2022年全国各地中考物理试题汇编---简单机械 .pdf
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1、全国各地中考物理试题汇编-简单机械(2012 安徽) (2) 如图 b 所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F 竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O ,并画出F 的力臂 L。(2012 安徽) 17如图所示,有一斜面长为L,高为 h,现用力F 沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。 已知物体受到斜面的摩擦力为f 则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是(2012 北京) 18省力杠杆的动力臂阻力臂。(选填“大于” 、“小于”或“等于” )(2012 北京)28小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为 50g,杠杆上相等刻线的距离相等,小华将杠杆调节水平平衡后
2、,在杠杆上的B 点悬挂了3 个钩码,如图11 所示。为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A 点悬挂个钩码。(2012 北京)34小钢利用滑轮组及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出拉力F与重力 G 的关系:F。/ NG2 3 4 5 6 7 8 / NF0.91.31.72.12.52.93.319 (2012?福州)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和 F乙,则 F甲F乙;所做的有用功分别为W甲和W乙, 机械效率分别为甲和 乙, 则 W甲W乙, 甲乙(均选填 “ ” 、 “ =” 或“ ” )29 (2012
3、?福州)小明在探究“ 杠杆的平衡条件” 实验中,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于在杠杆上直接读出力臂大小(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A 位置挂上两个钩码,可在B 位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C 位置斜向下拉,若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或“ 小于 ” )1N
4、(2012泉州) 28 (5分)如图 15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重 6N。(1)实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,由图中可知拉力大小为 N,将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效率为。(2)取下 2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将。(选填:“增大”、 “减小”或“不变” )(2012 广州)14. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物 A,杠杆同时还受另一个大小与 F A 不等、 竖直向上的力 F B作用,处于平衡 . 在图 9 中画出 (1)F A 的力臂 l A; ( 2)F B 的示意图并标示它的大小.(2012 茂
5、名) 19如图 10 所示,重为G的物体放在水平面上,用力F使其翻转,请画出物体重力示意图和力F的力臂。(2012 桂林) 17小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9 所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个图 15 图 9精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”),属于(选填“省力”或“费力”)机械。(2012 桂林) 22如图 14 所示,用滑轮
6、组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。1 ( 2012?铜仁市)下列测量工具没有利用杠杆原理的是()ABCD弹簧测力计杆秤台秤托盘天平(2012 遵义) 31 ( 2)如图乙所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,请在图中画出动力F 的力臂 L。(2012 遵义) 33小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重 2N,测得的数据如下表:物理量实验次数钩 码 总重 G/N 钩 码 上 升的高度h/m 测 力 计 示数 F/N 测 力 计移 动 距离 s/ m 机械效率1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57
7、% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% (1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)第 1 次实验测得的机械效率为。 (结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知:第2 次实验是用图做的;第4 次实验是用图做的。(选填“ a” 、 “b”或“ c”) (4)分析第 1、2 次实验数据可知:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;分析第 1、3 次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重) ,滑轮组的机械效率。(5)分析第 3、4 次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。图 14精品资料 -
8、- - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 河北) 37如图 21 所示,重为16N 的物体 A 在拉力 F 的作用下, 5s 内匀速运动了0.5 m。拉力 F做的功随时间变化的图像如图22 所示。己知动滑轮重0.5 N,物体 A 在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f 为物重 G 的 0.5 倍。求: (1)拉力 F的功率。(2)拉力 F大小。(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。(2012 河南) 10如图 5 所示,在调节平衡后的杠
