墨绿色可爱卡通风《安徒生童话故事集》名著导读好书推荐PPT模板.pptx

《墨绿色可爱卡通风《安徒生童话故事集》名著导读好书推荐PPT模板.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《墨绿色可爱卡通风《安徒生童话故事集》名著导读好书推荐PPT模板.pptx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、安,故事集,话,徒,童,生,【,丹麦,】,安徒生 著,名著导读,|,好书推荐,|,读书分享,|,读书感悟,汇报人：xxx,时 间：,xxx,录,目,C,ontents,壹,作者简介,贰,内容梗概,叁,作品鉴赏,肆,评价感悟,作者简介,作者简介,Author Profile,中文名,汉斯,克里斯汀,安徒生,外文名,Hans Christian Andersen,国 籍,丹麦,出生地,丹麦菲英岛欧登塞市,毕业院校,哥本哈根大学,出生日期,1805,年,4,月,2,日,逝世日期,1875,年,8,月,4,日,职 业,作家,主要成就,被誉为现代童话之父,信 仰,基督教,代表作品,拇指姑娘,卖火柴的小女

2、孩,丑小鸭,海的女儿,等,主体思想,Subjective ideology,早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。,幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。,更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。,创作特点,早期童话,中期童话,晚期童话,打火匣,小意达的花儿,拇指姑娘,海的女儿,野天鹅,丑小鸭,皇帝的新衣,演木偶戏的人,卖火柴的小女孩,母亲的故事,影子,冰雪皇后,一滴水,柳树下的梦,她是一个废物,幸运的贝儿,单身汉的睡帽,艺术特色,

3、artistic characteristics,叙事视角,作者用孩子的说话方式创作作品中的语言，直白、自然，遵循孩子的思考方式和心理发展特点进行作品主题思想的创作，用一些生动但不离谱、神奇而不怪诞的故事情节讲述一个个深刻的道理。,情感,带着微笑和温柔的情感进行悲剧叙事是安徒生童话悲剧美的一个显著特点。作品以人对理想生活和美好爱情的希翼的破灭，人的精神追求的失败，美的心灵的被践踏，还有善良的劳动者的被迫害或被奴役为结局。,爱情悲剧,爱情的悲剧性结局同样被美的情感所充盈。在安徒生的世界里爱情中的悲已被俏悄悬搁或淡化，取而代之的是人物善的行为、爱的执着、痴心和无私的奉献。,死亡,在与死亡相关的文学

4、描述，一般与悲戚、眼泪、痛苦、悲壮、惨烈等心态有着不解之缘。死亡的诗意叙事是安徒生童话悲剧美的另一特色。,内容梗概,创作背景,Creation background,在安徒生所处的时代，丹麦仍是一个君主专制主义社会，自中古以降，社会生活一直极少受到触动。,进入十九世纪以后，则出现一系列重大历史变动，拿破仑战争造成的国力虚耗，在挪威问题上的失败，,20,年代的经济轰退，国王由保皇立场转向独裁，中产阶级谨小慎微、委曲求全，这些都使社会基本处于政治压迫和文化愚昧状态。在安徒生的作品中，我们也处处感到这个时代的灰色和压抑。,安徒生将童话作为一种现代表达方式来进行创作，他借用童话的“儿童”视角透视现代人

5、的复杂生活。安徒生让童话超越了民间文学范畴的传奇想象，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。,时代背景,历史变动,表达方式,内容简介,content validity,安徒生童话,是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由,166,篇故事组成。,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德,无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴,卖火柴的小女孩去了她心中另一个温暖美丽的世界；,愚蠢的皇帝穿上了那根本不存在的新装；,小美人鱼为爱无私无悔的付出；,丑小鸭最终变成了高贵的白天鹅,一个不仅仅是写给孩子也是写给成人的童话,一个跨越时间、空间成为永恒的经典,主要篇目,Main items,小人鱼为

6、了能和自己所爱的陆地上的王子在一起用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。,有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘最后却嫁给了花世界的国王。,有个王子，想娶一位真正的公主为妻。一日深夜一名自称是公主的女子来借宿。为了弄清女子是否是真正的公主，王后在她的床板上放了一粒豌豆，然后垫上二

7、十层床垫和二十层鸭绒被。次日早上，公主说自己被床上不知道有个什么东西硌得浑身发疼一晚上没睡。王子终于找到了他心爱的“真正的公主”。,哈迪和其他的玩具锡兵不太一样，他只有一条腿。哈迪深爱着一位纸做的跳舞娃娃但是他们要想在一起却很难。经过几次悲惨的遭遇后哈迪被扔进火炉，虽然四周烈焰熊熊。他仍热切地凝望着心爱的跳舞娃娃。接着刮起一阵风，跳舞娃娃被吹进了火炉，来到锡兵的身边。,海的女儿,豌豆上的公主,拇指姑娘,坚定的锡兵,作品鉴赏,作品主题,Novel theme,安徒生把基督教的“仁慈、博爱、奉献”等思想融入到童话世界中的时候，,并没忘记把基督教的原罪意识与灵魂的救赎思想传达给孩子们。,这就是人性中

