《读书是教师最好的修行》教师读书分享课件.pptx
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1、,读书是教师最好的修行,读书分享,坚持不懈地阅读,就是与最美景致一,次次的邂逅,日,期,:,XXXXXX,教师:,目录,作者简介,2,内容简介,3,推荐理由,名句摘录,5,读书感悟,作者简介,作者简介,区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献,奖”、中国教师报“2011年度全国十大最具思想,力教育局长”、中国教育报“,2012年度推动读书,十大人物”等荣誉和称号。中国,教育报上海教,育等报刊专栏作者,教师博览签约作者。,常生龙,河南武陟人,上海市物理特级,教师,上海市虹口,作者简介,删除色块,内容简介,内容简介,书的内容分为五个专辑,分别是:教学即,创造、教育即生活、学校即社会、理论即支,
2、点、变革即未来,从五个方面讲述了书籍与,我们教育的关系。书中作者所写的51篇读书,笔记中,向读者推荐原著的同,时,辅以自己,的读后感,阐述从中得到的诸多收获,带领,读者领略阅读之美,汲取教育智慧,也在推,荐他的教育思想读书是教师最好,的,修,行!,内容简介,推荐理由,推荐理由,读书是教师最好的修行,是作者从自己看过的,500多本书中挑选出50本教育类著作,阐述从中得到的,收获,常局长带领我们领略书,中的教育智慧。阅读是,个人成长的必要途径。对于教师而,言,读书不仅是精,神生活的重要内容,更是专业发展的一条捷径。,漫长,的阅读之旅,是一段艰苦而欢,喜的修行。书的封面是,一句特有诗意的文字:,“坚
3、持不懈地阅读,就是与最,美景致一次次的邂逅。”,3,推荐理由,3,推荐理由,作者把这本书分为五个专辑:教学即创造、教育即生,活、学校即社会、理论即支点、变革即未,来。这五点都是,精髓、核心:“教师是改变课堂,、提升教学质量的关键”,所以,教学,靠我们老师去研究,去探讨,,去探索,必定,是创造;教育是为了人们生活得更美好,是要帮,助人们正,确认识和处理好“日常生活中的亲子关系、家校关,系、阅,读与写作的关系等”,让人们“过上快乐、幸福的生活”,所以教育即生活;一所学校就是孩子的社会,“让学生爱,上学校,在其中健康、快乐地成长”。书中,每个小专辑通,过一个个教育成功的事例,告诉我们怎样运用教育理论
4、、,教育思想和技巧来教,育和感化学生。,3,推荐理由,哲学家帕斯卡尔说:“人不过是一支芦苇,是自然界,最脆弱的东西。但它是一只能思想的芦苇。”这句话让我,有三个感悟:一是人因思想而伟大;二是人的尊严来自思,想;三是师生一定要有思想。既然思想如此重要,我们怎,么去获取它呢?我认为途径甚多,因人而异,其中,最重要,的途径之一就是读书和,思考。人生短暂,行万里路,不是,每个人都能做到的,它属于“能与不能”的范畴,但,读万,卷书则是每个人都能做到的,它属于“为与不为,”的范畴,书中学校里没有讲的教育这部告诉我们“,学校教育要关注的三个方面”:一是阅读习惯;二是,满腔热忱;三是人文关怀。“培养学生,的阅
5、读习惯,,是学校教育的首要任务”,而要培养学生的阅读习惯,必须要求老师自身拥有阅读的,习惯。,一是起到言传,身教的作用,二是通过阅读,能,“让老师拥有思想”,“获得更多的爱心、良心和责任心”,“收获,诗意,和创造情怀”。,3,推荐理由,作者还告诉我们,老师要“像,写情书那样写,日记、随笔”。热忱,也是我,一贯推崇的思想。,我认为,一个老师,必须热爱自己的事业,,将自,己满腔的热忱投入到教育当中来,才会不知疲倦,、不计较得失、全心全意、发自内心的去爱学生,爱教学。文中也强烈地表达他的观点:“热,忱,是一股强大的力量,,热忱是行动的动力”,“一,个充满热忱的人,不管他从事什么工作,都会认,为自己的
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