2022年小学学雷锋活动方案(4篇).docx

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1、2022 小学学雷锋活动方案(4篇)本文书目2022小学学雷锋活动方案小学学雷锋活动方案小学学雷锋活动方案中心小学学雷锋活动方案孚玉中心小学学雷锋活动方案一、活动目的弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教化、革命传统教化、民族精神代代传教化，培育青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校内，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐校内，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋活动深化到每个班级，从自我做起，从身边小

2、事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间： 年 3 月起五、活动支配：第一阶段：宣扬发动（各班召开主题班会，制定方案）1、升旗仪式，校少先大队向全校师生发出“学习雷锋好榜样”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣扬阵地，开展宣扬造势。同时实行“雷锋精神伴我成长”主题板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题班报，少先队于 3 月 25 日前进行集中评比。3、校内广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。其次阶段：活动开展（各班根据活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课实行“我与

3、雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题探讨会。引导全体同学在仔细深化学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级凝合力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动安排，将学习雷锋精神活动真正落到实处。2、立足校内、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到： “十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念， “不甘落后”

4、的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成果都有较大的提高。3、接着开展“一帮一、一对红”爱心活动。提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。4、少先队组织各班将于 3 月下旬组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文竞赛，3 月底进行评比。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会组织学生参与一些校外的公益劳动（1）走进福利院探望老人，以实际行动去服务社会（2）走向市区进行清除白色垃圾 （3）创建清洁文明校内,对校内进行一次彻底的打扫除第三阶段：总结表彰（学校依据班级活动

5、状况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 3 月底，各中队进行“学雷锋活动月”状况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于 3 月 31 日前上交少先大队；期末少先队、教务处将依据各中队一期来学雷锋活动持续开展状况评比出“十佳学雷锋先进班级” ，每个班级同时推评 1 名“学雷锋先进个人” ，期末集中进行表彰公示。孚玉中心小学XX年3月5日小学学雷锋活动方案2022小学学雷锋活动方案（2） | 返回书目雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组

6、成部分。为进一步推动我校学雷锋活动的深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员主动投身于学校的文明建设中，少先队大队部确定于3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、指导思想：在全校进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生主动参加志愿服务，促进公民道德素养和社会文明程度的不断提高。二、活动主题：弘扬雷锋精神 传递爱心火炬 参加志愿服务 构建和谐校内三、 活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：3月五、活动地点：我校校内内或校外六、活动内容：(一)、切实做好学雷锋的宣扬发动工作利

7、用升旗仪式、红领巾广播台、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地围绕学雷锋活动，加大宣扬力度，结合中共中心国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干看法，做好宣扬工作，重点从增加爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念;从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为;从提高基本素养做起，促进学生的全面发展。(二)、仔细开展好学雷锋的系列活动小学学雷锋活动方案由精品信息网整理！1、开展向雷锋学习活动，发扬自强独立精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作

8、为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。2、各班出一期以雷锋精神，伴我成长为主题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。3、3月17日下午在操场实行 学雷锋诗歌朗诵竞赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。4、立足校内、立足身边，服务社会学雷锋。、开展做文明学生活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。、立足学习开展一帮一活动，要树立敢为人先的信念，不甘落后的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学

9、习氛围，使每个同学的成果都有大的提高。七、详细要求：1、高度重视，细心组织。全校各班级要提高相识，高度重视，细心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。2、立足基层，务求实效。要立足基层，注意从实际动身，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避开形式主义。3、加强宣扬，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，留意典型事迹、人物的挖掘，大力宣扬，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。小学学雷锋活动方案由精品信息网整理！八、做好学雷锋的总结表彰：1、开展好学雷锋先进班级、学雷锋标兵的评比各班队要注意刚好总结和举荐活动中涌现的先进

10、个人和典型事迹，并刚好将学雷锋活动开展状况上报少先队。少先队将仔细组织进行学雷锋先进班级和学雷锋标兵的评比，4月中旬公布评比结果并进行表彰。2、少先队将利用 红领巾广播台，将各班学雷锋活动状况予以通报，表彰先进，鞭策后进。小学学雷锋活动方案2022小学学雷锋活动方案（3） | 返回书目3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教化特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。为继承优良传统，培育学生酷爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特

11、开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构：组长：副组长：组员：全体老师活动对象：全体学生活动内容：一、开一次学雷锋动员大会活动时间： 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外支配时间）活动程序：1、升国旗，唱国歌2、校长讲话3、学生代表讲话4、活动结束3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教化。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或提倡学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、三至六年级办一期手抄报活动时间：3月4日至3月17日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：主题要显明，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性

12、、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。三、集体学“雷锋”活动支配活动时间：3月19日活动主题：美化我们的校内活动支配：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）四、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动时间：3月24日活动地点：学校境内；教室活动步骤：活动打算：全班同学分成6组，每组打算一只大便利袋的便利袋，备好纸笔。活动过程：1、 在校内内捡垃圾，并对沿途卫生状况作记录（不能有意制造垃圾）。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品

13、收购站，所得钱款做班费。五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，赐予嘉奖。中心小学学雷锋活动方案2022小学学雷锋活动方案（4） | 返回书目活动时间：3月活动目的：1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深化贯彻十七大精神和三个代表重要思想，努力开创学校德育工作 新局面”为主题，大力宣扬雷锋精神的时代意义和学雷锋先进

14、典型；2、通过开展具有教化特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教化。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或提倡学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要显明，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事

15、，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评比标准（总分101分）：1、主题突出，具有肯定的教化意义占20分。2、版面设计合理、色调搭配新奇，形式讲究创新性占30分。3、板报内容切合实际、符合主题、具有肯定的典型性占30分。4、板报整齐、美观、大方，总体效果良好占20分。评比形式：评出一、二、三等奖各一个评比时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动支配活动时间：3月21日活动主题：美化我们的校内活动支配：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时

16、间：四月中旬活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。五、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动地点：学校门口的大道；教室活动步骤：一、社会实践活动活动打算：全班同学分成6组，每组打算一只大便利袋的便利袋，备好纸笔。活动过程：1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生状况作记录。2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、把一些

17、可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。4、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动报告。二、“身边的雷锋”互助活动1、每位学生自拟安排，写出自己准备帮助别人的内容与方式。2、班委会探讨确定互助小组名单与管理方法。3、互助小组活动每月进行一次评比总结，对成果突出的予以表扬。2、通过开展具有教化特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”

18、为主题的班队会，对学生进行传统教化。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或提倡学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要显明，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评比标准（总分101分）：1、主题突出，具有肯定的教化意义占20分。2、版面设计合理、色调搭配新奇，形式讲究创新性占30分。3、板报内容切合实际、符合主题、具有肯定的典型性占30分。4、板报整齐、美观、大方，总体效果良好占20分。评

19、比形式：评出一、二、三等奖各一个评比时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动支配活动时间：3月21日活动主题：美化我们的校内活动支配：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：四月中旬活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。五、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动地点：学校门口的大道；教室活动步骤：一、社会实践活动活动打算：全班同学分成6组，每组打算一只大便利袋的便利袋，备好纸笔。活动过程：1、 沿途捡垃圾，并对沿途卫生状况作记录。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页