两年辅导科

14、技大赛有两名同学获得市级一等奖，2022年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在 xxx上网上出名。2022年第六届“双优课”县级三等奖。7至9参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。2022年x月起从事生物教学和试验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。 三、教科研方面： 2022年，有三条人生格言发表，2022年被评为我校教研教改主动分子，2022年至今担当了两项县级课题的探讨并参与了四项县级以上课题的探讨

15、和整理工作，有四项课题结题撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。2022年信息技术与学科整合的探讨教科研成果被评为县级一等奖。2022年教学叙事案例获市级三等奖。2022年至2022年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题探讨过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。2022年担当中学探讨性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干老师课题探讨，撰写的论文于2022年1月获得中国教化学会、中国教化学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。 述职完毕，感谢大家! 老师个人年终述职报告4 2022年对于我个人来说是接受挑战的一年

16、、充溢希望和不断探究的一年，同时也是开拓创新、学习实践和收获阅历的一年，感谢xx学院赐予我这样一个表现自我的机会和展示自我实力的平台。现将工作汇报如下： 一、思想政治素养 思想是行动的先导，理论是实践的指南。使我充分相识高校生思想政治教化工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献；主动开展学生思想政治教化工作，坚持以人为本，深化细致了解学生学习和生活状况，能够努力拓展多种教化形式，提高思想政治教化的的针对性、时效性和吸引力，全面实施，培育学生德、智、体、美全面发展。 1、我认为自己首先应具有较高的政治素养。坚持正确的政治方向，政治目标和政治立场，不断增加政治把握力和政治鉴别实力

17、。 2、能帮助高校生树立正确的世界观、人生观，价值观。帮助学生养成良好的道德品质，主动学习和驾驭高校生思想政治教化的理论和方法，不断提高工作实力和水平。 3、其次要时刻留意自己的言行，真正做到为人师表。 二、努力工作，提高教学实力 工作中时刻以学生为主体，以学生发展为工作目标，设计和开展教化教学工作。担当旅酒系国酒xx班的班主任，我能仔细做好高校生日常思想政治教化工作及服务育人工作，专心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一位学生在这个班级体中欢乐的度过每一天。 学生和我都处在一个特别自然的状态下，学习国际酒店管理这个专业，更重要的是对酒店的酷爱和学生个人将来的就业趋向。因此 也要要求规范自

18、己的师德行为，时时到处身正为范，酷爱学生。特殊是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特别困难的学生，时刻关切他们的成长须要，一个温馨的笑容、一声热忱的问候、一句恳切的提示都表达了我时刻关切每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿。 在班级里，要依据学生思想实际须要，适时恰当敏捷的教育学生运用相关文明用语，用表扬、激励的方式方法来促进学生学习的爱好，提http高学生学习的主动性；当然，还要敬重学生 、信任学生、激励学生、启发学生、爱惜学生、导引学生运用文明用语。不得丢开思想激励而去指责、训诉学生，以免损害学生自尊和损害教学。 三、下学期工作安排 1、自觉严格遵循教化教学规律，全面贯彻党的教化方

19、针，不做违规违纪的行为。仔细完成教化教学工作，不迟到，不无故缺勤。督促学生遵守各项规章制度，完善学生个人自律系。 2、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己。热忱化作勤奋工作的Ji情，并落实到学习教化精神的实践中来，立足教化本职，拓展教化思路，创新教化成果，营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系，促进班级温馨、和谐的发展。 3、仔细听讲努力学习，提高自己的教学实力。依据学校工作须要，主动组织、合理协调和整合各部门工作须要，服务和帮助各部门的工作顺当、有效地开展。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页