2022年学前班家长会讲话3篇.docx

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1、2022学前班家长会讲话3篇家长会是家长了解学生的教化现状、教化手段和培育目标的桥梁。本文是我为大家整理的学前班家长会讲话，仅供参考。学前班家长会讲话篇一：敬重的各位家长大家上午好首先感谢你们能在一百零一忙之中抽空来参与我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关切与支持我们的工作。首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我

2、们的联系方式已写在黑板上，下面我简洁的介绍一下我们班的状况一 班级状况分析本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的状况也有了肯定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。二 教学支配工作本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐嬉戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。(1)拼音教学安排：学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，正确拼读音节，会读儿歌，区分平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和 ü 相拼的省写

3、规则，发音和用法。(2)数学教学安排：这学期主要是能精确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。家长们要重视孩子计算实力的培育。在学前教化这一年里，口算50以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。最终是50以内的加减法，家长特别关切孩子们的学习状况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽

4、自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够协作工作，每天抽出点时间检查孩子的学习状况，督促孩子仔细完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。3家庭作业的支配本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。三 平安工作平安始终是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危急的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，不要给孩子带项链，戒指等珍贵物品，以免丢失。，每天早上送孩子亲自交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子独自一人上下学。如有特别状况不能来校请刚好与我们取得联系。四 开设补习班和特长班本学期我们幼儿园将依据每

5、个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。那什么是补习班呢?我们班至少有一半的孩子平常都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平常忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成果下降，许多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那确定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那确定是效果不太好的，所以我希望各位敬爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不相识字，而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也

6、不一样了，你让我怎么去辅导呢，那么这些小挚友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小挚友补习，以便让他们能够更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位说明一下，你们说的很对，但是平常上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进行教化及讲解，那么原来读大班基础好的就一下接受了，基础不好的就一下接受不了，所以家长们，不是我们要多收你300元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成果考入小学。另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长依据自己孩子的爱好爱好来报相应的特长班。五 须要家长留意的几

7、个问题1 由于我园有接送制度，如因有事须要请别人来接孩子，请刚好与本班老师联系。2 孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难避开，也请各位家长多多谅解。3 为了让孩子们参与早餐活动和不耽搁正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8;20前到园，冬季时间下午4;20放园，如有特别缘由，也请与本班老师联系。4 家园合作，孩子是联系学校与家长的桥梁纽带，请家长每月仔细完成成长档案的填写，以便更好地沟通幼儿学习和生活状况。最终假如家长挚友们，对我们两位老师或幼儿园有什么看法或建议，欢迎提出，帮我们改进和完善，家长会至此结束，再次感谢你们的光临。学前班家长会讲话篇二：各位家长：你们好!首先，看到各位家长能按时来参与我

8、们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.今日请大家来，是为了和大家切磋教化孩子的方法，同时也向各位家长挚友汇报一下这学期我们对孩子的教化安排。一.介绍班级基本状况本学期由我和葛老师负责学前班的保教工作，我们教化活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，另外我们还自行开设了拼音、古诗、识字、思维训练等教学。 目前我们学前班有学生40名，女生19名，男生21名。其实说实在的，我们的压力很大，第一个压力来自家长，家长们都希望孩子们能在学前班学到更多的学问和本事，能在起跑线上赢过其他的孩子;其次个压力来自于孩子，面对这群孩子，如何让他们在玩的过程中学到更多的学问，更是我们的

9、目标。幼儿园的学习和生活，不能让孩子觉得枯燥。不过话说回来，压力就是动力，我们两位老师与在座的每位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。我们会尽我们的所能，让孩子在开心的学习中获得更多的学问和本事。二、教学工作状况支配及实力培育方向为了让孩子能顺当地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：数学、拼音、语言、艺术、识字、思维训练等课程。其中思维训练、识字为特色课的课程。我想和各位家长探讨的是，一方面不要把幼儿学习文化学问看得太重(这样会给幼儿的学习带来压力，甚至导致幼儿在学龄前就有一种畏学的现象)，另一方面也不要把幼儿的学习看做无所谓(假如从小孩子就认为学习不重要，抱着一种无所谓

10、的看法，将来怎么能学好，比如我们的一些特色课你不让幼儿参与接触，其他孩子了解的东西，而你们的孩子不了解就感觉自己不如别人，无形当中也给他的心理造成一种自卑的影响。)幼儿每一点一滴的进步，也须要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯。在此我想和家长介绍一下我们的家庭作业，家庭作业不肯定都是回家写写字，做做算术题什么的，幼儿园学的古诗、儿歌、故事我一般都会要求孩子回家讲给爸爸、妈妈听。我们每天会对幼儿的作业进行评比及嘉奖，虽然有嘉奖，但是还是有些孩子不能很好地完成老师布置的作业，在此我希望家长们也能协作我们，做好这项工作，养成了这个好习