9、杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则()A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断(2012 哈尔滨) 48. (2分)如图,工人用撬棍撬起石块,O为支点 (1) 画出阻力F2 的力臂 L2(2) 画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图(2012 哈尔滨) 51. (5分)同学们共同研究滑轮的特点:(1) 他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮 . (2) 他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示 据此可知 , 使用动滑轮 . 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载
10、 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (3) 他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示 请根据丙图信息 写出分析数据的具体过程 , 并回答他们的问题(2012 黄冈)23图 3、图 4 是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是()A甲的拉力是乙的拉力的3 倍B乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2 倍C甲拉力的功率大于乙拉力
11、的功率D如果考虑滑轮质量,图3 装置的机械效率比图4 的小(2012 武汉) 26、 (5 分)下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置(1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个,砝码若干,为了完成实验,还需要的测量工具是。(2)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表实 验 次数接触面粗糙程度物块重 G/N 物 块 上 升 的高度 h/m 沿 斜 面 的 拉力 F/N 物 块 移 动 的距离 L/m 机械效率1 较粗糙(木块-木板)2.0 0.25 1.2 0.80 52
12、% 2 同上2.0 0.35 1.4 0.80 63% 3 同上5.0 0.35 3.5 0.80 63% 4 较光滑(铁块-木板)5.0 0.35 3.1 0.80 该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与、的关系。在第四次实验中,斜面的机械效率为。(2012 咸宁) 8如图 5 所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是:()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 咸宁) 16如图 11 所示,小刚站在高台上通过滑轮组先
13、后竖直向上匀速提升物体A 和物体 B。假设在拉绳子的过程中,小刚对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上,不计绳重和摩擦。 已知小刚的质量为50Kg,物体 A 的质量为 54Kg,物体 B的质量为 84Kg,动滑轮的质量为6Kg。当提升物体 A 时,滑轮组的机械效率为_,此时小刚对高台的压力是_N;当提升物体B 时,小刚拉力做功的功率为180W,则物体B 上升的速度为_m/s。 ( g取 10N/Kg)(2012 咸宁) 17 如图 12 所示为两位同学在玩翘翘板,他们对板的作用力分别为 F1 和 F2,请在图中画出F1 的力臂 L1 和 F2的力臂 L2。(2012 株洲) 9下列属于费力
14、杠杆的是()A天平B镊子C扳手D钢丝钳(2012 株洲) 27如图 10 所示,用 20N 的拉力 F通过滑轮组将40N 的重物在2s 内匀速提升 1m,在此过程中,拉力做功为J,拉力的功率是W。(2012 常州) 8分别用如图所示的(甲) 、 (乙)两个滑轮组,在100s 内将重为400N 的物体 G匀速提升 10m ,每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦, 此过程中 ( ) A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率(2012 淮安) 20如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧
15、测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F 为_N,测力计上升的高度s 为 0.2m物块重 G 为 1.5N,物块上升的高度h 为 0.3m,则杠杆的机械效率为_% , 使用该杠杆做额外功的一个原因是_。A镊子B钳子C起子D剪子图 10 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 淮安) 21 (4 分)按照题目要求作图:(4) 在图丁中画出杠杆所受动力F 的力臂。(2012 淮安)22(9 分) 家住四
16、楼的小明用电动机、定滑轮和轻绳提升装修材料,材料的质量为 1OOkg.(g 取 10N/kg) 。(1) 使用定滑轮是为了_. (2) 材料放在水平地面上,与地面的接触面积为0. 5m2此时轻绳无拉力,求材料对地面的压强(3) 开启电动机,电动机实际消耗的电功率为1500W ,通过轻绳用时10s将材料从地面提升到9m高的四楼,求该过程中电动机消耗的电能和材料的平均速度(4) 材料离开地面后匀速上升了6m ,求该过程中轻绳对材料所做的功(2012 连云港) 13下图是生活中常见的杠杆,其中属于生省力杠杆的是(填写字母符号),其中属于费力杠杆的是(填写字母符号) 。(2012 连云港) 18用如图
17、所示的滑轮组,将重为10N 的物体以0.1m/s 的速度匀速提升,拉力 F = 6N,拉力的功率为W,滑轮组的机械效率、若不计绳重及摩擦,动滑轮的重力为N。(2012 南通) 2. 如图有一个动滑轮, 已知拉力为 6N, 物体 A上升了 20cm则拉力做功 J,若物体 A重为 10 N则滑轮的机械效率为。F A钓鱼竿B道钉撬C筷子D钢丝钳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 苏州) 24 (8 分)按照题目要求作图:(4)
