2022年大一自我总结鉴定.docx
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1、2022大一自我总结鉴定短暂而美妙的大一,标记着成长与将来,那么你要怎么去写大一自我总结鉴定呢?下面由本我细心整理的大一自我总结鉴定,希望可以帮到你哦!大一自我总结鉴定篇一进入大一,课程主要是专业课了,平常照样还是去上课,但基本上是想学的就来上课,不想学的有的就放弃了,我知道他们并不是不爱学习,只是对专业不感爱好,又不知道怎么办而很迷茫所以靠上网来打发时间。望见学风日下,班委也作出过努力,但大家都是成年人了,许多时候不像小孩子那样简单管,只能劝告,但这样收效甚微。至于考试就基本没什么意义了,不是对所学学问的真正考验,很让人痛心,所以我也不那么看重分数,而是平常究竟学了多少。平常上课我最不想看到
2、的就是老师没有激情,对现实感觉很无奈的样子。但我四周还是有许多我值得学习的榜样,学习上他们很努力,动手实力很强,常常拿奖学金,生活中热忱洋溢,工作中综合素养很高。现在,大一结束了,虽说高校还有三年,但实际大四都忙着找工作考研,高校的学习阶段算是结束了,回想这一年所学的仿佛学了许多,仿佛又什么也没学。说起编程实力有时感觉还不如外面的培训机构培训的程序员,虽然外面的培训机构能培训出程序员但高校却连程序员都培训不出来这句话有些道理,但我信任优秀的程序员大部分还是要靠高校来培育的,我不能缺乏自信,同时我要知道自己与他人的差距,承认自己的不足。回望已逝的一年高校光阴,不禁感慨万千,中学时我知道我还未成年
3、,父母还会爱护我,但现在我就知道我长大了,不行能再有谁在你前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心灵乏累的港湾。风雨中,父母那一双双期望的眼神是我最大的动力!总之,高校生活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单调,也可以很丰富,可以很安逸,也可以很痛心。他就像一坛五味醋,我从中尝出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了许多感悟,这些所得将作为我人生的珍贵财宝,让我以后的道路走得更加坚实有力。高校一年即将过去,一年的时间收获匪浅。在感受校内清爽气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是珍贵的经验。从进高校校门第一天起,父母就对我说,高校是通
4、向社会的必经之路,是为以后安家立命的重要阶段。这句话我始终牢记于心。在回顾走过的这一年,发觉自己在很多方面有了进步,同时很多方面也有待改进。 一年的高校生活,使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙高校生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。在学习上,脑子里持着进入高校后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽视了学习。没有中学时候的主动性和主动性。每次接近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺当通过。我发觉在高校不学习没有中学时候主动了,必需努力地充溢自己,花精力花时间在课外阅读
5、上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像中学那会那样聚精会神,但也不能常常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必需增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的胜利都不是偶然,俗话说有付出才有收获,天上不会掉馅饼的-事前必定经验过许很多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在高校期间就要付出更多!在思想道德上,始终追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚决的政治方向,酷爱集体酷爱人民酷爱党酷爱祖国,以务实求真的看法参加很多公益活
6、动。在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在高校期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平常比较平易近人,对人看法友好,与同学和挚友的相处融洽。我始终信任,生活源于坚韧的信念。只有具备坚毅的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理实力比较强,许多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。始终信任人不是完备的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和,诚恳,性格坚毅是我的优点。只要确定去做一件事,必定会仔细的去完成。从来都不喜爱和一些虚伪的人交往,虽然不能变更别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚恳守信。 时间是稍纵即逝的,有
7、机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充溢、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获肯定远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告知自己要抓住高校的尾巴,充分驾驭高校最终一年的时间!珍惜高校,珍惜挚友,珍惜现在的点点滴滴。大一自我总结鉴定篇二一起先,我就告知自己在高校里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,高校不只是学习的地方,还是熬炼自 己素养的地方。无论我的高校怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动 四个方面进行大一学期总结。学习方面,我克服了从
8、中学到高校转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满足的成果。经过一学期的熬炼,我相识到了高校与中学在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分,并有了一点心得。1. 中学的学习动机非常简洁,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而高校,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。 学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于中学的学问内容相对简洁,学问点相对少,社会联系相对薄弱,学问理解要求程度相对 较低,导致我们在中学阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于高校课程紧密,学问难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果干脆与将来个人
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