11、惯，到了小学就不会遗忘做作业了。同时，家长要留意幼儿教化的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。三、平安保育工作：平安保育工作也由我们两位老师负责，每天打扫卫生，保持室内外的整齐，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如：何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。即使是新来的几位小挚友也能很快的融入集体生活。在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们依据孩子们的身体发展，合理地支配户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。在家里也要培育幼儿的平安意识，如：饮食习惯、个人卫生习惯、

12、不给生疏人开门、外出游玩不离开家长视线等。四、特色教化课本学期我们依据幼小连接的特点，以及往年的阅历，开设了思维训练和识字两项课程，中国有句古话，授之以鱼，不如授之以渔，给孩子现成的学问和技能，不如让孩子学会自己获得这些的实力。思维训练就是要教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维实力。通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思索、如何学习，例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、推断，如何解决问题等。驾驭了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使孩子的抽象思维实力得到快速的发展和提高，从而大大提高孩子的学问水平和智力水平。国外许多国家把思维训练作为一门课程引入到从

13、幼儿园直至高校整个学习生涯。认为开展这样一门课程可以充分发展孩子的思维实力，提高孩子的学习实力，会使孩子在许多领域的学习到达事半功倍的作用。有了这种渔，孩子就可以游刃有余的去打各种鱼，又何需我们再去舍命的灌输。每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特殊是在2-7岁的儿童发展的关键期。同时，每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是学生偏科的一个缘由。所以，提高思维水平和全面发展思维实力对每一个孩子都很重要。童年是很短暂的，在让孩子自由享受童年的欢乐和有目的地支配孩子发展的天平上，究竟平衡点在哪里?信任假如我们的家长仔细考虑一下这个问题，就会更多地去关注孩子思维实力培育。再来说一说

14、识字课，儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培育孩子的学习爱好有益无害。从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1010克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特殊强的时期。从心理学上讲，学龄前儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子实行玩乐相识的形式，他们学习的主动性会特殊高。识字最重要的结果不是孩子驾驭多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的留意力、视察力、记忆力、想象力和思维实力等都能得到良好的发展。我们特色课的学费是：思维

15、训练200元/一学期32课时，另外书费是 元，识字200元/一学期32课时，另外书费是 元。请各位家长仔细考虑一下，您少买一套化妆品或每天少抽一颗烟，您的孩子就能得到更好的教化和实力发展。五、须要家长留意的几个问题：1、为了幼儿的平安，我园实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，请家长们赐予理解和支持。2、每天来园前家长们要检查孩子的口袋，是否带危急物品如扣子、小刀、钱币等，以及与学习无关的其它物品，如零食、玩具等，不要给孩子带项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避

16、开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。有的孩子很听家长的话，说在学校谁要是欺压我了，妈妈说就让我用劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培育幼儿好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人，好吗?你希望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗?所以，对孩子的教化就要学校和家庭达成共识。4、为了从小培育幼儿的时间观念，请各位家长务必让孩子在8：30之

17、前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您刚好请假，和孩子道别、和老师交谈后快速离园(让幼儿更快的进入状态)，不要影响其他孩子的正常活动。5、孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。孩子生病如需在园喂药，请家长给幼儿注明姓名以及用量，以免出现幼儿喂错药的状况。但假如是有发烧现象，请家长们肯定带去医院就诊，并且必需等孩子发烧好了之后才可入园，终归这是会传染的，而且万一真出了什么事，我们老师也是负责不了的，我信任家长们应当可以理解的。6、幼儿在家完成作业的时候请家长在一旁观看，多与孩子沟通，培育孩子的自信念和语言表达实力。为培育幼儿的自理实力，请家长在

18、家让孩子学会整理自己的书包、文具等,特殊是带回去做的作业，带回家看的书本，都要整理好，避开孩子的丢三落四。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子从小就做一个勤劳勤奋的孩子，长大后也不会变的懒散。7、还有一些家长的联系方式没有登记，请你务必填写完整，假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系你。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，向我们反映，8、我们的入园时间是早上9：00，假如有些家长要上班须要早些送孩子来园，我们每天都有一个早班的老师6：30来园，所以请你千万要将孩子送到老师的手上，到时请观注我们的通知。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终

19、努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长刚好指正，家长们假如有什么想法也肯定要刚好地与我们沟通，不要将不开心的事情放在心上，上我们之间良好的关系、我们两位老师关系的融洽、美满的家庭都是孩子良好性格形成的桥梁。再次地感谢家长们对这次家长会的主动协作。感谢大家!学前班家长会讲话篇三：敬重的各位家长：大家下午好!首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在一百零一忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此，我表示由衷的感谢，感谢你们的支持和协作!今日我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的实力

