2012年下学期高三物理模拟考试理综试题(物理部分)(含答案).pdf
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1、2012 年下学期高三物理模拟考试理综试题(物理部分)二、选择题:(本大题共 8 小题,每小题 6 分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得6 分,选对但不全的得3 分,有选错的得 0 分)14国家大剧院外部呈椭球型。假设国家大剧院的屋顶为半球形,一保洁人员为执行保洁任务,必须在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图所示),他在向上爬的过程中()A屋顶对他的支持力不变B屋顶对他的支持力变大C屋顶对他的摩擦力不变D屋顶对他的摩擦力变大15如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子的水平,然后各自向两侧拖拉。若凳
2、子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是()A. 凳子最终会向甲方移动B. 凳子最终会向乙方移动C. 凳子始终在原处不会被移动D. 条件不足,无法判定16运动员体能训练常用负重奔跑方式.如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机已知运动员质量为 m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦、质量),悬挂质量为m2的重物,人用力向后蹬使传送带沿顺时针方向转动,下面说法正确的是()A.若m2静止不动,运动员对传送带的摩擦力大小为m2g B.若m2匀速上升时, m1越大,传送带对运动员的摩擦力也越大C.若m2匀加速上升时, m1越大,传送带对运动员的摩擦力也越大D.人
3、对传送带做功的功率与 m2的运动状态无关17气象卫星是用来拍摄云层照片、观测气象资料和测量气象数据的。我国先后自行成功研制和发射了“风云一号”和“风云二号”两颗气象卫星。“风云一号”卫星轨道与赤道平面垂直并且通过两极,每12小时绕地球一周,称为“极地圆轨道”。“风云二号”气象卫星的轨道是在赤道平面内的“地球同步轨道”,则“风云一号”卫星比“风云二号”卫星()A轨道半径小B线速度小C角速度小D向心加速度小18如右图所示,质量为m 的物块,在沿斜面方向的恒力F 作用下,沿粗糙的斜面匀速地由 A 点移动至 B 点,物块在竖直方向上上升的高度为h。则在此运动过程中:()A物块的机械能增加了mgh B恒
4、力 F 与摩擦力的合力做的功等于零C斜面对物块的作用力所做的功等于mgh D作用于物块的所有力的合力所做的功不等于零精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 19如图 ,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,忽略空气阻力 ,则()A容器自由下落时,小孔向下漏水B将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水C将容器水平抛出 ,容器在运动中小孔向
5、下漏水D将容器斜向上抛出 ,容器在运动中小孔不向下漏水20如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B 的吊钩在小车 A 与物体 B 以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B 向上吊起, A、B 之间的距离以 d=H2t2(SI)(SI 表示国际单位制,式中H 为吊臂离地面的高度 )规律变化,则物体做 ( ) A速度大小不变的曲线运动B速度大小增加的曲线运动C加速度大小方向均不变的曲线运动D加速度大小方向均变化的曲线运动21如图所示,质量为 M、倾角为 的滑块A放在水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度as
6、insin2gmMmM,式中g为重力加速度。对于该解,下列分析哪一项的分析是错误的是()A当mM 时,该解给出singa,这符合预期的结果,说明该解可能是对的B当 Mm时,该解给出a=gsin,这符合预期的结果,说明该解可能是对的C当 0时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的D当 90时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22 题第 32 题为必考题,每个试题考生都必须做答。第 33 题第 39 题为选考题,考生根据要求做答。22 (9 分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图6 甲所示,其中 A 为固
7、定橡皮条的图钉, O 为橡皮条与细绳的结点,OB 和 OC 为细绳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 图 6 (1) 图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是() A图乙中的 F 是力 F1 和 F2 合力的理论值, F是力 F1 和 F2合力的实际测量值B图乙中的 F是力 F1 和 F2 合力的理论值, F 是力 F1 和 F2 合力的实际测量值C在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D在实验中
8、,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响(2)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的_(填字母代号 )A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些23 (15 分)在验证牛顿第二定律的实验中,如图46 所示为实验装置,通过适当的调节,使小车所受的阻力忽略(1)当 M 和 m
9、g 一起做加速运动时,可以得到小车运动的加速度大小为,此过程中绳子的张力大小为(用 M、m、g 表示)(2) a、b、c、d 四位同学做验证牛顿第二定律的实验,设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,分别得出如图 410 中 a、b、c、d 一四个图线,其中图 a、 b、 c 是 a-F图线,图 d 是 a 一 1/M 图线,则以下说法中正确的是( ) Aa和 b 较好地把握了实验条件Mm Bc和 d 较好地把握好实验条件Mm Ca、b、c 三同学中,b同学平衡摩擦过度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
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