8、与生俱来的原罪，只有得到灵魂的救赎才能够拥有孩子般的纯洁，从而接近上帝而入天堂。,红鞋,中，那个可爱美丽的小姑娘不能抑制自己的欲望，忘记了唱圣诗和念祷告；,一个故事,中所有房子的墙上都燃着火焰写着的几件大罪的名称；,沼泽王的女儿,中的赫尔白天是美女而内心却非常残暴，夜晚是青蛙却又温柔慈善；,恶毒的王子,中的王子喜爱战争；,踩着面包走的女孩,中的英格儿因为怕弄脏鞋子和衣服而在面包上行走；,安妮,莉斯贝,中的母亲贪获虚荣到贵族家当乳母而抛弃自己的亲生孩子等。,通过这些人物，安徒生给孩子们讲述了人性中无法克服的缺点：,自私,虚荣,骄若,贪婪,邪恶,残酷,艺术特色,artistic character

9、istics,安徒生的文笔诙谐而又柔和，灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀挽。他的许多技巧精致而不矫饰、主题深刻而不刻板。他能让文学传统中那些浪漫、古老、深情和微弱的成份，与那些现代、飞速、冷漠和随意的情绪发生联系和产生磁场。,作品中那些走完了人生历程抑或经历了人生悲剧的人，不论其年长和年少，当他们与人世告别的时候，不再流出痛苦的眼泪，而是或洒脱地将自身融于自然或带着微笑在幸福美好的梦幻中离开人间。,作者以不同题材的悲剧故事，尽显人的美和善，尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向往和追求。同时他更在发掘悲剧人物自身审美价值的同时，将悲剧人物崇高的生命内涵和人格品性放在人类精神境界的高层次

10、上。,死亡的诗意叙事是安徒生童话悲剧美的另一特色。死亡，这个人类最忌讳的字眼，它标志着生命的尽头。因而在与死亡相关的文学描述，一般与悲戚、眼泪、痛苦、悲壮、惨烈等心态有着不解之缘。,文学特色,悲剧故事,死亡叙事,温情结束,评价感悟,作品评价,Work evaluation,半年之前，我读安徒生的作品，没有读懂。半年之后，我重读，这一次我读懂了。安徒生很孤独，强烈的孤独。,列夫,托尔斯泰,以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无故人，后亦无来者也。,周作人,世界上伟大的童话作家，他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地给文学以一个新的式样与新的珠宝。,郑振铎,叶

11、君健的中文译本无疑是中国最权威的安徒生童话全集，而且在国际上被认为与美国让,赫尔舒特的英译本并列，是“当今世界上的两个最好的译本”。,简平,他（叶念伦）说父亲翻译安徒生童话，没有人会下那样的苦功夫，为此父亲专门学习丹麦文，翻译时还要对照英文、法文，出版之后不断修改，才有了今天的经典译本。,俞晓群,作者简介,Author Profile,接着热烈庆祝，住在他们头顶上自己窠里的那只小燕子受到邀请来唱婚礼歌，他尽可能把歌有多好唱多好，但是他的内心感到忧伤，因为他非常喜爱拇指姑娘，真想和她永不分开。,引自章节：拇指姑娘,天国花园的每一朵花是一块甜饼，每一个花蕊装满美酒；一朵花上写着历史，一朵花上写着地

12、理或者乘法表，所以，谁想学功课就只要吃甜饼，吃得越多，懂得的历史、地理和乘法表也越多。,引自章节：天国花园,好老人躺在地上哭；他的心真的被射中了。“噢！”他哭道。“这丘比特是个多么调皮的孩子啊！我要把这件事告诉所有的好孩子，让他们小心着永远不去和他玩，否则他会伤害他们的。”,引自章节：调皮的孩子,在花园里可以看到最珍奇的花卉，上面系着美丽的银铃，丁零丁零响，人人走过都不由得会注意到那些花。,引自章节：夜莺,似乎是听说陆地上的花是有香味的，而水底下的花却没有；还有树林里的树木是绿色的；树木间的鱼会唱歌，唱得悦耳动听，听它们唱歌简直是一大乐事。,引自章节：小人鱼,天快黑的时候他来到一间可怜巴巴的小

13、农舍，它看上去好像已经准备倒下来，它之所以还没有倒下来，只是因为拿不定主意先往哪一边倒。,引自章节：丑小鸭,人们说到国王照例说“他正在他的会议室里”，而说到他呢，就可以说“皇帝吗，他正在他的更衣室里”了。,引自章节：皇帝的新装,“生活不是悲剧就是喜剧，”将军说。“在悲剧中他们死去，在喜剧中他们结婚。”,引自章节：看门人的儿子,“我喜欢看这幅情景！”那两个英国人齐声说。“老是走下坡路，而却老是快乐。这件事本身就值钱。”,引自章节：老头子做事总不会错,安徒生童话,01,02,感,THANKS,看,谢,观,您,【,丹麦,】,安徒生 著,名著导读,|,好书推荐,|,读书分享,|,读书感悟,汇报人：xxx,时 间：,xxx,的,