20、，及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明：一、告知家长本学期全园工作安排。发给家长全园工作安排表和班级安排表，让家长自己翻阅。二、向大家介绍一下班级基本状况。本学期由我、水老师、李老师负责学前班的保教工作。我们教化活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，两位老师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。目前我们学前班有学生39名。女生20 名，男生 19名。开学以来，我们三位老师通过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。 其

21、次、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进行了视察、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很主动、很仔细，所以不管孩子怎么样， 我们家长都不要对孩子失去信念，有时间多了解、关注一下孩子的学习状况，耐性的指导。老师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。三、家长应留意的问题家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信、

22、独立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以吓的方法再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务式，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就肯定会得到想要得到的东西，这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教化自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、不足，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长

23、是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果，所以，希望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的教化问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错，孩子的进步也很大。假如对于幼儿园教化方面有疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们能干脆的，刚好地和老师沟通，以利于我们刚好地改进工作。 下面我说一下须要家长留意的几个问题：

24、1、是我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持。因为前个星期我们当中家长就发生过这样的事情，孩子接到手了，一下子没有看好孩子自己跑回家了，而家长却在学校里找呀找，还回来叫我们全体老师找，即便我们老师想帮找，可是其它班的老师都不认得呀，你说怎么帮呀。不允许叫一些老师不相识的人来，假如你实在没空那你先给老师打个电话，或是拿老师给你的接送卡给他来接幼儿。假如没有什么证明我们老师是不会让他接走幼儿的，希望家长们理解。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到楼下保健老师童老师的手中。假如你发觉孩子把幼儿园

25、的物品带回家，请你刚好带回来。因为孩子都不是有意识的。3、现在夏季时间，假如中途要接走幼儿请在上午12：30分以前;下午17：15以前。因为每次在17：4518：00的时候，一、我们将对幼儿进行一日课程的一个总的复习，二、为了更好的保证孩子的平安，所以请家长们理解。3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。4、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希

26、望各位家长能尽量让孩子在8：15前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后快速离园(让幼儿更快的进入状态)，不要影响其他孩子的正常活动。5、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。7、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本，请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导，做后签上你们的名字。9、每半月的家园联系册，请家长挚友仔细的填写，刚好反

27、馈幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。10、本学期，我们将没有半月重点，每天学习的内容我们将写在黑板上，便利家长刚好的对幼儿的学习进行考核与指导。四、本学期本班重点工作进行具有效性的家园互动，为成长学习创建良好的氛围。始终以来家园合作是幼儿园开展教化教学工作中必不行少的一部分，因为它能有效的促进幼儿身心全面发展。幼儿园新纲要中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。细致分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进行有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教化资源，才能更好地搞好幼

28、儿教化，促进孩子健康成长。那么，如何亲密家园合作更有效地促进幼儿的健康发展呢?我觉得家长和老师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的沟通与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的健康成长，详细包含以下几个方面：我们从案例来看看，家长应当做什么?五、本学期重点结合细则重点培育幼儿一日活动中的行为习惯我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园管理、工作的开展更加的规范。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面

29、发展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求：学前班幼儿一日活动行为习惯培育细则一、 生活活动1、大方有礼貌地招呼来宾，会运用请、感谢、欢迎等礼貌语言，热忱接待客人。2、能主动仔细地做好室内和保管区的清洁工作。3、能仔细负责地做好值日生工作。4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。5、折叠衣裤快速整齐。6、被子枕头放整齐，床单铺平。7、会自己将上下衣裤穿着整齐。8、离园前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。10、学会疼惜自己的学习用具。二、晨间、户外活动1、活动中不做危急举动，学会自己爱护自己。2、活动中能创建性地玩，一物多玩。3、做操时精

30、神饱满，动作有力、到位。三、学习活动1、坐姿端正，留意力集中。2、能仔细倾听老师讲课和同伴发言，知道要敬重别人，不打断别人的讲话。3、能主动思维，敢于发表不同的看法，学会发觉问题，提出问题。4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。5、有正确的看书、绘画、写字姿态。6、值日生能帮助老师做好课前打算工作。7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整。四、嬉戏活动1、有爱好地参与各种嬉戏，主动动脑，能创建性地开展嬉戏活动。2、能遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏材料，留意保持嬉戏环境的整齐。3、欢迎同伴参与自己的嬉戏，嬉戏中相互学习，共同合作，克服困难，有始有终地嬉戏。4、嬉戏中不阻碍别人，能宽恕同伴的

31、无意过失，能主动运用礼貌用语解决嬉戏中的冲突。5、能快速有条理地整理玩具和嬉戏材料。会议结束时：家长假如有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提，假如我能解决的我尽量帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下状况： 你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任，我真的感到很快乐。假如有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。不管怎么样，为了孩子健康欢乐的成长，我们一起努力，做到最好!会议到此结束，感谢大家!第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页