18、 在图丁中, 画出杠杆 AB 在图示位置静止时作用在A 端点的最小力F的方向及其力臂l(2012 苏州) 26 (8 分)建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到 6 高处,所用拉力为125,时间为20求:()工人做的有用功;()工人做的总功;()此过程中该装置的机械效率;()工人做功的功率44. (6 分)按照题目要求作图 (2)如图 9 是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。O为支点,画出动力F的力臂 (l1)和阻力 F2的示意图。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8
19、页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 泰州) 49(5 分)某实验小组利用如图l5 所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:(1)实验时,应沿竖直方向_拉动弹簧测力计;(2) 第 2 次实验中, 拉力做的总功是_J, 滑轮组做的有用功是_J,滑轮组的机械效率=_(结果保留一位小数) 。(3)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是_(2012 无锡)19.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放车前行时,需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物A 时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重 200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务
20、员作用在扶把上的动力为N. 当后轮遇到障碍物A 时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是(选填“ A” 、 “B”或“ C” )点,这种情况下,手推车可以视为杠杆(选填“省力”或“费力”) 22.(6 分)按题目要求作图: (1)如图甲所示, O 点为杠杆的支点,画出力Fi 的力臂(2012 盐城) 23.(6 分)小明家新买的房子准备装修,为了将水泥从地面送上楼,他在楼上安装了一个滑轮组,所用的滑轮每只2Kg,每次将一袋 50Kg的水泥提升5m.(不计绳重和摩擦,g 取 10N/Kg)求: (1)每袋水泥受到的重力大小; (2)每次做的有用功; (3)滑轮组的机械效率(2012 扬州) 8.如图
21、所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 扬州) 27.(3 分)在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据(绳重和摩擦不计) :实验序号物重 G/N 拉力 F/N 移动距离 S/m 钩码升高 h/m 1 1 0.65 0.4 0.2 2 1.5 0.9 0.4 0.2 (1)第 2 次实验中拉力做的有用是_J,动滑轮的机械效率是_。(2)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动,则测出的机械
22、效率_(变大 /变小/不变)(2012 江西) 19“测算简单机械的效率”实验(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:将表格中数据补充填写完整;新课标第 一网分析实验数据可知:同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越,机械效率越。(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验:在图 17 中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组设计一个记录此实验数据的表格( 2012 包头) 10、如图5 所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AOOC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒()A. 绕O点顺时针方向转动B.
23、绕O点逆时针方向转动C. 仍保持平衡D. 平衡被破坏,转动方向不定( 2012 包头) 13. 如图8 所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、 F2、 F3,这三个力的作用点移动距离分别是S1、 S2、S3,移动速度分别为V1、 V 2、 V 3,不计滑轮摩擦,则()A. F1:F2:F3 2:1:4 S1:S2:S32:1:4 B. F1:F2:F3 2:1:4 S1:S2:S32:4:1 C. F1:F2:F3 2:4:1 V1: V 2: V 3 2:1:4 D. F1:F2:F32:1:4 V1: V 2: V
24、 3 2:4:1 (2012 呼和浩特) 5如图所示,用相同的滑轮不同的 绕 法 提 起 相 同 的 重 物 , 摩 擦 力 可 以 忽 略 不 计 , 在 物 体 匀 速 上 升 的 过 程 中()A甲图省力,机械效率甲图大B甲图省力,机械效率一样大C乙图省力,机械效率乙图大D乙图省力,机械效率一样大精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - - (2012 呼和浩特) 22质量为 8t 的某载重汽车,额定功率为240kW ,车上装有12t
25、 的砂石。汽车先以36km /h 的速度, 200kW的功率,在平直的路面上匀速行驶了5min;然后又以额定功率用了2min 的时间,把砂石从山坡脚下送到了60m高的坡顶施工场地。求:(1) 汽车在平直路面上匀速行驶的过程中,发动机所做的功和汽车受到的阻力;(2) 汽车从坡底向坡顶运送砂石的机械效率。(2012德州) 9如图 6是小龙探究 “ 杠杆平衡条件 ” 的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉, 杠杆保持平衡。 若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力 F的变化情况是A . 变小B . 变大C. 不变D.无法确定7 (2 分)用图 15 所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移
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