2022年年中小学教师基本功训练计划.docx

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1、2022年中小学教师基本功训练计划老师基本功是老师从事教化教学工作必需具备的最基本的职业技能。它包括通用于全部老师的一般基本功，也包括学科教化和教化工作的基本功。以下是我为你细心整理的关于20xx年中小学老师基本功训练安排的内容，希望你喜爱。20xx年中小学老师基本功训练安排(一)全面提高学生素养，老师是关键，而老师的基本功又是搞好教化教学工作的前提条件，同时，老师素养是关系课程改革成败的关键。所以只有老师的基本功素养高，才会有高质量的教化教学，才能为下一步全面推动课程改革奠定基础。本学期我校的老师基本功训练安排如下：一、领导小组名单组 长：崔进超副组长：赵振花组 员： 李玉锐 马彩霞二、训练

2、对象全体老师三、基本功训练内容(一)钻研教学基本功1、每位老师仔细学习课程标准，细致钻研教材，领悟好新课程、新教材的精神，做到科学，精确地备课。2、每位老师每学期撰写1-2篇的关于教学反思的文章，常常写教学反思。(二)教学设计和课堂教学基本功1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。要求肯定提出自己的新观点，突出特性备课。2、课堂教学中，老师要主动、主动地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高课堂四非常钟的质量。3、每位老师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。4、以教研组为单位，参与学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次校本教研活动。(三)语言表

3、达基本功1、在平常的授课中，老师要注意语言的艺术性，上课一律运用一般话。2、三笔字在平常的工作中老师要自行练习。3、在写作方面，希望老师主动撰写论文。(四)运用教具基本功能正确、娴熟地运用电教设备和其它教具。(五)电脑操作基本功1、要求青年老师会进行文字处理、会网上查阅资料。2、会安装和正确运用现成的课件。四、训练措施1、个人练习与组内练习相结合，教研组长组织好，督促好，按时练习，按时交各种资料。2、每位老师所交材料，教育处将进行记录、考核、进入个人业务档案。20xx年中小学老师基本功训练安排(二)随着教化事业的发展和老师队伍素养的提高，老师基本功训练的内容和要求也将相应拓宽和提高。在当前一段

4、时间内，应着重抓好以下几方面的基本功训练：(一)口语表达方面，能娴熟驾驭汉语拼音，用一般话进行教学，一般话一般应达到国家语委制定的一般话水平测试二级水平;在公众场合即席讲话，能正确清晰地表达自己的思想，做到观点显明，内容详细，用词精确，条理清晰，节奏相宜。(二)写字方面，能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，根据汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有肯定的速度。(三)简笔画方面，能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征，设计、绘制简笔画。(四)运用、制作教具方面，能按教学要求，正确运用教具;能就地取材，制作简易的教具。(五)组织教化活动方面，能按小学德育大纲的要求

5、，组织班队活动，驾驭进行家庭访问，对学生进行个别教化等技能。老师基本功训练要面对全体老师，通过各种训练活动，使全体老师在原有基础上得到提高。老师基本功训练是长期进行的老师培训活动，必需长期反复练习才能娴熟驾驭，运用自如。不同时期有不同的训练内容和要求，要分阶段进行训练。每个阶段的详细实施过程中，要针对不同地区不同对象的详细状况，提出不同的训练项目和训练标准，分层次地达到训练要求，切忌一刀切，要把阶段训练和长期训练有机地结合起来。开展老师基本功训练要讲求实效，训练内容、要求、形式都要适合老师和学校的实际状况，要做到练有所得，练以致用，促进教化教学实力的提高，达到提高小学教化教学质量的目的。老师基

6、本功训练是群体性和个体性相结合的长久实践活动，必需充分调动全体老师参与训练的主动性、主动性，激发他们的爱好，才能长久地把这项工作搞好。自学自练是开展基本功训练的关键环节，必需牢牢地抓住，通过反复的练习，养成习惯，持之以恒。同时，要根据基本功训练的特点和规律，辅之以必要的理论指导和考核评估，提倡能者为师，互教互学。基本功训练要紧密结合教化教学工作，要与教学活动，课外活动，老师业余文化生活，学校校内文化建设紧密结合。要实行敏捷多样的方式，或开展校际间的沟通，或组织表演和竞赛，给老师创建一个良好的训练环境。20xx年中小学老师基本功训练安排(三)为了提高个人素养，提高教学水平和实力，结合学校制定的老

7、师教学基本功训练达标工作实施方案以及自身实际状况，特制定此安排：一、基本功训练的内容：1、 一般话的训练2、 粉笔字钢笔字的训练3、 教学设计、备课、上课、说课、评课的方式方法的训练。4、课件制作。5、简笔画训练。二、目标的达成：能够用发音精确，用词精确，用一般话进行教学。 能够用正楷书写钢笔字和粉笔字，力求书写美观大方。 能够通过训练形成一套比较完整教学体系。能够娴熟的驾驭课件制作的一般实力，以提高课堂效率。三、实施措施：1、一般话的训练以测试教材为训练的范本，每天进行半个小时的的朗读训练。并在教学中规范的运用一般话教学。2、每天练写钢笔字，每周上交三页小楷，教案的书写用钢笔正楷字书写，力求工整美观。课堂教学中用正楷书写板书。3、结合学校和本组教研活动，加强教学设计、备课、上课、听课、评课的规范性。多听其他老师的课，多进行理论学习，切实形成一套行之有效的教学模式。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页